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校長(zhǎng)在20xx年全體初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話匯編-wenkub.com

2024-10-25 01:13 本頁(yè)面
   

【正文】 為此,我作為校長(zhǎng),借此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持!各位家長(zhǎng),我講了許多,不到的地方敬請(qǐng)家長(zhǎng)批評(píng)指正。目前我國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段,人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。為化解學(xué)校債務(wù),我們著重內(nèi)部挖潛,開(kāi)源節(jié)流,拓展勤工儉學(xué)途徑,增加收入,減少向?qū)W生收費(fèi)。四、向各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話第一,學(xué)校工作需要支持。學(xué)生自行回家要求結(jié)伴而行,騎車(chē)要遵守交通規(guī)則。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。讀書(shū)成績(jī)好,可能今后出息大。為此,家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)對(duì)待它。孩子在校讀書(shū),大多數(shù)家長(zhǎng)都以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣來(lái)看待自己的孩子聰明與否,我們老師可能也不例外。為此,家長(zhǎng)應(yīng)選擇彼此心情都很愉快的時(shí)候,與之交談,了解孩子思想、學(xué)習(xí)、生活情況。通過(guò)采取以上措施,目前,整個(gè)教育教學(xué)秩序良好,學(xué)校工作步入良性循環(huán)軌道。封閉了學(xué)校后門(mén),強(qiáng)化學(xué)校保安責(zé)任,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生憑證出入,對(duì)住讀生實(shí)行全封閉管理,每個(gè)住宿樓層專(zhuān)門(mén)配備了寢室管理員,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理和生活指導(dǎo),為學(xué)生提供了安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。我們要求全體教職工牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想,讓學(xué)生在校有在家的感覺(jué)。一是對(duì)新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn),舉行了體操比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),目的是鍛煉學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活。尤其是2004年中考,我校667名學(xué)生參考,過(guò)重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)人數(shù)達(dá)139人,其中孝高正式錄取16人,另有多名學(xué)生被華師一附中錄取。目前,我校已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并顯示出“以德治校,環(huán)境育人”的辦學(xué)特色。我校現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),學(xué)生2476名,其中住校生近1000名,一年級(jí)學(xué)生863名,分設(shè)13個(gè)教學(xué)班,其中7個(gè)多媒體班,5個(gè)住讀班,1個(gè)走讀班。一、學(xué)校基本情況介紹我校是1994年由市人民政府投資興建,直屬市教育局管轄的一所重點(diǎn)中學(xué),是安陸市教育教學(xué)的窗口學(xué)校。各位家長(zhǎng),學(xué)校和家長(zhǎng)的心是相同的,都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),讓我們與教師同心協(xié)力,密切配合,共同為孩子以良好的學(xué)業(yè)成績(jī)和優(yōu)秀的思想品德在小學(xué)畢業(yè)而努力。本學(xué)期我們要求六年級(jí)各學(xué)科每月舉行一次質(zhì)量檢測(cè),兩周一次思維訓(xùn)練,一周一次集中補(bǔ)差練習(xí),透過(guò)高密度的教育教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過(guò)程,養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要關(guān)注孩子堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng),有意識(shí)地樹(shù)立他們獨(dú)立、進(jìn)取的精神。孩子進(jìn)入六年級(jí),生理、心理都會(huì)有一些變化。開(kāi)學(xué)不久,我們就召開(kāi)了畢業(yè)班任課教師會(huì)議,對(duì)老師們的教育教學(xué)提出了要求,對(duì)做好學(xué)生管理,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。關(guān)于你的孩子在課堂上的情況由班老師和老師介紹你。社會(huì)不良?xì)夥諏?duì)學(xué)校教育的影響越來(lái)越大。在今年秋天,對(duì)于學(xué)生在校區(qū)到我們學(xué)校,我們大大降低了學(xué)費(fèi),相比城市其他學(xué)校不高。