【正文】 問：陳某上述行為屬于何種性質(zhì)？請說明理由。陳某逃跑的過程中，兩個加害人仍不罷休，持刀追趕陳。問：商場是否有權拒絕甲父母的這一要求？答：1．在理解案情基礎上，正確認定當事人的行為能力程度，判斷行為人的行為與其行為能力的關系。學習和踐行社會主義核心價值體系是大學生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)和根本要求。這四方面內(nèi)容相互聯(lián)系，相互貫通，有機統(tǒng)一。（2分）③弘揚愛國主義為核心的民族精神賴和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。②我們要堅持發(fā)展著的馬克思主義，確立中國特色社會主義共同理想。？我們當代大學生學習和踐行社會主義核心價值體系有什么重大意義？1．答：(1)建設社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會在思想理論建設上的一個重大理論創(chuàng)新，其科學內(nèi)涵為以下四方面內(nèi)容。而個人理想的最終實現(xiàn)必須依靠社會理想的實現(xiàn)來保證。7）文化教育權； 8）特定主體權利。第二，政治自由。個人的權利、自由是在社會中獲得的，沒有社會，個人的權利、自由都無從談起。3）正確認識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關系。人的個體性和社會性的統(tǒng)一在人的發(fā)展中具有重要意義。人的個體性與社會性是辯證統(tǒng)一、相輔相成的。答：個人與社會既是對立的又是統(tǒng)一的。社會主義集體主義原則的根本思想就是正確處理集體利益和個人利益的關系。為人民服務作為社會主義道德建設的核心，是社會主義道德區(qū)分和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志。2．社會主義道德建設的核心和原則是什么？：（一）社會主義道德建設的核心是為人民服務。在實際生活中，擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)往往是相互聯(lián)系、不能截然分開的。人民代表大會制度是我國的政權組織形式。加強公民道德建設，要以誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥為基本要求，增強全社會的誠實守信意識。錯誤，改正：改革創(chuàng)新是時代精神的核心。：是依自然規(guī)律出生而取得民事主體資格的人。改正：結婚的禁止條件之一是禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結婚。其中高層次的信念決定著低層次的信念，低層次的信念服從于高層次的信念；由于高層次的信念具有最大的統(tǒng)攝力，因而它代表了一個人的基本社會信仰。改革創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他方面的創(chuàng)新。共同犯罪：二 人 以 上 共 同 故 意 犯罪愛國主義是時代精神的核心。科學沒有國界，因此科學家也是沒有國界之分的。？53頁二、辨析題人生價值是人生觀的核心。答：理想和信念總是如影隨形，相互依存。： 。其特點是：既判處一定刑罰，又暫不執(zhí)行，但在一定期間保留執(zhí)行的可能性，緩刑不是一種獨立的刑種。（2）是罪刑相當原則。（5）依法納稅。根據(jù)我國憲法的規(guī)定，我國公民的基本義務主要包括以下內(nèi)容：（1）維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結。？答：當代大學生承擔著建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。新的學習理念是什么簡述做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力？答：1）自覺維護國家利益；2）促進民族團結和祖國統(tǒng)一；3）增強國防觀念；4）以振興中華為己任。第四篇：思修試題及答案重點：緒論：第二節(jié)（2）；第一章：第一節(jié)（2）、第二節(jié)（2）；第二章：第一節(jié)（1）、第二節(jié)（4）、第三節(jié)（標題）；第三章：第二節(jié)（3）、第三節(jié)（3）；第四章：第一節(jié)（）、第三節(jié)（2）、第四節(jié)（2）；第五章：第一節(jié)（2）、第二節(jié)（2）；第六章：第二節(jié)（3）；第七章：第一節(jié)（4）、第二節(jié)（4）、第四節(jié)（1）；第八章：第一節(jié)（3）、第二節(jié)（4）、第三節(jié)（4）一、調(diào)解制度。、正確認識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關系。從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質(zhì)上看，二者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的。互助是促進個人與他人和諧的必然要求。誠信是促進個人與他人和諧的保證。、積極參加集體活動，增進人際交往。、如何在實踐中創(chuàng)造有價值的人生？、走與人民群眾相結合的道路。、實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)。、堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。個體提高自我價值的過程，就是通過努力自我完善以實現(xiàn)全面發(fā)展的過程。、反對享樂主義人生觀。世界觀決定人生觀，人生觀有對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要作用。、勤勞勇敢。、在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。、個人理想和社會理想的關系：強調(diào)個人理想要符合社會理想，并不是要排斥個人理想。、理想信念對大學生成長成才的重要意義是什么？（一）指引人生的奮斗目標，只因大學生做什么人。、理想的概念：理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的，對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，使人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。