講文明知禮儀演講稿及擴展資料-wenkub.com
2024-10-25 01:51 本頁面
【正文】 可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的小學生，成為一個新世紀的公民。所以當我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進了一小步在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。生活處處有禮儀。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧!我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。古人云：有才無德，其行不遠。一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。劉備臨終前告誡兒子劉禪 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。而人就不同了。見到長輩先問好，學習情況要匯報。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。管住我們我們的腳，不踐踏花草。播下一個習慣，使收獲一個品格。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電......而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。是人性的解放、自由、完善和超越。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖**親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我代表冠星小學的全體老師向你們號召：立志做個講文明，懂禮儀的小學生。遵守交通規(guī)則；遵守公共秩序，尊老愛幼，“與人為善，心中有他人”。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨??，他們都是傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W生應該學習的楷模！作為一名小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應該怎么做呢？在學校，我是講文明的好學生，遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，團結(jié)同學；愛護學校園的一草一木，維護集體榮譽，為班集體爭光。有時候多一點耐心的等待對別人就是一種關(guān)愛,有時候多一點點分享,我們每個人邁出一小步,就好像奧運火炬一樣,在每個人手中傳遞,：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》演講稿《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》演講稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中?！?一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。使之成為開放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。作為一名工商干部，欲得從容不迫、應對如流的儀態(tài)，就必須立勤政之公心。作為一名工商干部，欲得溫潤和煦、以德服人的儀容，就必須存愛民之善念，立德政之公心。我相信：溫潤和煦、以德服人的禮儀，源自于博愛眾生、體恤民情的德政之心。我相信：莊嚴肅穆、氣宇軒昂的禮儀，源自于清
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