【正文】 在活動期間及時開展評議，對反映強烈的問題，及時進行整改。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）部分黨員對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義思想認識不足，組織和參與活動的積極性、主動性不夠；（二）政治理論學(xué)習還不夠深不夠細，學(xué)習效果還不夠理想，個別同志全局意識不強。這要求我們黨支部全體黨員必須有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操，解決員工工作、生活、家庭中的實際困難，讓他們切實感受到黨支部的存在，以及感受黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)活動的氛圍。在認真回顧總結(jié)教育實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐項落實好梳理匯總的整改措施，進一步完善黨員思想教育、黨員學(xué)習、黨員管理、廉政建設(shè)、積極分子培養(yǎng)等制度，通過科學(xué)嚴格提高職工素質(zhì)。（二）加強黨員思想建設(shè)，要求黨員同志努力做到“五爭五帶”黨支部依照“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的基本內(nèi)容和具體目標，要求黨員同志模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五爭五帶”：一是帶頭學(xué)習提高，爭當勤學(xué)模范，二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當敬業(yè)模范，三是帶頭服務(wù)群眾，爭當為民模范，四帶頭求真務(wù)實，爭當實干模范，五是帶頭文明守法，爭當自律模范。組織全體黨員認真學(xué)習關(guān)于保持黨的先進性純潔性，加強干部作風建設(shè)”活動的一系列文件精神。（四）擺好心態(tài)，做好取經(jīng)的觀念。要求各參加人員暢所欲言，指出爭先創(chuàng)優(yōu)的不利因素，為明確實施方向打下基礎(chǔ)。一、切實抓好此次爭先創(chuàng)活動開展，明確活動的目標和要求。不僅要宣傳本支部的典型，而且要宣傳其他支部的典型，以此教育黨小組和黨員向高標準看齊，不斷步入先進行列。黨支部委員會至少每季度討論一次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作情況，分析形勢，找出問題，提出改進意見。創(chuàng)先爭優(yōu)活動一定要結(jié)合本支○部黨的建設(shè)的實際，把解決黨內(nèi)存在的主要問題、加強黨支部自身建設(shè)作為重點。3要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要通過競賽，使黨支部工作始終處于動態(tài)之中，使之充滿活力。盡管活動種類較多，但是還是不能完全調(diào)動支部成員的積極性，通過這一點表現(xiàn)來看，還是要加強活動的時效性，增加活動本身固有的內(nèi)涵；要加強對活動本身的宣傳和后期的總結(jié)，讓更多的人了解活動的開展情況，通過這些來調(diào)動更多的人關(guān)注支部的各項工作，更多的邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師對支部各項活動進行指導(dǎo)。在宣傳和動員中，我們把文明寢室創(chuàng)建和校風建設(shè)結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，為每個寢室營造一個整潔、舒適、衛(wèi)生、和諧的學(xué)習生活環(huán)境。為了讓全體黨員在學(xué)習上“爭先創(chuàng)優(yōu)”，黨支部制定了“支部學(xué)風建設(shè)月”，即每年的6月份和12月份，在期末考試之前，由學(xué)生黨員帶頭，堅持每天上自習，成立學(xué)習幫扶小組，幫助那些在學(xué)習上遇到困難的同學(xué)。英教支部全體同學(xué)在各種學(xué)習，實踐，文體活動中大放異彩。即加強對07級同學(xué)考研的支持，加強對08級學(xué)生學(xué)風的優(yōu)化鞏固，著力加強09級學(xué)生日常學(xué)習管理，做好10級新生學(xué)風養(yǎng)成的引導(dǎo)。因此，我們要認真學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，做一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生。大一新生是黨員隊伍的后備力量，做好黨的知識初級班學(xué)員的培養(yǎng)工作為以后的學(xué)生入黨發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。3 要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨 ○以實際行動爭取入黨，必須做到兩方面：一是要有誠懇的態(tài)度。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。大一新生作為一股新活力，應(yīng)該在今后的學(xué)習、生活和工作中，要努力做到以下幾點： 以本次學(xué)習為開端，進一步提高學(xué)習馬克思主義理論的自覺性 ○認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習黨的基本知識，學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。