【正文】 要求：文體自定（詩歌除外），不少于800字。順祝夏安！弟╳╳2013年6月6日，完成后面的題目。”你用什么來比喻你自己心目中的“青春”呢？請用類似的結(jié)構(gòu)、修辭寫下一句話。（2分）（2）兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。慢慢地，田野趨向了寧靜，四周出現(xiàn)了模糊，霞光逐漸退去。兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。福貴是好樣的，有時(shí)候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就不要說是牛了?！睍?huì)看牛的告訴我，說它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自己恐怕還活不到這么久。”那人把錢舉到眼前像是看看有多厚，看完他說：“不數(shù)了，你拉走吧?！?他咧開嘴嘻嘻笑了，旁邊的人也哄地笑起來，我知道他們都在笑我，我從懷里抽出錢放到他手里，說：“你數(shù)一數(shù)。走著走著心里總放不下這頭牛，它知道自己要死了，腦袋底下都有一灘眼淚了。我看到這頭老?？薜媚敲磦?，心里怪難受的。牛是半個(gè)人，它能替我干活，閑下來時(shí)我也有個(gè)伴，心里悶了就和它說說話。這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下，在那個(gè)充滿陽光的下午，他向我講述了自己。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。無人會(huì)，登臨意。（5）千古江山。（2），相逢何必曾相識(shí)。（3分）（2）急視之，一小人荷戈入，及地則高如人。，喪盡天良地使用各種手段加害于公，但都被勇敢的于公破解了。，則土偶則天地曾不能以一瞬，全部表現(xiàn)于公任俠勇武的一組是（）。③關(guān)：與上文的“彎”意思相同。異史氏曰：“嘗謂買卜為一癡。”如公言，戒備而往。方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其術(shù)也。公亂擊之，聲硬如柝。公出其股間，削鬼中踝，鏗然有聲。則又關(guān)③矣。見一巨鬼，高與檐齊；昏月中，見其面黑如煤，眼閃爍有黃光，上無衣，下無履，手弓而腰矢。審視，則土偶，片片已碎。公不敢臥，又坐待之。公捉劍起，急擊之，飄忽未中。至夜，闔戶挑燈，倚劍危坐。不應(yīng)而起，欲出?！惫俗圆贰３绲濋g，殿試在都，仆疫不起，患之。，燒豆腐是加入各種肉末，用雞蛋裹豆腐油煎，都有助于提高豆腐中蛋白質(zhì)的利用率，提升其營養(yǎng)檔次。，但若是與菠菜同吃，會(huì)影響人體對鈣的吸收，若使用過量，又會(huì)阻礙人體對鐵的吸收。，入口即化，讓人愛不釋口，若使用得當(dāng)，能和起一種、生津解毒、養(yǎng)生效果好。豆腐還豐富了漢語的語匯，“撞豆腐”“小蔥拌豆腐”“豆腐渣工程”等，無不形象生動(dòng)。只要科學(xué)食用，豆腐無疑是一道美味食品，而且它的藥用價(jià)值也不可小覷。此外，豆腐中蛋氨酸的含量很少，而肉、蛋中卻非常豐富，在豆腐中加入各種肉末，或用雞蛋裹豆腐油煎，食用后可以補(bǔ)充蛋氨酸，從而提高豆腐中蛋白質(zhì)的營養(yǎng)利用率，提升其營養(yǎng)檔次。最近，德國的一項(xiàng)研究表明，在所有主時(shí)鐘，玉米的維生素含量為稻米、面粉的510倍，還含有7種“抗衰劑”；鈣、谷胱甘肽、纖維素、鎂、硒、維生素E和脂肪酸。豆腐軟軟滑滑、入口即化，讓人“愛不釋口”，又不含膽固醇。而哈姆雷特掉入了克勞狄斯設(shè)計(jì)的比劍圈套，最后敵對雙方同歸于盡，則有表現(xiàn)了哈姆雷特的草率、冒失、不善于制定周密計(jì)劃主動(dòng)攻擊敵人，因此他的悲劇完全是個(gè)人悲劇。B.“命，不公平的命指使我來的!” 魯侍萍的這句話，一方面表現(xiàn)她相信命運(yùn)，認(rèn)為自己命苦；另一方面，也表現(xiàn)出她對黑暗的不公平世道的詛咒和反抗?！疤靿?jiǎng)”獎(jiǎng)杯的設(shè)計(jì)思想源于“天人合一，美美與共”的理念，獎(jiǎng)杯的制作、設(shè)計(jì)歷時(shí)5個(gè)多月。（3）沈陽飛機(jī)制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽獻(xiàn)身國防事業(yè)的崇高精神打動(dòng)。這就是懷念賦與人的魅力，也是歲月鍍給每個(gè)人的光華。、綿里藏針的人，不是你的朋友；向你兜售卑劣、奸詐和鬼計(jì)的人，不是你的朋友。