【正文】 在今后的工作中，我們將不斷探索和總結，不斷調整和反思。繼續(xù)設計學生喜歡的閱讀活動，豐富學生的校園生活?！疚濉繒阈@建設的展望。學校開展了“書香溢校園好書漂流”和“愛心接力好書捐贈”活動，在學生之間進行書籍的交換，變班級個體資源為集體的相互流通資源，最大范圍地發(fā)揮書籍的閱讀利用價值，使學生“手有一本書，可看千本書”。做“書蟲成長記錄”能訓練學生信息捕捉能力和信息加工能力，提高閱讀綜合素養(yǎng)?！舅摹刻幪幝勏恪獣慵彝サ某ㄗ詈玫募彝ソ逃菑挠H子共讀開始的。10月份溫瑞老師編排的《巨人的花園》課本劇也獲得了三等獎。5月份全國希望杯作文競賽上，我校有144名學生獲獎，并榮獲集體組織獎。今天我校黃靜老師執(zhí)教的二年級閱讀活動課《小馬過河》，就是從“培養(yǎng)學生閱讀興趣、養(yǎng)成良好閱讀習慣和教給簡單的閱讀方法”的常規(guī)訓練入手的。我們的晨誦內容按照自編的《樂讀悅寫手冊》，最低的標準是每周背誦一詩上不封頂。【三】一瓣心香——讓讀書融進孩子的精神生命書香校園的營造離不開校本課程開發(fā)，我們立足學校特色，結合上級要求開發(fā)了童心悅讀校本課程。學校的書籍從哪里來呢？我們通過兩個渠道來解決這個問題。散發(fā)著書香的宣傳標語、宣傳牌，配上相得益彰的漂亮圖案，或古樸，或活潑，或精美，在孩子們視線所及的地方，溫馨而醒目的標語遍布校園，默默地提醒學生們讀書的樂趣和意義，讀書的種子在光明師生的心中生根、發(fā)芽，茁壯地成長著??教師樓道更是書韻悠長，古樸端莊。教學樓道布置別具匠心。校園環(huán)境創(chuàng)設浸潤書香。所以從某種意義上來說，教育需要理解。濃濃的書香彌漫在整個校園，校園的每個角落都成為學生沐浴文化、傳承文明的窗口。因為這是對他們奉獻的認可，成績的肯定，成功者的賞識，更是學校榜樣式的垂范，我相信今后將會有更多的老師取得更加輝煌的成績。我深感教師的工作是繁忙而又幸苦的，所以學校在每個教師生日之際送上一份蛋糕，表示大家庭對家人的一份關愛。微機房和財務室安裝了護窗等，因此，我校無一例安全事故發(fā)生。充分利用可能的空間：板報、櫥窗、廣播等途徑宣傳安全常識，強化師生安全防范意識，如：樓道內的消防栓和供電箱上精心布置了安全提示和安全常識。也正是因為資金的緊張，學校還無力對教學樓及辦公樓地面更換，但集體的智慧是無窮的，通過領導班子多次討論驗證，針對水磨石地面的特點，利用國慶和中秋長假，學校僅用能更換一個教室地面的錢，對整個辦公樓和教學樓二三層近4000多平米的水磨石地面做了再次打磨拋光，把校安工程留下的膠灰油漆地面后遺癥徹底根除，使教學樓和辦公區(qū)的地面煥然一新。我們加強了對各辦公室的建設，真正發(fā)揮了設備的最大效益，做到物盡其用。2012年我校獲得了市級信息技術建設先進學校，回民區(qū)信息發(fā)布先進單位，李巴彥老師獲得了回民區(qū)和市級信息技術建設先進個人的稱號。學校對兩操進行了專項檢查，制定了間操、眼操檢查要求以及檢查記錄表?！舅摹考訌婓w、衛(wèi)、藝、信息工作，促進學生全面發(fā)展扎實開展體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展。為提高教師科研實效性，我校進一步完善了《教案本》、《教師教育教學研究手冊》、《學研組教科研活動記錄本》讓各類資料更完備、更系統(tǒng)，便于教師平時積累研究素材和成果。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。【三】重視課堂、科研促教，提高教育教學質量教導處在平時的工作中，堅持以科研促教改，以教改優(yōu)化教學效益的工作思路，以教學質量大檢查為契機,不斷完善教學常規(guī)要求,并以書面形式下發(fā)各教研組。我們鼓勵教師大膽創(chuàng)新，積極參加市、區(qū)組織的各項活動和比賽，一批青年教師正在迅速成長。?加強校本培訓，促進教師的專業(yè)成長。重視班主任隊伍的建設，制定班主任工作管理考核條例，明確各項考核細則，保證學校內學生在老師在，加強安全工作的規(guī)定，不允許有償家教。教師是學校辦學的生力軍，我校把教師全面素質和能力的提高放在首位，努力打造優(yōu)秀的教師隊伍。值得一提的是在這幾個月里，領導班子成員不管學校做什么事，舉行什么活動，大家都能積極配合，心往一處想，勁往一處使。相互之間要信任尊重。9月份，文藝匯演和課本劇表演獲得了回民區(qū)三等獎，11月份，我校獲得了市級信息技術建設先進學校和回民區(qū)信息發(fā)布先進單位的稱號。讓《崗位職責》上墻，使學校各項工作有章可循，工作順暢。