【正文】 抓好大課間活動，教導處、德育辦、大隊部、體育組各部門聯合組織以學生行為習慣養(yǎng)成教育為主要內容，以中間操、校內韻律操和抖空竹為組織形式的課間活動。加強學校的黨風廉政建設，要充分發(fā)揮黨員和領導干部的先鋒模范作用，要繼續(xù)加強教師的師德教育，組織開展各種教育活動努力使每個教師真正做到為人師表，為學生的健康成長作出表率，努力提高教師做好學生思想政治工作的能力，教師要做學生的楷模。工作目標:全面提高教師隊伍素質，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學校常規(guī)管理，以科研為先導，在質量和內涵上求發(fā)展，扎實有效地做好學校各項工作，全面提升教育質量和辦學效益，讓領導、老師、學生、家長、社會滿意。組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓、評比活動中，為打下扎實的專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎。組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?。七、其他工作后勤工作：不斷完善學校后勤服務制度，繼續(xù)加強校產和財務的管理工作，保障教育教學秩序的正常開展。學校積極開展“千師進萬家攜手助成長”主題活動，宣傳教育政策，了解家庭情況，探討教育方法，幫扶多元學生，傾聽意見建議等。繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好秋冬季傳染病的防治工作。(四)做好學校文化宣傳工作，及時更新校園網、學校微博等電子平臺，學校重大事項及時上報《太倉日報》、太倉電視臺和太倉教育信息平臺。五、科研活動學校繼續(xù)開展“建水鄉(xiāng)文化，樹直水精神”校園文化建設，本學期圍繞蘇州市十三五規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學科課程群的實踐研究》的研究，組織開展教師科研活動。進一步加強“精教、實學、活練”教學主張的學科解讀，主要學科能形成書面解讀文字，讓全體學科教師都能理解教學主張在自己所教學科中的具體，從而解決教師理解不到位的問題。四、教學工作學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，控制學生在校時間和作業(yè)總量，確保學生每天不少于1小時體育鍛煉時間，全面實施素質教育。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日教育活動，本學期學校將結合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，和消防日、建隊日、世界艾滋病日、南京大屠殺紀念日等紀念日開展感恩教育、健康教育和愛國主義教育。繼續(xù)開展“青藍工程”，以師徒結對的形式開展“老帶新”活動，繼續(xù)以“發(fā)展共同體”的形式做好骨干教師定向培養(yǎng)計劃，有目標、有針對性地做好高層次骨干培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展班主任每月培訓、評議、考核，每學期班隊課展示、基本功比賽等工作，提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)，校級優(yōu)秀班主任將作為評優(yōu)評先優(yōu)先人選。 target=39。 target=39。二、隊伍建設學校工作指向學生發(fā)展，而學生發(fā)展依靠教師隊伍。學校通過行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學工作的檢查，及時發(fā)現可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規(guī)范言行。組織教師系統(tǒng)學習太倉市教育局下發(fā)的20xx太倉市教育局懲防體系工作《制度及規(guī)程匯編》。，教師要全程監(jiān)督。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料。(三)加大培訓力度，提高隊伍素質?？刂谱飨r間，減輕學生負擔。本學期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學經驗。充分發(fā)揮網絡資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設備。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學研討活動，結合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。加強質量監(jiān)控，強化目標責任制。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。九月份，學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。堅持不懈抓好師德建設。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神。讓閱讀與體會相結合,閱讀與寫作相結合、閱讀與競賽相結合。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間,全校師生共同靜心讀書,營造愛書、讀書的氛圍。(3)結合讀書情況做好讀書筆記評比。