n）曲高和寡（h226。）閃爍其詞（shu242。o）罄竹難書（q236。Ⅰ卷（客觀題共36分）一、（15分，每小題3分）（）。鏖戰(zhàn)良久，明軍又派出鐵騎，于是大敗敵軍，生擒達(dá)里麻。另外派遣奇兵從下游渡江，出現(xiàn)在敵陣之后，在山谷中張開迷惑敵人的旗幟，并且每人吹一銅角。沐英乘著大霧率軍直接奔向白石江。府中機(jī)務(wù)繁雜堆積，沐英年紀(jì)雖輕，卻聰明敏悟，剖決事務(wù)，沒有積壓。十八歲時(shí)，被任命為帳前都尉，駐守鎮(zhèn)江。徐啟睿出擊的時(shí)候，督師激勵(lì)阻止他，說：“你們這路人馬出擊一定沒有后續(xù)增援，白白地進(jìn)虎口，沒有什么好處。徐啟睿突然陷在泥淖中，于是被抓住。大兵認(rèn)為是散兵游勇，沒放在心上，也派遣偏將防御。當(dāng)時(shí)江上的各營都首鼠兩端，互相觀望，徐啟睿就罵他們說：“現(xiàn)在燒船進(jìn)攻，也許可以達(dá)到目的；逍遙自在老去，來自自己困住自己嗎？”一天，早晨起來佩戴上寶劍。督師以前和徐啟睿一個(gè)社，馬上向監(jiān)國引薦。貴人們都跪在席上，直起身子，沒有誰敢正面看他，有的貴人跳起來逃走。年青的時(shí)候依恃才學(xué)，任性使氣，喜歡做俠義剛烈的事情。（主語或謂語一處正確1分，兩處全對得3分）22.（5分）答：②不是只有平時(shí)經(jīng)常鍛煉的人才有免疫力。（2分）20.（6分）答：①第一節(jié)描寫象征朱仁斌對回村接班作出的艱難選擇。②不怕失敗，肯于付出。（每點(diǎn)2分）16.（6分）（1）挾飛仙以遨游抱明月而長終（2）亦余心之所善兮雖九死其猶未悔（3）于嗟鳩兮無食桑葚（每空1分，有錯(cuò)別字該空即不得分）五、（20分）17.（4分）答：①自己出資。（行、復(fù)繼、徒、益各1分）15.（9分）（1）C（“象征邊塞戰(zhàn)事綿綿不休”無依據(jù)。）（舉聞一多的例子主要是為了說明要積極面對研究中的困難。A組均為賓語前置句，C組均為介賓結(jié)構(gòu)后置句，D組均為被動(dòng)句。C句“搭配不當(dāng)”，“效果”改為“局面”。使用正確。與“責(zé)任”重復(fù)。）（①妄自菲薄，過分地看輕自己，此處用錯(cuò)對象。但這種優(yōu)勢保持的時(shí)間并不會(huì)太長，最多到三年級(jí)，優(yōu)勢就不再了。③______________________________________。這時(shí)候，有些人會(huì)選擇靠自身免疫力來對抗感冒。(《別了，“不列顛尼亞”》)答：___________________________________________________________ ，請參照①的方式。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________(2)一切都是嶄新的，只有人是舊的，朱仁斌是舊的，從村里走出去又回來的年輕人也是舊的。(選自《人民日報(bào)》2017年12月04日)，是怎樣解決資金問題的？請簡要概括。它短短的一生，看不到這片竹海的未來，但它的后代，后代的后代，會(huì)親歷這片竹海。油綠的蔬菜、茂盛的野山茶、竹林以及野山羊、野豬、雞鴨依次在我們視線里掠過，白墻黑瓦倒映在湖面上??今天的魯家村，一切都是嶄新的，只有人是舊的，朱仁斌是舊的，從村里走出去又回來的年輕人也是舊的。美好，在魯家村村民曾經(jīng)的日常里，是一個(gè)不切實(shí)際的詞語。當(dāng)它騰空而起，整個(gè)竹海立即虛化為模糊的綠色，蝶影成了天地間最美的主角。”朱仁斌說。好在一直有政府扶持。魯家村太窮了，無好山無好水無古跡無產(chǎn)業(yè)，六百多戶人家，兩千多人，縣里有的村集體收入少的也有五十萬元，而魯家村只有不到兩萬元。二清晨的第一縷陽光穿透了竹林。魯家村，在浙北大地上顯得過于平凡，甚至低于平凡。又一陣雨過，它將體內(nèi)的液體涌向胸部，擠爆蛹?xì)ぃw液在兩分鐘內(nèi)順著翅脈注入了翅膀。五、(20分)閱讀下面的文字，完成17～20題。(2)《離騷》中，屈原面對自己因?yàn)樽⒅匦奚矶毁H黜的遭遇，堅(jiān)定地表示：__________________________，__________________________。質(zhì)樸無華，明白曉暢，給讀者‘種平實(shí)樸素的感覺，很容易感受到邊塞的景象和氣息。（1）對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ，回答下面的問題。揮劍直接上前，乘人不備進(jìn)攻殺死過半敵軍。．，授咀錦衣衛(wèi)指揮 奇：奇異。