以下是同nnAt開(kāi)學(xué)的同學(xué),市人民政府計(jì)劃投資600萬(wàn)元建成解放路初中,94年完成學(xué)校,實(shí)際投資250萬(wàn)元。禁止兒童在線,進(jìn)入視頻游戲室玩。不要為那些非常清楚自己的人,他們努力迫使孩子們,通常不less叨,不說(shuō)今天測(cè)試一個(gè),明天測(cè)試孝道,給孩子過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),往往適得其反,甚至使孩子采取一些激進(jìn)的行為。閱讀結(jié)果不好,不一定沒(méi)有未來(lái)的興趣。為此,父母應(yīng)該在平靜的心中對(duì)待它。孩子聰明的表情形式是多種多樣的。為此,父母應(yīng)該選擇彼此非??鞓?lè)的心情,與他們談話,了解孩子的思維,學(xué)習(xí),生活。教師要嚴(yán)格遵守道德規(guī)范,對(duì)違反教師要求的教師實(shí)行一票否決制。我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生安全管理系統(tǒng),學(xué)生管理規(guī)定,經(jīng)常為學(xué)生進(jìn)行安全教育。第三,提高服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平。第二,從主要工作開(kāi)始之后從開(kāi)始為了使新生能夠快速適應(yīng)初中生活,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們主要做以下工作方面的工作。我們學(xué)校在測(cè)試結(jié)果上是一個(gè)新的水平,自1997年畢業(yè)以來(lái),我校學(xué)生測(cè)試合格率,優(yōu)秀率,重點(diǎn)高中入學(xué)率連續(xù)八年位居安陸市第一。在學(xué)校10年,我們學(xué)校一直是三個(gè)滿為目的,建立一所學(xué)校,建立一流的教師,一流的學(xué)校條件,一流的教學(xué)質(zhì)量,一流的管理經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校的目標(biāo),從嚴(yán)格的學(xué)校管理,科學(xué)研究學(xué)校,強(qiáng)勢(shì)學(xué)校的特點(diǎn),民主管理學(xué)校,全愛(ài)學(xué)校為學(xué)校政策,使社會(huì)滿意,讓父母擔(dān)心,幫助學(xué)生成長(zhǎng)為工作目標(biāo),優(yōu)質(zhì)教育,全面提高教育和教育質(zhì)量。校園服務(wù)中心,集中購(gòu)物,醫(yī)療,印刷,圖書(shū)市場(chǎng),餐飲等服務(wù)功能,教師和學(xué)生無(wú)法到校園,可以得到全方位的生活服務(wù)。今天的家長(zhǎng)將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃由政治工作學(xué)院召集。希望家長(zhǎng)要盡量多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,跟孩子一起游戲運(yùn)動(dòng),跟孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)。四是要給予孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。三是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。二是要培養(yǎng)孩子健全的人格。下面我就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議,供家長(zhǎng)們參考:一是要關(guān)注孩子青春期的變化。學(xué)校非常重視這屆學(xué)生。隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。并向?qū)W校提出好的建議和意見(jiàn)。門(mén)也慢慢關(guān)了。其實(shí)這把鑰匙一直都在大家的身上。13蘋(píng)果雖然爛了,可把爛的部分去掉,還是好蘋(píng)果。垃圾,放對(duì)了地方就是資源。7天底下沒(méi)有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。母親伴著孩子一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),一同提高。孩子在一天天進(jìn)步,母親也在一天天提高。有這樣一個(gè)母親,文化程度只有小學(xué)五年級(jí)的水平。他是負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),他是成功的家長(zhǎng),因?yàn)樗幸粋€(gè)信念:我的事業(yè)是父親!,“教育好一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭!”孩子的成長(zhǎng)程度反映了一個(gè)家庭的幸福指數(shù),因此家長(zhǎng)為了孩子的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,應(yīng)該多看一些書(shū)籍,多學(xué)習(xí)一些教育的藝術(shù),多與別人交流一些教育孩子的做法,多總結(jié)一些教育方法、成功經(jīng)驗(yàn),多閱讀,多學(xué)習(xí),努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭,家長(zhǎng)和學(xué)生一起成長(zhǎng)是非常重要的。一些家長(zhǎng)只顧忙自己的事情,對(duì)孩子學(xué)習(xí)一概不聞不問(wèn),等到自己的事業(yè)發(fā)達(dá)了,再回過(guò)頭來(lái)關(guān)注孩子時(shí),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳教育階段,一切晚了,完了。播種習(xí)慣,收獲性格。