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2024-10-25 02:07 本頁面
【正文】 聽與說，是學(xué)號一門外語的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該遵循聽說讀寫這樣的順序，方能掌握好英語。３、拓展練習(xí)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)信息差。）二、說的教學(xué)應(yīng)遵循的原則１、說的練習(xí)要循序漸進(jìn)，機(jī)械模仿是必不可少的，在此基礎(chǔ)上可以拓展、應(yīng)用。同樣讀也要專一的讀才能很好的理解文本。（不要故意放慢速度，否則顯得發(fā)音不地道，也不利于學(xué)生聽力培養(yǎng)。以下我就聽說這兩方面來談?wù)劦湍昙売⒄Z教學(xué)。第五篇：小學(xué)英語研修日志小學(xué)英語研修日志英語學(xué)習(xí)在當(dāng)今是非常重要的了，如何學(xué)好英語，如何從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的熱情這都是重中之重的問題。不怪時(shí)間的匆匆而逝，因?yàn)槲覀円呀?jīng)收獲了許多許多；不埋怨課程太多太快，因?yàn)槲覀冞€能夠繼續(xù)在遠(yuǎn)程研修的平臺上交流，學(xué)習(xí)。誠然，我進(jìn)行了十多天的研修學(xué)習(xí)，但那也只是給我的日常教學(xué)的一個(gè)指導(dǎo)作用，具體如何實(shí)施那就要靠我們將專家門的新的教育理念進(jìn)行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)的有效元素而不是一味生搬硬套，那樣只能適得其反。英語課程新標(biāo)準(zhǔn)是以促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)的，它更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，能力為中心，活動(dòng)為重點(diǎn)，過程上要趨于開放和靈活，組織形式上要趨于寬松民主，使英語教育面向全體學(xué)生，最要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。素質(zhì)教育的精神要求我們以人為本，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的情感，個(gè)性，需要與發(fā)展的愿望。一、迎接新的挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)變教育理念，重新認(rèn)識初中英語課程的目標(biāo)與定位。在這期間我心里面最想說就是 “累并收獲著，苦并快樂著。最后我認(rèn)為應(yīng)該和學(xué)生建立良好的個(gè)人感情關(guān)系，學(xué)生對老師的接受程度常常被情感和老師給他們的感覺所支配。總之，語音教學(xué)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師在授課的時(shí)候絕對不能忽略學(xué)生對英語語音的練習(xí)和鞏固。所以我們在教授這些孩子的時(shí)候就更應(yīng)該注意自身發(fā)音的準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音，提高語音教學(xué)的能力。第三篇：小學(xué)英語研修日志小學(xué)英語研修日志發(fā)布者：孫佳佳 發(fā)布時(shí)間： 2014627 23:45:55通過這次的“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，是我受益匪淺，有了很大的收獲，認(rèn)識了自己在英語教學(xué)方面的不足，知道了以后在日常授課的時(shí)候有哪些應(yīng)該改進(jìn)的地方。對話練習(xí)切忌兩人或幾人離得太遠(yuǎn)，要以同桌或小組為主，營造對話的真是感覺。所以在課堂中教師也要注重口語的練習(xí)。課文錄音是很好的聽力訓(xùn)練的材料，要
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