【正文】 意見及建議：。我們平時(shí)太關(guān)注書本知識(shí)，忽略了實(shí)際的動(dòng)手操作。，連接電源，調(diào)試儀器。，并用導(dǎo)線順次連接，盡可能避免出現(xiàn)跨線等情況。此時(shí)如果放開K2，使振蕩頻率變?yōu)?100Hz，揚(yáng)聲器發(fā)出“咚”聲。由定時(shí)器的引腳3引出電信號(hào)，或在發(fā)光二極管處，換成繼電器，就可接在其它應(yīng)用定時(shí)器的電子線路中去。二、焊接技術(shù)作品照片及說明本人焊接的是一個(gè)房子。圖例如下測(cè)試方法為用萬用表二極管檔位，正負(fù)表筆接入二極管兩側(cè)，如顯示出“500—700”的數(shù)值時(shí)，紅表筆端為二極管正極；黑表筆端為負(fù)極。五色環(huán)標(biāo)識(shí)方法：最后一環(huán)與前四環(huán)的距離較大，前三位為有效數(shù)字，第四位為要乘上的10的指數(shù)值，第五位為允許誤差?？偟膩碚f，這次電子工藝實(shí)習(xí)我學(xué)到的很多有用的知識(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。這些知識(shí)雖然不是自己的專業(yè)知識(shí)，但在日常生活中是有著現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)也提高可自己的動(dòng)手能力。只要記住各種顏色代表的數(shù)字就可以讀出電阻的阻值。當(dāng)我知道我們電工實(shí)習(xí)是自己制作一臺(tái)收音機(jī)時(shí)，我心里有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)收音機(jī)感興趣，經(jīng)常拆收音機(jī)，有時(shí)壞了也能修好。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象。接著對(duì)照工位圖了解清楚各個(gè)元件的具體位置。電容主要區(qū)分正負(fù)極。第二天：發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件。焊接常見的問題是包焊、漏焊、假焊等。二極管，二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。電容，主要區(qū)分正負(fù)極。音頻信號(hào)通過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；（3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。電子實(shí)習(xí)報(bào)告（三）一、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20**67至20**611二、實(shí)驗(yàn)室名稱：8A107三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模弘娮庸に噷?shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，對(duì)電子元器件的識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。是可以去依靠的。感觸有很多，體會(huì)也有很多，收獲更是不少，對(duì)于陌生的電烙鐵之類的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。我把電路板拿了回來，仔細(xì)看了下，原來是有幾根在芯片那邊的線接錯(cuò)了，重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了。不過再后來慢慢地練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下，再把焊錫放在預(yù)熱的部位，往下按一下就行了。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒?，焊焊蠻簡(jiǎn)單的，不過實(shí)際操作起來卻不是這樣的。要注意安全。還有電路板，通過焊錫把它們粘勞在電路板上面。但這次的任務(wù)卻不是那么容易的，它需要一定的理論知識(shí)，這次實(shí)習(xí)可以說是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，相信只要認(rèn)真就可以有很大的收獲。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。當(dāng)自己做的收音機(jī)可以收到臺(tái)時(shí)，那種喜悅是非常大的，畢竟是自己親自焊接 的收音機(jī)。我了解到了焊普通元件 與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這次實(shí)習(xí)最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。八、心得體會(huì): 通過一星期的電子工藝實(shí)習(xí), 我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也提高了自己 的動(dòng)手能力。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置,用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。通過對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,我們明白—般電 子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過, 初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品的辦法。紅色的一端為正極,黑色的一端為負(fù)極。電阻上的色帶是就是電阻 的色環(huán)標(biāo)記法,通過色環(huán)來表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差。今天我們先在一塊電路板練習(xí)焊幾個(gè)電阻,熟悉焊接的基本操作,體會(huì)焊接的技巧。調(diào)頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過改變 PVC 的值來選擇不同 的頻率電位器,實(shí)質(zhì)上是可變電阻,作用是通過改變電阻的值來實(shí)現(xiàn)改變收音機(jī)的音 量大小七、實(shí)習(xí)步驟: 第一天:焊接練習(xí)焊接對(duì)我來說并不陌生, 因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^電烙鐵,還有剛過去的寒假期間我在 電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位,所以我對(duì)焊接是很有信心的。