抓好教師讀書(1)充分利用教導處圖書資源,每學期每名教師至少閱讀一本教育名著,并寫出讀書體會。教導處做好指導與調控。為大家做出示范作用。并盡力形成自己的教學特色,形成自己的教學模式,以此為契機帶動全校教學水平的進一步提高。我校青年教師有19位占教師總數的30%。每月進行一次業(yè)務學習,在同伴互助中共同學習和提高。把科研工作抓穩(wěn)抓實。在作業(yè)批改方面提倡面批面改,并注重作業(yè)批改中對學生激勵語言的運用。利用多樣的德育活動,拓寬育人渠道,建構行為習慣教育的平臺,讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的道德品質。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高,鼓勵老師們向身邊的榜樣學習,不斷加強教師的職業(yè)道德建設。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內容納入教師工作目標管理,加強中老年教師隊伍建設。適當投入經費,搭建平臺,力爭培養(yǎng)一批學科帶頭人。針對前30%學生,為他們開“小灶”,讓他們吃飽,還要吃好。(四)教學質量管理加強中小學教學質量監(jiān)控,對成績突出的教師和學生給予表彰,對教學質量特差的任教教師在一定范圍內給予批評教育。(三)教學常規(guī)管理鞏固“四項教學規(guī)范達標”成果,備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量檢測與評價活動要有新的起色。教研組長必須在每學期開學后一周內擬訂出詳細的教研活動計劃,并帶領組內教師扎實認真地開教研活動,做展好活動記錄和資料收集整理工作。繼續(xù)深化誦讀“國學經典”活動,搞好紅色校園文化成果展示,爭取開發(fā)學校課程,并印制成冊。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。二要提高教學效率。實行班子成員包抓責任追究制,對薄弱學科在常規(guī)管理、課堂教學、課后輔導、注重學生學習習慣培養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)進行全程跟蹤指導,對包抓措施不得力,包抓學科教學質量無明顯改變的,將追究包抓人的責任,從而提高薄弱學科教學質量,促進教學均衡發(fā)展。,促進學校教育教學工作的同步協調發(fā)展。建立以“鼓勵引導”為主的評價機制,要求教師在課堂教學、作業(yè)評語中充分運用激勵引導的方法,幫助學生樹立信心,促其上進。重視備課環(huán)節(jié),倡導所有教師備寫導學案,55周歲以上教師可備寫簡案,但必須按進度表上的課時足額備寫,實行超前備課和教案集中在教學片審批制度,嚴禁課時連備,嚴禁打印教案和無教案上課。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規(guī)工作。聽:本學期進一步推進隨機聽課,校長、教務主任每周隨機聽課不少于2節(jié),在隨機聽課中重點做好三個關注:即關注薄弱班級,關注薄弱學科,關注青年教師。三、主要措施教學常規(guī)工作重在精細,貴在常態(tài)。本期集中組織輔導、觀摩、交流、研討等教研活動6次以上。二、工作任務及奮斗目標“雙基”成果。在本,堅持以促進教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育為目標,以立德樹人為根本,按照“圍繞一個中心,狠抓項二項改革,實現五個再提升”的總體工作思路,努力促進學校教育教學質量的全面持續(xù)提高和教育事業(yè)的健康、協調發(fā)展。四、工作安排九月份開學初國旗下講話，一日常規(guī)教育。（四）營造良好的校園文化氛圍，使學生在健康和諧的環(huán)境中成長。（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。（二）搞好入學教育，多管齊下，步步推進，強化養(yǎng)成教育的形成。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。，爭取優(yōu)秀成績。二、工作目標：，通過評選各類先進，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。物資采購嚴格執(zhí)行“申請—審批—采購”程序。2財產管理。牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。為教師、學生提供資源、服務，確保學校中心工作順利開展。加強衛(wèi)生健康宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。一是加強學校業(yè)余運動隊的訓練，選好項目和隊員，建立常訓機制，確保訓練時間和訓練強度，力爭在區(qū)校園運動會上取得佳績。加強科技宣傳力度，營造科技氛圍，激發(fā)科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新思維。務實求新創(chuàng)特色1藝教工作。每個教研組（備課組）必須確立一個研究課題，圍繞課題，開展課堂教學研究，積極實施有效教學。4推進等第制評價。3強化質量過程監(jiān)控。圍繞績效工資實施方案的修改，制定新的教學質量獎勵方案。（四）教學工作。結合重大節(jié)慶和事件，重點開展愛國主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠實守信等基礎道德教育。