蘇教版語文二年級上冊識字1教學(xué)設(shè)計2-wenkub.com
2025-11-21 09:36 本頁面
【正文】 江南那么美，希望大家有機(jī)會能親自去那里看一看。夕陽落山時，我們看到了（ ），聽到了 ( )。 拍手齊讀。 二 .配樂朗讀，感受水鄉(xiāng)之“美” 過渡：這樣的江南水鄉(xiāng)、這樣的金秋，你覺得美嗎？那就請你 帶上你的心情，帶上你的表情，端起書本再自由地讀一讀這篇韻文吧！ (學(xué)生自由讀，老師巡視指導(dǎo)。要求：每個字臨寫兩次，沒寫好的字多臨幾次。 學(xué)生描紅（提示：坐姿、握筆姿勢。 老師在田字格中范寫，并引導(dǎo)學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、位置、筆順。 （二）指導(dǎo)書寫“煙”、“燈”、“歌”。（指名說，大屏幕出示答案。 （一）認(rèn)識“火”、“欠”。 老師配樂范讀，學(xué)生評議。（師相機(jī)引導(dǎo)。 說說“金秋” 想象“金秋” 師：水鄉(xiāng)的夕陽美嗎？告訴你們江南的美還遠(yuǎn)不只這些，尤其是秋天。 教師指導(dǎo)朗讀。 （三 )學(xué)習(xí)第三行 回憶“夕陽” 師：水鄉(xiāng)的荷塘物產(chǎn)豐富，我們在玩耍中，不知不覺，太陽公公就要下班了。出示荷塘圖片。 師：你知道什么樣的地方叫做“水鄉(xiāng)”嗎？（湖泊、河流多的地方） 感受“煙波”，認(rèn)讀“煙波”。 三 、讀詞成串，走入“水鄉(xiāng)”。 去掉拼音，有節(jié)奏地拍手齊讀。（每個詞語中間要有停頓
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