卷八》)①大兵：此處指清軍。啟睿之出也，督師力止之，曰：“軍行必?zé)o復(fù)繼，徒入虎口，無益也。則奮劍直前，掩殺過半。集其麾下百夫，屠牛饗之，諭以大義。對日：“臣請以布衣居肅樂幕，入?yún)⑽┽?，出悍軍旅，不必官也。既久郁郁，一日，忽埋故劍，椎酒床，裂琴衣，削發(fā)，師事徑山浮屠雪嶠。既補(bǔ)諸生，累試于布政司，不售。三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成1l～13題?！对娊?jīng)》作品產(chǎn)生的時(shí)代特點(diǎn)，呈現(xiàn)那一時(shí)代的“文學(xué)生活”，有利于改變現(xiàn)在我們讀《詩經(jīng)》有些“隔”的現(xiàn)狀。④段用山東大學(xué)幾位學(xué)者發(fā)表的與溫儒敏主持的課題密切關(guān)聯(lián)的討論文章說明當(dāng)前“文學(xué)生活”研究的理論自覺，然后闡述這種研究的發(fā)展方向。、作品和批評，山東大學(xué)幾位學(xué)者提出要研究20世紀(jì)中國文學(xué)生活史，希望能突破這種“內(nèi)循環(huán)”。這個(gè)學(xué)術(shù)生長點(diǎn)帶給我們一種期望：今后能有一種新樣態(tài)文學(xué)史，是增加了“文學(xué)生活”內(nèi)容的文學(xué)史，一方面能重現(xiàn)不同歷史時(shí)期的文學(xué)在社會(huì)生活中的存在狀況；另一方面，也能激發(fā)現(xiàn)代讀者的歷史想象，幫助他們更好地閱讀和欣賞文學(xué)經(jīng)典作品。但研究方法也要隨之調(diào)整變化，“文學(xué)生活史”研究帶有很強(qiáng)的文學(xué)社會(huì)學(xué)色彩，除了對不同階段如今還健在的普通讀者進(jìn)行訪談以及某些必要的問卷調(diào)查，更加重要的還是史料收集梳理研究，也許還需要借用一些諸如文化研究、社會(huì)心理學(xué)等跨學(xué)科的方法。溫儒敏曾提出，迄今為止各種文學(xué)史，絕大多數(shù)就是作家作品加上思潮流派的歷史，很少能看出各個(gè)時(shí)期普通讀者的閱讀，“消費(fèi)”以及反應(yīng)等狀況。③不過，我們終于看到了這方面出現(xiàn)的一種理論自覺。比如解釋《詩》與祭祀、舞蹈、種植、記事、隱語等的關(guān)系，就讓人們盡可能回到《詩經(jīng)》時(shí)代，去理解這些作品不可重復(fù)之美。此外，古人稱農(nóng)歷每月初一為“朔”，最后一天為“晦”。類似的表示地理區(qū)域的名稱還有河北、河南、江東等。①既是對讀者愿望的滿足②也是一種時(shí)代內(nèi)在精神肌理的體現(xiàn) ③好的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品讀來輕松、好看 ④網(wǎng)絡(luò)小說中常見的主角“升級(jí)”“逆襲”的人生道路 ⑤所以常被稱為“爽文”⑥滿足了讀者的夢想要求A.④①②③⑥⑤ B.③①②④⑥⑤ C.③⑥⑤④①② D.④⑥⑤③①② ，對加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一組是（） 明，明亮(《游褒禪山記》)方其破荊州，下江陵 下，攻占(《赤壁賦》) 信，書信(《荊軻刺秦王》)夫夷以近夷，平坦(《游褒禪山記》) 置，放棄，丟下。________________，________________，________________。，距離佛坪熊貓谷只有大約30分鐘左右的車程，在熊貓谷能夠看到世界唯一的棕色大熊貓。④大膽果斷的人往往能搶得先機(jī)，瞻前顧后、猶豫不決的人則容易被社會(huì)淘汰。)． 雜糅 諜血 流觴曲水(shāng)． 蒼茫 弭謗 既往不咎(ji249。，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。第22題是畫散點(diǎn)圖，計(jì)算回歸直線方程，并根據(jù)回歸方程估計(jì)房屋的銷售價(jià)格，計(jì)算量相當(dāng)大，我班學(xué)生得滿分的不足10人，大多數(shù)能得5——6分。第18題是根據(jù)程序框圖編程序，題目不難，但部分學(xué)生忘了，也沒來得及很好地復(fù)習(xí)，所以大約有百分之二十到三十的同學(xué)錯(cuò)了。第一題為選擇題，共12小題，每小題5分，共60分；第二題為填空題，共4小題，每小題5分，共20分；第三題為解答題，共6小題，共70分。本試題覆蓋面廣，難度不大，區(qū)分度小。請以“做一木一石”為題寫一篇文章。(8分)七、本大題共l小題．共60分。子