2012年，我校繼續(xù)以“建文化校園，塑智慧教師，育個性人才”為目標，以“一筆一畫練好字，一分一秒修真人”為校訓，沿著“高標準、高質量、現(xiàn)代化、有特色”的方向，不斷豐富學校發(fā)展的內涵，不斷提升學校的辦學品位，走一條適合自身發(fā)展、富有自己特色的辦學之路。第五篇：學校督導評估匯報材料2012年學校工作匯報 光明路小學 201211 營造書香校園 塑造孩子幸福人生尊敬的各位領導：大家下午好！首先我代表學校對各位領導、同仁的光臨指導表示熱烈歡迎。物品保管、食品留樣和消毒工作規(guī)范注重校園文化建設，積極開展多種文體活動，學校育人氛圍濃，師生精神面貌好,學校成長檔案合理、齊全。廚房炒菜處增設排煙排氣斗，各種器具，注明標記。（3）定期對廚房工作人員進行相關知識講解尤其是關于食品安全方面的知識的宣傳。配備了專職的學籍管理人員，學籍數(shù)據(jù)按時上報，按時變更手續(xù)，并做好檔案的整理工作。認真搞好學生免費教科書的發(fā)放工作。榮獲2013平安校園“先進集體”稱號。綜合治理機構健全，職責明確，責任到人，層層簽訂責任狀。認真組織 “校園之星”“溫馨教室”“三好標兵”評比活動。積極聯(lián)系家長，努力辦好家長學校。嚴格執(zhí)行“三個統(tǒng)一”“五項活動”“八條禁令”要求。使得我校 “體育、藝術2+1項目”工作不斷走向新的目標。，檔案記錄齊全。、科技作品展覽，并評出三個等級給予獎勵，充分調動學生參與的積極性。、儀器室，各類檔案齊全，實驗室有專職管理人員。，結合學校實際，完善課堂教學改革實施方案。加強管理，教育教學同步進行，規(guī)范教研工作制度。，組建本?！懊麕煿ぷ魇摇薄Ｈ尕瀼攸h的教育方針，與時俱進，不斷推進教學改革和完善學校特色文化建設。制定并完善學校班級考核評比辦法，優(yōu)秀班級評比辦法、清潔衛(wèi)生檢查評比辦法等制度。，努力推進學校特色建設，積極鋪開本校特色建設，并開始逐步完善。學校領導班子設校長1人，書記1人，副校長3人。繼續(xù)推進課程改革與課堂教學改革，在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動以及學生個性發(fā)展等方面逐漸形成特色，以學校“三大”文化建設為主線，以加強規(guī)范管理為保障，努力創(chuàng)建“鼓舞人、發(fā)展人、幸福人”的和諧校園，努力完成了本的工作任務?？傊?，一年來，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，學校工作以全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為重點，堅持學校管理規(guī)范化、教學流程精細化、教育結果精品化的工作方針，充分調動全體師生員工的積極性和創(chuàng)造性，教育教學工作取得顯著成效。教育教學硬件設備需要進一步補充完善，教室至今無多媒體、無網(wǎng)絡，急需實施“班班通”工程。校舍建設、設施購置項目的完成，改善了辦學條件，消除了安全隱患，提升了我校的辦學標準，為進一步提高教育教學質量奠定了良好的基礎。把收入款項全部納入預算外資金，及時足額上繳財政專戶，實行收支兩條線；在使用方面做到了有預算，控制資金流向，優(yōu)化支出結構，努力提高資金使用效益。本學年，我校學生52人享受義務教育“兩免一補”資助，學校按規(guī)定免除每位學生教材費70元，共計3640元（上級撥款）；免除符合條件的農戶學生144人次教材費13086元（上級撥款）。按規(guī)定公開收費制度，公開收費項目、收費標準，公開收費程序，公開收費結果，公開收費用途。目前我校的“校本課程和綜合實踐活動課程”開發(fā)工作已經向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。“校本課程和綜合實踐活動課程”教材既包括文字教材，又包括文本教材，既有講稿，又有教師制作的教具，這種學習包括了信息的檢索、篩選、整理和分析，使新的課程理念貫徹到課程實施的過程之中。要求每位任課教師要做到“三能”，即能當好一門學科的專業(yè)教師，能承擔一門校本課，能輔導23個研究性學習小組。“校本課程和綜合實踐活動課程”在講授內容上執(zhí)行校本教材；講授方法注重學法指導，強調學生思維的開啟，強調知識的拓寬，課堂氣氛輕松愉快，教學方法不拘一格；在教學設計上，遵循“現(xiàn)象觀察→提出問題→學生分析問題→形成結論→實際解決”的研究思路。我?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”教材的編寫、改編、選用開始于2003年11月。