中國特色社會主義共同理想 作為社會主義核心價值體系的主題，解決的是走什么道路、實現(xiàn)什么樣目標的問題。當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。要件：犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體、犯罪客觀方面。原則：一是罪刑法定原則。合同由當事人約定，內(nèi)容包括：當事人的名稱或姓名和住所，標的，數(shù)量，質(zhì)量，價款或報酬，履行期限、地點和方式，違約責任，解決爭議的辦法。民事權利是指自然人、法人或其他組織在民事法律關系中享有的具體權益，可分為財產(chǎn)權和非財產(chǎn)權兩大類。從社會制度和國家制度的根本原則上規(guī)范著整個國家 6 的活動。？它的特征是什么？ 法律思維方式是指，按照法律規(guī)定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。1，一個社會的法律權利總量和法律義務總量是相等的2，具體法律關系中，權利和義務互相包含。？（一）完善中國特色社會主義法律體系二）提高黨依法執(zhí)政的水平（三）加快建設法治政府（四）深化司法體制改革（五）完善權力制約和監(jiān)督機制（六）培植新型的社會主義法律文化，談談如何理解法律權利與義務的關系。、法律遵守、法律執(zhí)行及法律適用？A法律制定就是有立法權的國家機關依照法定職權和程序制定規(guī)范性法律文件的活動。a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保護婦女、老人和兒童的合法權益e實行計劃生育f夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼，互相幫助 。（5）治安管理處罰的執(zhí)法監(jiān)督。（2）治安管理處罰種類?！吨伟补芾硖幜P法》的基本原則主要：治安管理處罰必須以事實為依據(jù)，與違反治安管理行為的性質(zhì)、情節(jié)以及社會危害程度相當；實施治安管理處罰，應當公開、公正，尊重和保障人權，保護公民的人格尊嚴；辦理治安案件應當堅持教育與處罰相結合的原則?！吨伟补芾硖幜P法》由第十屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議于2005年8月28日通過，自2006年3月1日起施行。由此可見，網(wǎng)絡的健康發(fā)展離不開倫理道德作為其發(fā)展的支撐力量。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會促進經(jīng)濟建設的順利發(fā)展?！耙詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥”“以服務人民為榮、以背離人民為恥”“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”“以團結互助為榮、以損人利己為恥”“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”？①大學生要以誠實守信為重點，加強思想道德修養(yǎng)，講誠信，講道德，言必信，行必果，誠心做事，誠實做人，言行一致，表里如一，自覺端正態(tài)度，堅守道德規(guī)范。C社會主義集體主義強調(diào)重視和保障個人的正當利益。）在社會主義道德體系中，集體主義原則是指導人們行為選擇的主導性原則，這是社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設的必然要求。②為人民服務是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求。(6)重視道德踐履，強調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。（公義勝私欲；夙夜在公；國而忘家，公而忘私；先…后…；先義后利）(2)推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。作用：道德功能的發(fā)揮和實現(xiàn)所產(chǎn)生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。*道德的功能集中表現(xiàn)為，它是處理個人與他人、個人與社會之間關系的行為規(guī)范及實現(xiàn)自我完善的一種重要精神力量。（在社會主義社會中，個人利益與社會利益在根本上是一致的。？促進個人與社會的和諧，關鍵在于把握個人在社會中的地位。寬容原則。？平等原則。①樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。15人生態(tài)度與人生觀是什么關系？如何端正人生態(tài)度？關系：人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容,人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映,端正：人生須認真,人生當務實,？能力有大小和貢獻需盡力相統(tǒng)一,物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一,完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一,？（1）社會條件要從社會客觀條件出發(fā),人生價值目標要與符合人類社會發(fā)展規(guī)律的社會主義核心價值體系相一致（2）個人條件實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā),不斷提高自身的能力，增強實現(xiàn)人生價值的本領,立足于現(xiàn)實，堅守崗位做貢 2 獻,？怎樣協(xié)調(diào)自我身心關系？一般說來，身（生理）是心（心理）的物質(zhì)基礎，心為身的精神機能，二者相互作用，作為有機統(tǒng)一體對人的生活實踐產(chǎn)生影響。是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。勤勞勇敢。什么是民族精神？中華民族精神的內(nèi)涵是什么？民族精神是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)所認同的價值取向，思維方式，道德規(guī)范,精神氣質(zhì)的總和。