【總結(jié)】分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合 2知識點：5以內(nèi)數(shù)的分與合，例1， 問題： 1、例1出示4個桃子，放在2個盤子里，可以怎樣放呢？操作、體會“分”桃子. ，. 2、把4個桃，放到2個盤子里的方法...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】分與合：10的分與合 2知識點：例題4 問題： 1、我發(fā)現(xiàn)小朋友們越來越聰明了，老師獎勵給大家5串珠子，出示5串珠子，現(xiàn)在要求同學(xué)們有“次序“的涂一涂，老師來涂第一串珠子好嗎？仔細看老師是怎...
2025-04-03 04:14
【總結(jié)】分與合：6、7的分與合 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、說一說，下面幾只小螃蟹上的數(shù)字是那些數(shù)的分與合？ 2、小朋友可以用：“黑白棋”的棋子，在白紙上擺一擺數(shù)的分與合. 數(shù)學(xué)游戲： ...
2025-04-03 04:10
【總結(jié)】分與合：6、7的分與合 2知識點：6、7的分與合 問題： 1、例2，老師有18個氣球，想送給3個孩子，每人6個氣球。6個氣球，分在兩只手里拿，可以有幾種分法呢? 2、試一試，把7個分成兩堆...
2025-04-03 03:45
【總結(jié)】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想，并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)的意識和動手實踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。教學(xué)重點：通過合作操作，讓學(xué)生自主探索出2、3、4、5各數(shù)的分與
2024-12-12 21:36
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)上冊8、9的加法和減法一、看圖列式。（1）看圖寫加法和減法算式?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】 分與合 第1課時 教學(xué)內(nèi)容 分與合 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能：掌握4、5的分解與組成，理解整體與部分的關(guān)系。 過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生有序地分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀：...
2025-04-01 02:51
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊說課稿1-5各數(shù)的認識 《課程標(biāo)準》強調(diào)：“要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義，體會‘?dāng)?shù)’是用來表示和交流的作用，初步...
2024-12-06 04:01
【總結(jié)】8、9的分與合(1)教學(xué)內(nèi)容：教科書第35頁的例題、“試一試”，第36頁“想想做做”第1～5題。本課題教時數(shù)7教時本教時為第5教時教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程，知道8和9各可以分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8或9。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中繼續(xù)接受分與合
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識和動手的能力。教學(xué)過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手來拿，每
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《1-5的認識》教案 1―5的認識及書寫 教學(xué)目標(biāo) 1、會讀、會認、會寫1―5以內(nèi)的各數(shù)，并注意書寫的工整，2、能用1―5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量，初步建立數(shù)感...
2024-10-10 12:31
【總結(jié)】6、7的分與合教學(xué)內(nèi)容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，掌握6、7的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。教學(xué)重
2024-12-11 10:43
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們會用1～5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認讀1～5各數(shù)，建立2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動手操作能力。1222333444555連一連2345跳3下。拍4下手?；ハ嗾f一說，你
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】1~5的認識人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)；5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個；5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。只只只只數(shù)一數(shù)3個2個2個圖中有:()()()
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】第1課時1～5的認識【教學(xué)內(nèi)容】教材第14～16頁【教材分析】5以內(nèi)各數(shù)在整數(shù)集合中是最為簡單的幾個，學(xué)生學(xué)前有一定的認識，因此把幾個數(shù)集中起來進行學(xué)習(xí)，目的在于根據(jù)學(xué)生已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗進行有效教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效果。本節(jié)教材結(jié)合學(xué)生的認知特點，采取了適當(dāng)滲透的方法，通過提供實物圖和學(xué)生的實踐
2024-12-09 02:32
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