講文明知禮儀演講稿及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)......同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記；集會活動要守紀(jì)，不說話來不亂擠；中餐吃飯守紀(jì)要排隊，節(jié)約糧食不浪費，桌面無飯真干凈；放學(xué)衛(wèi)生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好；下午放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。他們自己也說：不是故意的，只是習(xí)慣而已。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習(xí)慣；請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。篇五：小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。提起禮儀, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。在家里，我是講文明的好孩子。讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。謝謝大家，我的演講完了。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。講文明知禮儀演講稿 篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?？鬃釉疲骸安唤潭鴼ⅲ^之虐”，我們是百姓的執(zhí)法者，更是人民的服務(wù)者。從王莽到秦檜，歷史已經(jīng)無數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn)；而從魏征到王陽明，對那些真正明禮數(shù)、知進(jìn)退、有操守的官員，歷史同樣不吝惜贊美的筆墨。為人子，方少時。在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。正文：講文明知禮儀演講稿講文明知禮儀演講稿三篇講文明知禮儀演講稿 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。人不學(xué)，不知義。戰(zhàn)爭的本質(zhì)，不是披甲列陣、刀槍劍戟，而是決心和勇氣；同樣，禮儀的精髓，不是舉手投足、言談進(jìn)退，而是真誠和信仰！茍免而不懷仁，貌恭而不心服，虛假的謙恭、偽善的寬容，這樣的禮儀只是逢場作戲、矯揉造作。我相信：溫潤和煦、以德服人的禮儀，源自于博愛眾生、體恤民情的德政之心。作為一名工商干部，欲得從容不迫、應(yīng)對如流的儀態(tài)，就必須立勤政之公心。有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
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