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教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)精選5篇-wenkub.com

2024-10-25 00:50 本頁面
   

【正文】 在未來的一年里,我將率先垂范,努力工作,再譜教育人生新的華章。五、今后的努力方向:不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。四、工作反思由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。第五篇:副教導(dǎo)主任期末個人工作總結(jié)副教導(dǎo)主任期末個人工作總結(jié)尚湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳丹倩本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)校五認(rèn)真。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。五、存在問題回顧一年的工作,還存在著許多不盡人意的地方,概括起來,主要有以下幾點(diǎn):一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。在教導(dǎo)處的`認(rèn)真檢查和督促下,全校各個班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大程度的改觀,學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,分別對各年級學(xué)生進(jìn)行了字詞、計算、閱讀、解決問題等單項(xiàng)測試,進(jìn)一步促進(jìn)教師對學(xué)生基礎(chǔ)知識教學(xué)的重視,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)“減負(fù)”有關(guān)要求,通過不定期抽查的形式檢查學(xué)生的作業(yè)量及有無訂購各種復(fù)習(xí)資料、試卷情況,并將檢查情況納入教師考核。采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)對課程計劃的執(zhí)行和管理。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,要求教師做到的,自己先做到。教育學(xué)生不隨地吐痰,不亂扔紙屑和果皮等。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),教師加強(qiáng)了對學(xué)生的輔導(dǎo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。通過形式多樣的教育活動,使師生有危機(jī)意識和緊迫感,把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個中心上來,唱響質(zhì)量主旋律。正視現(xiàn)實(shí),一分為二的看待問題,誠信為本,不弄虛作假。教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)4本的學(xué)校工作,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,根據(jù)學(xué)年初的工作計劃,本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作。對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng))的掌握水平不高,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,提高工作效率。然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)工作,面對現(xiàn)實(shí)我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。在輔導(dǎo)學(xué)生方面盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。做到學(xué)期初制定工作計劃,學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié),每周有工作安排,大事有記載、活動有記錄。認(rèn)真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。我校教師根據(jù)我們學(xué)?!拔宀椒ā钡哪J秸J(rèn)真對共享教案進(jìn)行二次備課,提倡提前一周備課、檢查驗(yàn)收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象,并且認(rèn)真寫好教后反思。通過各種活動的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。在工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃,并組織實(shí)施,使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正?!,F(xiàn)就本的工作總結(jié)如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):一、身正為范,給校長當(dāng)好助手俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,取得了較好的效果。積極開展聽課評課活動,要求教師聽課10節(jié)以上。上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究集體備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課?;A(chǔ)。教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)2本學(xué)期來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計劃,根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。五、業(yè)務(wù)能力方面工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)工作的實(shí)效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究。在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,我校摘取五連冠的總分第一名。(二)。堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學(xué)年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。二、政治思想方面堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,勤學(xué)善思,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,力求圓滿。第四篇:教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)1時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,xx悄然落下帷幕,回顧一年的工作。五、業(yè)務(wù)能力方面工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)
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