【正文】 學(xué)習(xí)中以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論實(shí)際聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)；注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到“講道德、重品行、作表率”。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重教師，公正對待每一位師生，對師生的要求多一點(diǎn)耐心和熱心，盡力維護(hù)師生的合法權(quán)益。工作創(chuàng)新力度還不夠。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，熱情度還不夠高；遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有放任自流的松懈思想，在工作中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐，針對自己的實(shí)際情況，結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真剖析和反思，現(xiàn)將我個(gè)人的對照檢查情況作如下匯報(bào)，請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師監(jiān)督、批評并指正。切實(shí)解放思想，做開拓創(chuàng)新的表率。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個(gè)新的水平。始終堅(jiān)持按照《黨章》對黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是有遲到早退現(xiàn)象。三是工作中有時(shí)心浮氣躁，性子過急，對事急于求成，有時(shí)考慮問題不夠周全。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的群眾缺乏耐心。貫徹群眾路線方面。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)少，思想改造抓得不緊。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，每走到一個(gè)地方都能和群眾貼心的交往。二、自身存在的問題 總體來說是好的?，F(xiàn)對前期調(diào)研活動回顧、分析如下：一、個(gè)人調(diào)研情況按照分配給班子成員的調(diào)研任務(wù)，我個(gè)人主要在單位聯(lián)系的村的二組開展調(diào)研活動，除此外，我還負(fù)責(zé)單位調(diào)研活動。切實(shí)解放思想，做開拓創(chuàng)新的表率。熱愛本職工作，深入專研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。始終堅(jiān)持按照《黨章》對黨員的要求，嚴(yán)格要就自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是有遲到早退現(xiàn)象。三是工作中有時(shí)心浮氣躁，性子過急，對事急于求成，有時(shí)考慮問題不夠周全。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合格要求的群眾缺乏耐心。(二)貫徹群眾路線方面。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)少，思想改造抓的不緊。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同期弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，沒走到一個(gè)地方都能喝群眾貼心的交往。四、自身存在的問題總體來說是好的。在對黨的理論的學(xué)習(xí)上，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，主動學(xué)習(xí)研究的積極性不夠高。平時(shí)與群眾的談心、交流不足，了解單位和群眾現(xiàn)狀不全面，存在憑主觀感覺和經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象，不能很好地幫助群眾解決更多的實(shí)際困難。三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題形式主義方面。堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)群眾，一切工作為群眾利益著想，遇有重大問題時(shí)主動向群眾征求建議，認(rèn)真聽取群眾的聲音。自入黨以來，我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，切實(shí)保證政令暢通。堅(jiān)守自己的思想和道德防線，自覺抑制拜金主義、享樂主義的侵蝕。三、今后努力的方向加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加注重主觀世界的改造，把堅(jiān)定理想信念作為保持優(yōu)良作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。培育高尚的道德情操不緊迫。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。在享樂主義方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也沒有一味貪圖享樂的思想。二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達(dá)上級的有關(guān)文件和一些政策，滿足于一般號召，對于如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒有自己的工作思路。在官僚主義方面，思想上存在著自己只是一名普通黨員，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意識。一、存在的主要問題形式主義是以脫離實(shí)際、脫離群眾為其基本特征。第二篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動個(gè)人剖析材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動個(gè)人剖析材料景東縣住建局房地產(chǎn)開發(fā)公司經(jīng)理——蘇文波自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，我按照局黨委及房管開發(fā)支部的相關(guān)要求，學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)重要論述摘編》、黨的十八大精神、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動一系列重要講話及黨章等文獻(xiàn)。牢記黨的根本宗旨，牢固樹立群眾觀念，把踐行宗旨作為保持優(yōu)良作風(fēng)的根本要求。對理論知識業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)都不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過層面上。自律意識不強(qiáng)，保持先進(jìn)性不一貫。群眾觀點(diǎn)不牢，堅(jiān)持黨的根本宗旨不徹底。放松對自己主觀世界的改造，這是產(chǎn)生多種問題的最根本原因。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)— 2 —習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。在生活上，隨著物質(zhì)生活條件的改善，怕過苦日子的思想時(shí)而作祟。聯(lián)