LED 應(yīng)該放在組裝的時(shí)候 才焊接,因?yàn)殚_始的時(shí)候很難把握焊接的高度,如果安裝的太低,安裝外殼后很難觀察 到燈是否發(fā)光。各種電子器件的基本知識(shí):電阻上面所標(biāo)的色環(huán)代表不同的參數(shù),色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù) 值, 第三環(huán)是倍率, 第四環(huán)是有效變差(注意:一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)。音頻信號(hào)通過功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。(3按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后 深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。而 通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說是模糊。三、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無 一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并 且很有“成就感”。不過, 通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易, 在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí) 器,不過,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。對(duì) 電子信息 技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。是可以去依靠的。感觸有很多,體會(huì)也有很多,收獲更是不少,對(duì)于陌生的電烙鐵之類的東西,不再 陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。我把電路板拿了回來,仔細(xì)看了下,原來是有幾根在 芯片那邊的線接錯(cuò)了, 重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不 響了。不過再后來慢慢地練習(xí)中發(fā)現(xiàn), 其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下, 再把焊錫放在預(yù)熱的部位,往下按一 下就行了。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒?焊焊 蠻簡(jiǎn)單的,不過實(shí)際操作起來卻不是這樣的。要注意安全。還有電路板,通過焊錫把它們粘勞在電路板上面。但這次的任務(wù)卻不 是那么容易的,它需要一定的理論知識(shí),這次實(shí)習(xí)可以說是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,相 信只要認(rèn)真就可以有很大的 收獲。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。 10MP3調(diào)頻無線轉(zhuǎn)發(fā)電路 8紅外巡線車驅(qū)動(dòng)電路 7用TV紅外遙控器控制的雙穩(wěn)態(tài)電路 5用電壓比較器的溫度報(bào)警電路 1四、實(shí)習(xí)項(xiàng)目焊接的時(shí)候，使用電烙鐵也要注意很多問題，如果使用不當(dāng)，可能會(huì)燒壞元件，或者會(huì)傷害到自己和他人。五、心得體會(huì)為期兩周的電子實(shí)習(xí)結(jié)束了，我收獲頗深。轉(zhuǎn)子部分不是很復(fù)雜，只要把握轉(zhuǎn)子在中軸的位置就行。如此反復(fù)，轉(zhuǎn)子就能不停的一直旋轉(zhuǎn)。1線繞式小電機(jī)（1）功能輸入一個(gè)直流電時(shí)，轉(zhuǎn)子部分能夠持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。在動(dòng)態(tài)電壓的負(fù)半周時(shí)，VT1截止，VT2基極位于較高電勢(shì)，VT2導(dǎo)通，燈滅，由于聲波的頻率較高，所以在有聲音錄入時(shí)，二極管看起來一直是亮的。（1）電路功能通過MIC接受聲音信號(hào)，并通過此聲音信號(hào)控制二極管的亮滅。（2）電路圖（3）電路工作原理在MP3輸出插頭處輸入聲音電信號(hào)，經(jīng)過晶體管VY放大后馱載在由CL自激震蕩產(chǎn)生的高頻信號(hào)上由天線Y發(fā)射出去。其中與繼電器并聯(lián)的二極管D2用來消耗繼電器斷電時(shí)產(chǎn)生的反電勢(shì)，在三極管集電極的電阻作用是限流，都是用來保護(hù)三極管的。（4）制作調(diào)試電路圖不復(fù)雜，焊接制作也很簡(jiǎn)單，只是以前的電路只要做一個(gè)，而本次電路卻要做雙份。當(dāng)小車行進(jìn)到黑線時(shí)，由于發(fā)光二極管T1發(fā)出的紅外光不能反射進(jìn)光感應(yīng)二極管，于是滑動(dòng)變阻器中無電流，在復(fù)合管的基極是低電勢(shì)。排好板就是焊接過程了，焊接在經(jīng)過多次的練習(xí)后，已經(jīng)不是剛做的時(shí)候那樣生疏，焊接也沒有出現(xiàn)太大的問題。（2）電路圖（3）工作原理開關(guān)連接3時(shí)，當(dāng)紅外接收頭收到信號(hào)時(shí)，三極管導(dǎo)通，二極管發(fā)光；開關(guān)撥至2時(shí)，由開關(guān)K控制亮滅，開光閉合時(shí)，二極管發(fā)光，斷開時(shí)，二極管熄滅。同理，C1放完電后(T= Rb2 C1秒)，VT1經(jīng)Rb1獲得偏壓而導(dǎo)通，VT2 OFF 如此反復(fù)循環(huán)下去產(chǎn)生一個(gè)穩(wěn)定的方波信號(hào)，此信號(hào)將使發(fā)光二極管閃動(dòng)發(fā)光。由于VTVT2的特性無法百分之百相同，假設(shè)某一三極管VT1之電流增益比另一個(gè)三極管VT2高，則VT1會(huì)比VT2先進(jìn)入飽和(ON)狀態(tài)，而當(dāng)VT1飽和時(shí)，C2由VT1 CE極經(jīng)VCC、Rb2放電，在VT2 BE極形成一逆向偏壓，促使VT2截止。但是后