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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課后作業(yè)-wenkub.com

2024-10-24 22:06 本頁面
   

【正文】 企業(yè)沒有激勵(lì)不行,但激勵(lì)并不是萬能的工具。誤區(qū)四:激勵(lì)制度=萬能工具企業(yè)實(shí)行激勵(lì)制度是希望調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,但是一些企業(yè)在實(shí)行了激勵(lì)制度以后,卻反而降低了員工的工作努力程度,這是因?yàn)橛行╊I(lǐng)導(dǎo)把激勵(lì)神化了,他們認(rèn)為激勵(lì)是萬能的,只要建立了激勵(lì)政策就能發(fā)揮作用?;丶业穆飞?,總經(jīng)理說他看到了企業(yè)的未來,而接下來的幾個(gè)月,這些員工的業(yè)績(jī)不斷地上升,為公司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。誤區(qū)三:金錢激勵(lì)=有效激勵(lì)“重賞之下必有勇夫”這是很多領(lǐng)導(dǎo)的信條,于是他們把金錢視為魔力棒,覺得哪里需要就指向哪里。如從事簡(jiǎn)單工作的員工,他們的需求屬于較低層次,采用物質(zhì)激勵(lì)是較為經(jīng)濟(jì)和適用的;從事復(fù)雜工作的技術(shù)人員的管理人員,他們?cè)诰穹矫娴男枨缶洼^多一些,并且為了能夠留住人才,應(yīng)注重精神方面的激勵(lì)措施,如晉升、授予榮譽(yù)等。當(dāng)員工拿到這筆獎(jiǎng)金之后,并沒有表現(xiàn)出高興和感謝的心情。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也在形式上制定了一些約束和懲罰的措施,但在實(shí)際執(zhí)行中卻沒有堅(jiān)持、執(zhí)行到位,結(jié)果就難以達(dá)到預(yù)期的目的。在現(xiàn)實(shí)生活中,領(lǐng)導(dǎo)者常常有這樣的困惑:為什么實(shí)施了大量的激勵(lì)措施,員工還是不能按我們所希望、要求的方式辦事,取得令人滿意的成效呢?如希望員工能提高工作積極性,主動(dòng)承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的工作,但卻事與愿違,許多人不但都不愿承擔(dān)責(zé)任,工作效率也日益底下。假如等到年終表揚(yáng),那么,激勵(lì)的效用將大大降低。說到底,人人都需要激勵(lì),領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)行激勵(lì)措施的時(shí)候,更要注意幾個(gè)方面的要點(diǎn): 其一,在形式上,激勵(lì)應(yīng)多樣。1讓員工參與管理參與包括參與目標(biāo)的制定、參與決策、參與管理、參與績(jī)效考核和評(píng)估等。發(fā)個(gè)證書或獎(jiǎng)狀也許比1000塊錢管用,或給員工他們想要的東西:旅游、表揚(yáng)等,之后再給予他們較重要的任務(wù),以逐漸引導(dǎo)出好的表現(xiàn)。這種小權(quán)力都會(huì)讓他們更有工作動(dòng)力。例如。提高必要的訓(xùn)練競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,除了收入還要為未來準(zhǔn)備資本。聽他們?cè)V苦不要打斷員工的匯報(bào),不要急于下結(jié)論,不要隨便診斷,除非對(duì)方要,否則不要隨便提供建議,以免流于“瞎指揮”。授予他們權(quán)力授予不僅僅是封管任命,領(lǐng)導(dǎo)者在向員工下達(dá)任務(wù)時(shí),也要授予他們權(quán)力,否則就不算授予,所以要幫被授權(quán)者清除心理障礙,讓他們覺得自己是在“獨(dú)挑大梁”,肩負(fù)著一項(xiàng)完整的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)者要讓下屬了解工作計(jì)劃的全貌及看到他們自己努力得成果,員工愈了解公司目標(biāo),對(duì)公司的向心力愈高,也會(huì)更愿意充實(shí)自己,以配合公司的發(fā)展需要。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把握原則,在考慮滿足員工需求的基礎(chǔ)上,建立一套公平的獎(jiǎng)勵(lì)制度,這樣才能從物質(zhì)上,精神上鼓勵(lì)員工,真正提高工作效率?!百p不可不平,罰不可不均”,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)建立一個(gè)以員工利益為核心的激勵(lì)制度,既增加透明度,又做到公平、公正和公開,鼓舞員工士氣,提高戰(zhàn)斗力。要想成為一名出色的店長(zhǎng)久必須學(xué)會(huì)為你的員工找到能夠使他們充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái),有了這樣的舞臺(tái),相信他們會(huì)自己跑起來。事實(shí)上末尾淘汰制的真正目的是為了告之末尾的員工;此崗位不適合你,你應(yīng)該重新給自己定位,企業(yè)也會(huì)給你機(jī)會(huì)重新尋找更合適你的崗位,只有在適合自己的崗位上工作才能開發(fā)個(gè)人最大的潛能。與目標(biāo)必須具有明確性一樣,每一個(gè)目標(biāo)的設(shè)立同樣要具有時(shí)限性,否則,要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)就會(huì)無期限地拖延下去,甚至遺忘,在多數(shù)情況下是不會(huì)有結(jié)果的。領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立的目標(biāo)應(yīng)該適宜,不但要具有挑戰(zhàn)性,還必須是員工可以完成的。設(shè)立明確適宜的目標(biāo)事實(shí)表明,為員工設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo),往往能使員工創(chuàng)造出更好的績(jī)效。第四,要了解員工的潛能,知人善任。第二,要了解員工的思想,以及其干勁、誠意、正義感,特別是員工對(duì)待工資的思想和看法。一個(gè)能夠充分了解自己?jiǎn)T工的管理者,無論在工作效率,還是人際關(guān)系上他將是個(gè)一流的管理者。