愛好和平。天下興亡，匹夫有責。（2）認清實現(xiàn)理想的長期性，艱巨性和曲折性理想的實現(xiàn)是一個過程，要做好充足的準備；要正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境，善于利用順境，勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境（3）在實踐中化理想為現(xiàn)實。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。涉及經(jīng)濟，政治，文化，思想等社會方面，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是社會主義思想道德建設的思想理論基礎，是激勵全民奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團結和睦的精神紐帶。用中國特色社會主義共同理想凝聚力量用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。注重學習和掌握高思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識。意義：（1）有助于當代大學生認識立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。創(chuàng)新。培養(yǎng)優(yōu)良的學風。樹立自主學習的理念。樹立獨立生活的意識。只要堅持這樣做下去，更高境界的思想道德與法律修養(yǎng)的目標就一定能達到。課程的活力在于，它要及時反映歷史的發(fā)展趨勢和時代的特征和要求，反映青年學生健康成長和發(fā)展的新經(jīng)驗。思想道德修養(yǎng)與法律基礎，是社會實踐的總結和概括，對社會實踐有指導意義，學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎必須聯(lián)系實際，分析和解決實際問題。只有滿腔熱忱地去追求真理，才能做到與教學內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，引起思想上的共識。第三，要理論聯(lián)系實際。“思想道德修養(yǎng)”課程針對大學生發(fā)展過程中的這一特點，從大學生在大學期間面臨的具體問題出發(fā)，進而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會發(fā)展的哲理問題，將有助于青年學子撥開市場經(jīng)濟的迷霧，避免西方資本主義價值取向的干擾，確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。二、掌握學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的基本方法首先，要認真閱讀和鉆研大綱和教材。當時我像個指揮官一樣布局我們組的計劃，最后我們組拿到了第一名。思想道德修養(yǎng)課能幫助大學生從歷史和現(xiàn)實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，從而為社會培養(yǎng)有用的棟梁之才。我相信每個大學生在初進大學的時候都會有一種迷茫，因為我們發(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份，于是我們開始大量這個偌大的圈子，尋找著自己的人生坐標和前進方向。通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想道德修養(yǎng)，增強學法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。以下我將就個人實際分析學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎的重要意義。學習這門課必須有科學的態(tài)度，正確的方法，掌握理論，付諸實踐，不斷總結，才能取得良好效果。有助于大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎。善于發(fā)掘大學生中蘊藏的積極向上的思想精神，引導大學生自我教育、自我提高。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。三是我們要學習和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。培育和踐行社會主義核心價值觀，是引領大學生成長成才的基本途徑，為大學生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德指明了努力方向。法律素質(zhì)是指法律人應當具備的職業(yè)素質(zhì)(專業(yè)素質(zhì)),其要素包括:法律思維能力,： 1,即調(diào)查,搜索,制作,組合,分析,認證法律事實,是法律實踐活動的重要環(huán)節(jié)。依照法律治理國家和管理社會的方式被稱為法治，法治是現(xiàn)代文明社會最科學的治理方式，也是衡量一個國家或地區(qū)發(fā)展程度最重要的方面之一。包括憲法、基本法律、普通法律、行政法規(guī)等國家級法律以及地方性法規(guī)等規(guī)范性文件。” 唐 韓愈 《原道》：“凡吾所謂道德云者，合仁與義言之也，天下之公言也?！俄n非子討論：從雷鋒精神中我們可以得到什么啟示？一、思想道德與法律思想道德是社會意識形態(tài)之一。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“ 過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。這是每位渴望擇業(yè)成功的大學生朋友都值得擁有的“護照”。風度是指一個人的風貌儀表和舉止態(tài)度，同時也是指一個人精神、氣質(zhì)、品格的外顯表現(xiàn)。注意語言?，F(xiàn)實可能是指實現(xiàn)目標應具備的基本條件。確定目標必須從自己的實際出發(fā)。并嚴格按照這個計劃開展學習（有些學生并不喜歡這樣）； ?！白灾鲗W習”在中國的提出，一方面反映了中國學習論域研究的新成果，另一方面又對當前中國整個教育教學改革提出了一系列新的帶有根本性的問題。你參加活動的機會可以說是大大增加?？缮狭舜髮W，遠離了你的家，住在集體的宿舍，舍友們來自五湖四海，興趣愛好、生活