外研版三年級上冊英語教學(xué)計劃推薦5篇-wenkub.com
2024-10-24 22:39 本頁面
【正文】 階段復(fù)習(xí)：要多采用一些學(xué)生樂做的游戲，如：指指說說游戲、會話綜合表演、快聽快找句子、單詞接龍游戲等。五、教學(xué)方法及措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。（二）、過程與方法目標：多設(shè)計“tpr”活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)用語言。能聽懂、會說12組會話。重視雙向交流。為了突出興趣激發(fā)，教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣。根據(jù)學(xué)生年齡特點，在起始階段采用“全部動作反應(yīng)法”，讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言，在輕松愉快的行動中輸入語言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們運用英語進行順利地交流打下堅實的基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生結(jié)合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。二、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容：本冊教材共分11個模塊，內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊。這是一個漫長的進化過程，不能急于求成。根據(jù)學(xué)生年齡特點，在起始階段采用“全部動作反應(yīng)法”，讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言，在輕松愉快的行動中輸入語言，讓他們在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們運用英語進行順利地交流打下堅實的基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生結(jié)合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。二、教材分析教學(xué)內(nèi)容：本冊教材共分11個模塊，內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊。這是一個漫長的進化過程，不能急于求成。優(yōu)秀生提高措施：對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。讓后進生獲得成功。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學(xué)的目標落實到實處。五、進度安排 ： 周次時間教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)舊知識Module1 alphbet Module2zooModule3playground 課時備注檢查作業(yè)Module4food Module5time Module6activities Module7festivals Module8 seasons and therModule9 possessions Module10 positions 總復(fù)習(xí)期末測試 期末工作總結(jié)wea2014年春季學(xué)期六年級英語教學(xué)計劃靈馬鎮(zhèn)王橋小學(xué) 陳潔，兩極分化比較嚴重。自覺學(xué)習(xí)教育理論與專著，適時撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗、案例，提高自身素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量的提高打好基礎(chǔ)。3 能在活動、游戲、任務(wù)完成中靈活運用核心句；三、提升素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，不但備教材，還認真?zhèn)鋵W(xué)生，做到有的放矢。第二單元是一些游戲活動或簡單的運用任務(wù)，其實質(zhì)也是擴展和運用教學(xué)。（二）故事（對話）教學(xué)對于故事（對話）的教學(xué)，我們要求達到的教學(xué)目標是： 1學(xué)生能準確分角色朗讀故事（對話）；能指讀故事。能夠隨機聽寫26個字母。其中要求達到四會(聽,說,讀,仿寫)的單詞85個，既教材第46頁單詞表中所列的全部單詞。每個模塊計劃平均用3課時完成。第三篇：外研版小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)計劃2014年秋季學(xué)期三年級英語教學(xué)計劃一、教材分析本冊教材共分11個模塊，其中含有一個復(fù)習(xí)模塊。4．糾正控制性錯誤，不糾正非控制性錯誤。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1．創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。4．能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻?yīng)，能讀懂簡單的配圖小故事，進行口頭描述，唱一些英語歌曲，背一些小詩和歌謠。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求講解，更不要求學(xué)生掌握，只是要求初步運用這些語句。一般，第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二提供任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠和小詩。以前學(xué)生未開設(shè)外語課，對外語充滿了好奇與興趣
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