當(dāng)你制定了一套對(duì)員工有效的激勵(lì)制度,你就是為你的員工裝上了發(fā)動(dòng)機(jī),使他們不但能像機(jī)器那樣正常運(yùn)轉(zhuǎn),更有了強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。只有更多優(yōu)秀的員工,把自己的忠誠和熱情投入到工作,為門店的業(yè)績(jī)目標(biāo)而奮斗,門店才能獲得成功。領(lǐng)導(dǎo)者如果只“好”一種類型的人才,則企業(yè)如一潭死水,毫無生機(jī)。同樣,團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者不能憑自己的好惡用人,否則,團(tuán)隊(duì)里的人才會(huì)變成“清一色”而缺少活力。一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),要能容忍下屬犯錯(cuò),更要容忍下屬用自己的方式思考和解決問題。這里所說的“聽話”并不是說對(duì)領(lǐng)導(dǎo)著得絕對(duì)服從。在現(xiàn)實(shí)生活里面我們的團(tuán)隊(duì)中除了有唐僧一樣的領(lǐng)導(dǎo)還要有豬八戒一樣的下屬,我覺得豬八戒這個(gè)角色在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用,他是連接領(lǐng)導(dǎo)和下屬的一個(gè)和好的橋梁,但是這樣的角色他自己對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定是忠誠的,一定是要回味團(tuán)隊(duì)的建設(shè)著想的人物,是一個(gè)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心下屬信任的人物。批評(píng)不是苛責(zé)和謾罵,批評(píng)應(yīng)成為一種激勵(lì)方式。此外,管理者必須有實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和理念的方法,勤于發(fā)現(xiàn)問題和善于解決問題是一個(gè)管理者應(yīng)有的基本的能力。當(dāng)然,價(jià)值觀和使命感只是團(tuán)隊(duì)成功的眾多因素中的其中一種,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者出了有以上所說的價(jià)值觀和使命感外,管理者還要有自己的工作思路和管理的方法。不管是哪一層次的管理者都是全局運(yùn)籌的決定性人物,他們的行為決定了一個(gè)項(xiàng)目的成敗與否。德魯克說過,“管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于知,而在于行;其驗(yàn)證不在邏輯,而在于成果;不但要正確的做事,更要做正確的事。使命感會(huì)指引你前進(jìn),價(jià)值觀所描述的則是引領(lǐng)你到達(dá)目的的行動(dòng),原通用電氣(GE)董事長(zhǎng)兼CEO杰克而在贏得勝利的這個(gè)過程中一個(gè)好的管理理念無疑是最重要的。第四篇:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理從《三個(gè)和尚》到《西游記》——團(tuán)隊(duì)管理的理念“理念”,顧名思義,即理性的概念。在展望未來時(shí)如何把阻礙未來發(fā)展的因素找出來,在通向新愿景的路上將攔路虎一一掃除,是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。正如“三馬”一樣,不管在傳統(tǒng)行業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),他們都有一個(gè)很強(qiáng)的特質(zhì),即能描繪出一個(gè)很偉大的愿景,有人把這種能力甚至稱為“忽悠”。中國(guó)社會(huì)當(dāng)前正處在一個(gè)信息空前透明和自由交流的時(shí)代,在過去發(fā)生的眾多社會(huì)事件,正在考驗(yàn)著領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)民眾的信服力和以身作則的風(fēng)范?;仡欀袊?guó)的發(fā)展,在面臨經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科技變革的新時(shí)代下,能否持續(xù)成功并且開創(chuàng)一個(gè)新局面,尤其經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、升級(jí),能夠應(yīng)對(duì)目前環(huán)境、能源、資源,包括新技術(shù)的挑戰(zhàn),更需要領(lǐng)導(dǎo)者們展現(xiàn)出新的領(lǐng)導(dǎo)力。馬云在很大程度上或許是正確的。到去年年底,人們把馬云戲稱為“馬省長(zhǎng)”。在中國(guó),今年年初出現(xiàn)的大范圍的環(huán)境污染以及影響深遠(yuǎn)的各類社會(huì)事件,也讓人們意識(shí)到過去中國(guó)20年在全球迅速崛起并且賴以增長(zhǎng)的路徑,看來也不可持續(xù)。同任何一個(gè)大變化的時(shí)代一樣,如何引領(lǐng)或者適應(yīng)這些變化,將是對(duì)政治精英、社會(huì)精英和商業(yè)精英領(lǐng)導(dǎo)力的巨大考驗(yàn)。在績(jī)效考核過程中,要堅(jiān)持公平公正的原則;做到把考核和日??己私Y(jié)合起來;根據(jù)考核結(jié)果,對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的區(qū)別,導(dǎo)致對(duì)于同一問題的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)相應(yīng)的偏差。溝通可以使團(tuán)隊(duì)建設(shè)中上情下達(dá)、下情上達(dá),促進(jìn)彼此間的了解;可以消除員工內(nèi)心的緊張和隔閡,使大家精神舒暢,從而形成良好的工作氛圍。事實(shí)證明,沒有一套科學(xué)完整、切合實(shí)際的制度體系,管理工作和員工的行為就不能做到制度化、規(guī)范化、程序化,就會(huì)出現(xiàn)無序和混亂,就不會(huì)產(chǎn)生井然有序、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)。三、抓規(guī)范,抓執(zhí)行,營(yíng)造積極
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