圍繞“小學生一日常規(guī)要求”這一主題，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。各項工作開展做到“六有”：有計劃、有進度、有責任人、有檢查考核、有績效評估、有總結反饋整改等關鍵環(huán)節(jié)；管理工作追求“三精”：精致、精細、精品；管理過程強調“六化”：細化目標，詳化計劃程序，優(yōu)化手段方法，強化檢查考核，重化總結反思，追求效益最大化。在“以法治?！钡耐瑫r，堅持以德立校、和諧建校，充分發(fā)揚民主，實施和諧建校，積極推進校務公開制度，增強校務、行政的透明度。所謂“無為而治”，并不是真的無為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規(guī)則而為，強化集體民主決策，要靠制度、規(guī)則、自由與合作，誰分管誰負責誰落實，要有擔當精神，做到分工不分家，強調合作，形成合力。強化“以法治?！保瑥娀瘜W校法人的治理，貫徹落實領導干部問責制?；顒恿η笥谐尚А⒂刑岣?、有收獲、有感悟，發(fā)揮團隊協作精神，資源共享，力爭在各類教學技能評比活動中取得佳績。積極實施和全面推進學校師資隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，實施“強師興?！睉?zhàn)略。1完善機制體系。一是按照組委會要求，多方協調，做好前期方案。二是廣泛征求意見與建議，形成共識，提交教代會審議，通過之后實施，使績效工資真正起到激勵導向作用，發(fā)揮其真正的效能。一是集思廣益、凝聚智慧，確立學校發(fā)展目標；二是總結提煉、傳承創(chuàng)新，分塊設計、制定目標與措施；三是提交審議、明確方向，形成學校規(guī)劃方案；四是依法治校、落實措施，分塊、分段實施推進。一有激情，永不滿足；二有思想，充滿智慧；三有創(chuàng)新，不斷探索；四有力度，加強執(zhí)行；五有承諾，勇于擔當；六有共贏，協調合作；七有感召，提升自我；八有欣賞，相信他人。第一學期小學學校工作計劃 篇3本學期是學校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年，學校工作要緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃目標，認真貫徹市、區(qū)教育工作會議和市基礎教育工作會議、區(qū)教學工作會議精神，以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機，堅持改革創(chuàng)新，高起點、嚴要求，實施科學、精細管理，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量，不斷提升辦學水平，為學校新一輪的發(fā)展奠定扎實的基礎，實現學校跨域發(fā)展。學校將進一步完善食堂膳食委員會工作制度，進一步加強學生代表、家長代表、教師代表對食堂管理的監(jiān)督力度，完善學校食堂財務管理制度，獨立核算。實行各功能室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。最后是安保要求嚴落實。班主任、任課教師、功能室負責人要密切關注責任區(qū)內設施設備的使用狀況，發(fā)現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。后勤人員要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任心和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。本學期要重點完成“十二五”課題的結題事宜，并做好“十三五”課題的前期研究工作。教研組活動要定時間、定地點、定主題、定內容、定發(fā)言人，要求每個教師都敢說，愛說、會說?！安莞芯俊敝贫?。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求，研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍，做學習型教師；②讀教育經典著作、名家名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。堅持目標管理，堅持校級引領和中層指導，不斷提高工作的組織能力和執(zhí)行能力。一是加強校級領導班子建設。（四）著力隊伍建設，實施固本強基工程。繼續(xù)建好鄉(xiāng)村學校少年宮，與教導處協同開展好學生各類社團活動。扎實學校十個好習慣的培養(yǎng)，進一步完善入學禮、規(guī)范禮、成長禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動，在豐富的主題活動中涵養(yǎng)學生品行，培養(yǎng)彬彬有禮的經貿人。（三）重視全面育人，豐富學校特色內涵。繼續(xù)根據上級要求開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，推進信息技術與學科教學的深度融合，促進教師教學方式的轉變和學生學習方式的轉變，不斷提高課堂品牌建設水平。（二）深化教育改革，推動學校優(yōu)質發(fā)展。促進校際之間的39。二是開展送溫暖活動。組織好第三十二個教師節(jié)“揚經貿文化、辦幸福教育”主題慶?；顒?，開展上學“十大校園新聞”評選暨“十佳師德標兵”表彰活動。學校品質是一個綜合概念，包含諸多要素，涉及多個主題。以上辦學理念、辦學目標、辦學文化、辦學特色，既是從經貿小學二十七年辦學歷史中提煉出來的精神符號，也是結合當代的教育價值去向賦予經貿小學未來