我們知道,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育是學(xué)生走向成功的立交橋,遺憾的是,好多家長(zhǎng)過(guò)分地依賴學(xué)校教育,把自己的角色僅僅定位在孩子的衣食父母,弱化了家庭的教育功能,忽視了“家長(zhǎng)也是教育者”這一重大責(zé)任。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。如果一有時(shí)間就看電視、打麻將或參與其它娛樂(lè)活動(dòng)的家長(zhǎng),很難培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。洗衣做飯等勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。:“有其父必有其子。對(duì)于這些問(wèn)題,好多家長(zhǎng)都束手無(wú)策。孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí),興趣在看電視、上網(wǎng)等方面。四、做一個(gè)善于反思的家長(zhǎng)沒(méi)有種不好的莊稼,只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民。如果家長(zhǎng)過(guò)于看重結(jié)果,勢(shì)必就會(huì)在孩子做的不夠快不夠好的時(shí)候,對(duì)孩子進(jìn)行埋怨和責(zé)備,或者忍不住地去取而代之,這一方面會(huì)打擊孩子的積極性,另一方面也會(huì)給孩子留下逃避責(zé)任的可乘之機(jī),因?yàn)橛械暮⒆右坏┌l(fā)現(xiàn)自己事情做的不夠快不夠好的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)出手,他就會(huì)故意表現(xiàn)得能力不足,以此來(lái)逃避本來(lái)該做的家務(wù)。另外,為了使孩子能夠更好地堅(jiān)持把一件事做完,家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些比較容易的任務(wù),如果一下子就把孩子給嚇倒了,他就不會(huì)再有信心去努力了。孩子一時(shí)沖動(dòng)打傷了人家,家長(zhǎng)就應(yīng)要求孩子自己去登門(mén)道歉。家長(zhǎng)還可以在孩子寒暑假期間讓他當(dāng)一段時(shí)間的家,這期間家里大大小小的事情,只要不會(huì)給家庭帶來(lái)巨大的損失,都可以由孩子來(lái)做主,都可以由孩子來(lái)安排,孩子從自己當(dāng)家長(zhǎng)的經(jīng)歷中能夠?qū)W到許多,也能夠提高許多。讓孩子參與家庭生活家庭是孩子發(fā)育成長(zhǎng)的最重要場(chǎng)所,是孩子日常生活的出發(fā)點(diǎn)和歸宿所在,而且孩子每天在家里的時(shí)間要遠(yuǎn)多于他在學(xué)校和戶外的時(shí)間,因此培養(yǎng)孩子的責(zé)任感可以從家庭這塊陣地入手,家長(zhǎng)要增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的主體意識(shí),提升孩子在家庭里的主體地位,讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面,讓孩子感覺(jué)到他不是家里的客人而是主人,當(dāng)孩子體會(huì)到了他在整個(gè)家庭里并不是可有可無(wú)的,他確實(shí)是被整個(gè)家庭所需要的時(shí)候,他對(duì)家庭的責(zé)任感便會(huì)油然而生。有的家長(zhǎng)不孝敬自己的父母,孩子的爺爺奶奶生病住院了也不在醫(yī)院看護(hù),依舊與朋友在一起打牌。那么,在孩子小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后的這一個(gè)階段,作為家長(zhǎng)我們?cè)摳牲c(diǎn)什么呢?培養(yǎng)孩子的責(zé)任感我們需努力做到:讓孩子學(xué)會(huì)自理讓孩子去做一些他力所能及的事情,讓孩子學(xué)會(huì)自理,讓孩子去為自己多承擔(dān)一些責(zé)任,比如玩完的玩具要自己收拾好,自己的房間要自己打掃,穿臟了襪子自己去洗干凈,起床后要自己整理床鋪,早晚洗漱要自己照顧自己,家庭作業(yè)要自己獨(dú)立完成,自己說(shuō)過(guò)的話不能食言,自己應(yīng)當(dāng)做的事情必須有始有終。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持,祝各位家長(zhǎng)工作順利,闔家幸福,健康快樂(lè)!校長(zhǎng)在六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇二:尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!首先感謝在座的各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校今天晚上舉行的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),今天就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通??傊粋€(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在悄然形成,學(xué)校發(fā)展的勢(shì)頭良好,學(xué)校發(fā)展的前景是光明燦爛的。搶機(jī)遇,多上課。十多年前,我鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在鐘祥也是名列前茅,創(chuàng)造過(guò)輝煌的歷史。從學(xué)生年齡上看,剛進(jìn)入初中學(xué)段的學(xué)生分辨是非的能力較弱,適應(yīng)能力不強(qiáng),一旦進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境,必然在心理上造成極大的壓力,影響正常的學(xué)習(xí)生活。