教師學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會-wenkub.com
2024-10-25 00:50 本頁面
【正文】 深入開展學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動，與時俱進，不斷學習，加強進步，貢獻社會。重視業(yè)務學習，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，學習優(yōu)秀教師的教學方法。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我！孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師形象是一個學校的門面，“學高為師，身正為范”，一個教師的素質影響著學生的成績，一個教師的師德影響著學生的品質，一個教師的言行影響著學生的行為。作為一名教育工作者，要不斷學習，與時俱進，要自覺肩負起教書育人的神圣使命，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學生拼搏。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。其三：多提高自己的內在修養(yǎng)，做一個寬容和大度的老師。民政工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚 “擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。通過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。當看到自我滿足這個詞，心中受到很大觸動。總之，作為教師，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的學習，要進一步堅定以人為本的教育理念，明確努力學習提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學生德智雙馨。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領頭雁。教學中，教師是學生學習的引導著，學生才是學習的主體，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，調動學生學習的積極性。這就要求我們教師在教學中更新教育觀念，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進學生的全面發(fā)展。整個校園充滿生機勃勃的景象?？傊?，作為教師，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的學習，進一步堅定了以人為本的教育理念，明確了努力學習提高的方向，我充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新思想、開拓思路，為我校教育事業(yè)再攀新高做出自己應有的貢獻。有著教書育人天職的我即要教會學生學習，更要教會學生如何做人。二、不斷的學習和提高自己學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。時常深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。作為一名教師，如何使“一創(chuàng)雙優(yōu)”的活動在自己的工作崗位上得以體現(xiàn)，我從以下幾個方面入手：一、樹立以學生
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1