（二）、實施校本課程，突顯教學特色。進一步推進“教育信息化應用年”。2011年，中考成績再創(chuàng)佳績，達一中人數(shù)有89人，%名列市區(qū)11所學校第一；達線人數(shù)首次突破200人大關，%名列市區(qū)11校第二。扎實做好九年級工作，在全校形成了一個關注中考、研究中考、服務中考的良好氛圍，認真研究總結往屆的經驗教訓，發(fā)揮了各教研組的集體智慧，關心和支持九年級各方面工作。目前學校申報、參與實驗、各級立項的課題共7個，包括：國家規(guī)劃重點課題《綜合實踐活動課程常態(tài)實施問題研究（校本課和活動課教師）》，全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題《“少教多學”在語文教學中的策略與方法研究》，省教育學會和市教科所立項的十二五課題《陽泉四中構建“四環(huán)節(jié)教學模式”高效課堂的行動研究方案》，城區(qū)科技局立項的課題《網(wǎng)絡條件下初中英語教學的行動研究》和《新課程下初中音體美特長生培養(yǎng)的行動研究》，語文組申報立項了全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題《“少教多學”在語文教學中的策略與方法研究》，政史地組申報立項了省教育學會和市教科所的十二五課題。要求每位教師將課題研究落實在每一堂課、落實在每一次教學活動中。進一步推進“課題研究實驗年”。教研組建設實行了重心下移，把更為微觀細化的工作落實到了各學科備課組里。在教學方法上做到“五讓”：新知識讓學生在教學情境中主動探究，問題讓學生自主提出和解決，重點、難點、疑點讓學生討論，規(guī)律、結論讓學生小結，讓學生帶著新問題走出教室。（2）、轉變“四個方式”。學校出臺了《陽泉四中20112014年（3年）進一步推進教學改革的實施方案》和《陽泉四中高效課堂改革年活動實施方案》，根據(jù)師資、生源、硬件設施等實際情況，積極推進“高效課堂改革年”建設。進一步推進“常規(guī)教學落實年”。學校根據(jù)實際情況，在七、八年級進行“課改特色班級”文化建設。近年來，學校成立了音樂、書法、繪畫、文學社、舞蹈、理化生、數(shù)學、英語、地歷等興趣小組，成立了籃球、乒乓球、田徑、棋類等代表隊；認真組織開展校園文化藝術節(jié)、師生成果展、校園科技節(jié)、體育運動會等活動，搭建了學生“健康體育”和“科技創(chuàng)新”特長展示平臺，參加各級田徑、球類、棋類、青少年科技創(chuàng)新大賽和電腦制作大賽都取得了突出的成績。定期召開家長會議，通過講座、座談、家長問卷調查等形式，共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的校園、社會、家庭環(huán)境。以每周一升國旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”等愛國主義教育活動，同時采取“請進來、走出去”的模式寓教于樂，組織學生外出參觀消防知識宣傳展覽，聘請法制校長定期給學生上法制課，宣講安全知識，普及安全常識，加強法制教育，提高學生自我防范意識和自救自護能力。多次受到區(qū)市的表彰，區(qū)政府授予我校安全工作先進單位稱號。不斷增強學生防災減災意識和防范能力，提高學生自救、互救能力。學校主動緊密配合各級公安、文化、教育等部門，加強學校周邊的管理，為學生提供良好的成長環(huán)境。三是深入排查，認真整改。使學校安全工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學校安全制度化、規(guī)范化。（一）、緊繃安全琴弦，打造平安校園。目前，學?，F(xiàn)有教職工71人，學歷達標率100%，其中2人為研究生學歷。每學期分期分批派出教師外出考察學習，聽名師講課，學習外地先進教育經驗，并與兄弟學校搭建交流平臺，通過研討活動達到共同提高的目的。具體做法是本學科新教師和名師、新老班主任拜師結對子，確立讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的強師工程。一是采用多種形式強化學習，樹立科學的教學思想。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展“鑄師魂、修師德、練師能、樹師表”為主題的師德教育系列活動，不斷提高師德修養(yǎng)。教師是學校的靈魂，名師是學校的旗幟。完善各種管理制度與職責，重點制定了切實可行的適應教師績效工資改革的獎勵辦法和