從學(xué)生監(jiān)護(hù)上看,我校學(xué)生受家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),可以第一時(shí)間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等信息,交流直接。與城區(qū)其他學(xué)校相比,我校也有著多方面無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì):從師資上看,我校教師隊(duì)伍雖不及城區(qū)學(xué)校龐大,但是城區(qū)教師良莠不齊,我校教師少而精,個(gè)體差異性不大,客觀上講雖然缺少了一些團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),可業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)還是超過(guò)全市教師平均值。不管是民辦學(xué)校,還是公辦民助學(xué)校,也不過(guò)如此。相信,我們的校園將越來(lái)越美麗、漂亮。我們現(xiàn)在的校園,布局合理,校舍設(shè)計(jì)新穎,建設(shè)質(zhì)量高。去年我校按照指標(biāo)分配就輸送了5名學(xué)生到市一中就讀。從今后的發(fā)展主流來(lái)看,九年一貫制學(xué)校是發(fā)展方向,學(xué)業(yè)以九年為階段,進(jìn)行連貫式學(xué)業(yè)管理,中途沒(méi)有畢業(yè)的概念。過(guò)去叫“磷礦初級(jí)中學(xué)”、“磷礦小學(xué)”,現(xiàn)在叫“磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。為什么呢?因?yàn)樾蝿?shì)發(fā)生了深刻的變化,國(guó)家的政策發(fā)生了變化,學(xué)校發(fā)生了變化,教師們也在變化:一是中國(guó)教育部在2018年教育要點(diǎn)中明確提出要大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施,采取綜合措施、增強(qiáng)政策合力,有效緩解義務(wù)教育“擇?!爆F(xiàn)象。所以我說(shuō),希望各位家長(zhǎng)能理解教師。但是,我希望各位家長(zhǎng),要理解我們的教師。自己家門(mén)口的學(xué)校,自家的教師有什么事好商量、好溝通、好拜托、好照應(yīng)、好及時(shí)掌握孩子的情況。從費(fèi)用上看,我校求學(xué)費(fèi)用要大大低于城區(qū)水平,為廣大家長(zhǎng)減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。以上說(shuō)了這么多,都是關(guān)于如何畢業(yè)方面的,可能家長(zhǎng)更關(guān)心下年孩子究竟上哪一所學(xué)校?上哪一所學(xué)校,最終是各位家長(zhǎng)定了算。本期我們要求六年級(jí)各學(xué)科在五月底就要結(jié)束新課,安排一個(gè)月左右的時(shí)間語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)學(xué)科集中復(fù)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過(guò)程,養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要關(guān)注孩子堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng),有意識(shí)地樹(shù)立他們獨(dú)立、進(jìn)取的精神。家長(zhǎng)尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化,關(guān)愛(ài)他們,引導(dǎo)他們,不能再把他們當(dāng)孩子看了,不能一味地壓制,一味地溺愛(ài)和哄騙,要多與他們溝通,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),理解他們的幼稚和困惑,對(duì)孩子的不良情緒要及時(shí)化解,對(duì)于孩子錯(cuò)誤的言行要及時(shí)引導(dǎo)。我們希望孩子們都能過(guò)好六年級(jí)這道坎,都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)積累等方面有一個(gè)新的突破,為自己美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這屆畢業(yè)班的學(xué)生非常幸運(yùn),他們見(jiàn)證了我校校園建設(shè)日新月異的變化,生活、學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。但是,我希望各位家長(zhǎng),要理解我們的教師。自己家門(mén)口的學(xué)校,自家的教師有什么事好商量、好溝通、好拜托、好照應(yīng)、好及時(shí)掌握孩子的情況。從費(fèi)用上看,我校求學(xué)費(fèi)用要大大低于城區(qū)水平,為廣大家長(zhǎng)減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。以上說(shuō)了這么多,都是關(guān)于如何畢業(yè)方面的,可能家長(zhǎng)更關(guān)心下年孩子究竟上哪一所學(xué)校?上哪一所學(xué)校,最終是各位家長(zhǎng)定了算。本期我們要求六年級(jí)各學(xué)科在五月底就要結(jié)束新課,安排一個(gè)月左右的時(shí)間語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)學(xué)科集中復(fù)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過(guò)程,養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要關(guān)注孩子堅(jiān)強(qiáng)意志
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