然后從“帶頭學(xué)習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”等五個方面具體闡述了作為大一新生，應(yīng)該如何成為一名優(yōu)秀黨員。幾位同學(xué)都回顧了中國的歷史，結(jié)合中國由衰弱到興盛的過程，提出了自己對中國的展望。11月7日的黨課系列二是一次演講活動——獻禮建黨90周年“我心目中的中國共產(chǎn)黨”。本次初級班黨課讓所有大一同學(xué)在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)全面地認識，受益匪淺，他們表示會在今后的學(xué)習工作生活中用實際行動積極向黨組織靠攏，在思想上和行動上入黨。外國語學(xué)院學(xué)生黨支部在全體學(xué)生黨員中進行了認真的學(xué)習和部署。四是帶頭遵紀守法。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。五是群眾反映好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。一年來，外國語學(xué)院黨委學(xué)生一支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹黨的十六大和十七大精神，結(jié)合支部工作實際，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，使黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進一步增強，核心領(lǐng)導(dǎo)作用得到了進一步發(fā)揮，形成了團結(jié)務(wù)實謀發(fā)展、奮發(fā)有為干事業(yè)的良好風氣，為實現(xiàn)校優(yōu)良學(xué)風建設(shè)提供了堅強有力的力量支持。教學(xué)管理要規(guī)范管理流程，明確教研（備課）組職能職責；落實教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。經(jīng)常性開展批評與自我批評。做到學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習時間落實，要求對每次學(xué)習做好學(xué)習紀錄，注重學(xué)習效果的提高。作為實驗小學(xué)，其辦學(xué)優(yōu)勢在不斷提升，而學(xué)校發(fā)展的根本動力在于教師整體素質(zhì)的不斷提高，面對著社會經(jīng)濟發(fā)展和兄弟校的不斷成長，學(xué)校的名師、帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的隊伍有待進一步擴大。我校校園處于繁華鬧市中，四周寸土寸金，無法擴展，過小的校園面積與學(xué)校發(fā)展不相符，處于人均不達標的情況，嚴重制約了學(xué)校的做強做大。工作部署還不夠嚴謹具體表現(xiàn):主要是在工作作風上不能堅持求真務(wù)實的精神，沒有緊密結(jié)合工區(qū)的實際去思考工作，沒有深入實際調(diào)查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關(guān)鍵細節(jié)上的指導(dǎo)，缺乏激勵機制，教師的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。二是對業(yè)務(wù)知識學(xué)習不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強。同時，教師積極投身課改，不斷提高自身素養(yǎng)，形成良好的個人修養(yǎng)。堅持以師生為本的服務(wù)意識，以學(xué)校民主化管理措施為工作的出發(fā)點和落腳點，認真聽取師生的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心教師工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長，著力解決好關(guān)系師生切實利益的具體問題。進一步加強黨員干部思想作風、工作作風、生活作風建設(shè)，打造黨性強、品行正、作風好的干部隊伍，全面提升整體素質(zhì)和工作效率，努力打造讓社會滿意、讓人民放心的教師形象。（2）抓思想教育，提高黨性認識。落實黨員教育，積極推進學(xué)校黨建工作（1）抓理論學(xué)習，提高政治素養(yǎng)。由粗放型經(jīng)營向精細化管理轉(zhuǎn)變。通過廣泛征求意見和建議、向社會進行公開承諾，接受廣大群眾的監(jiān)督。第三篇：2014年創(chuàng)優(yōu)爭先學(xué)校黨建支部述職報告創(chuàng)優(yōu)爭先，砥礪前行——2014年黨建工作述職報告 XXXXXXX小學(xué)黨支部書記 XXXXX（2014年12月18日）2014年，在市委市府和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校黨支部在全體黨員教師的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，開展以“圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的發(fā)展思路，充分發(fā)揮黨員的先進模范作用，使廣大黨員干部的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。越是在工作盤根錯節(jié)、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結(jié)為重，擺正業(yè)務(wù)工作和年終總結(jié)的關(guān)系，調(diào)整安排好總結(jié)期間的業(yè)務(wù)工作，訂好“日程表”，避免