四年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷-wenkub.com
2024-10-24 22:03 本頁(yè)面
【正文】 (30分)你的雙休日過(guò)得快樂(lè)嗎?把你認(rèn)為值得回憶的事，有趣的事，認(rèn)真回憶一下，把事情的經(jīng)過(guò)、內(nèi)容寫具體。在文中的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!”老人站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)。老人陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。(3分)用歌詞中的有關(guān)句子回答問(wèn)題。/長(zhǎng)達(dá)后我就成了你，/才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，/奉獻(xiàn)的是自己。/長(zhǎng)達(dá)后我就成了你，/才知道那塊黑板寫下的是真理，/擦去的是功利。(一)讀歌詞，回答問(wèn)題。我是按照()順序排列亂句的。()湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方欣喜地等著。西塞山前白鷺飛，()。(改為反問(wèn)句)六、根據(jù)課文填空。(換一種說(shuō)法，使句意不變)寫一個(gè)描寫春天的句子，而不出現(xiàn)“春”字。這句話的意思，只有小敏的理解是()的。n()()()()二、比一比，組詞語(yǔ)。ng zhēng fng w224。o xi225。寫作與生活緊密聯(lián)系，不光要從生活中選材，還要對(duì)寫法及時(shí)指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀練習(xí)和小筆頭的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生多讀多寫。教學(xué)中注重語(yǔ)言的積累，但是比較機(jī)械，死記硬背的現(xiàn)象嚴(yán)重，忽視理解記憶。（4）書寫不規(guī)范。本次質(zhì)量檢測(cè)作文素材雖都來(lái)源于學(xué)生自身的生活實(shí)踐，但由于學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，邏輯思維訓(xùn)練太少，所寫作文語(yǔ)序散亂，沒(méi)有很好的邏輯聯(lián)系。（2）綜合能力薄弱。但是個(gè)別學(xué)生開(kāi)有結(jié)尾較精彩，敘事部分卻為自己去寫，失分較高。今后應(yīng)對(duì)閱讀能力和理解能力來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練。第一小題是課內(nèi)閱讀《天窗》，學(xué)生們作答的特別好，幾乎都有出錯(cuò)的，這與平時(shí)的學(xué)習(xí)、理解、要求較松是有關(guān)系的。第二大題是口語(yǔ)交際。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析教師郭開(kāi)二〇一二年五月八日第四篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析南圈完全小學(xué)趙小宇一、學(xué)生考試情況分析：本次期中考試參加人數(shù)共有25人，總分1829分，全班考試90分以上的有 1個(gè)同學(xué)，80分以上的有10人，7060分以上的有10人，不及格4人。從中也要運(yùn)用激勵(lì)措施，讓學(xué)生愿意動(dòng)筆寫，找到寫作的興趣。加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀練習(xí)和小筆頭的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生多讀多寫。通過(guò)這次素質(zhì)檢測(cè)，看到了學(xué)生們的進(jìn)步，也看到了自己教學(xué)中的不足。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。詞語(yǔ)積累不夠。第三大題是作文。第二大題是閱讀短文。第三篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期終考試試卷分析郭暉暉期終中考試已經(jīng)結(jié)束了，下面就本次期中考試做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：一、學(xué)生考試情況分析：本次考試參加人數(shù)共33人。(25分)題目：難忘的___________要求:把題目補(bǔ)充完整,可以是一個(gè)人,可以是一處景物,也可以是一件事,寫出你的真情實(shí)感，不少于400字。(2分)琢磨： 淡?。海湟馑疾蛔?。之后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為“墨池”。王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家的長(zhǎng)處，而且經(jīng)過(guò)(刻 克)苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。請(qǐng)你代表薔薇花說(shuō)句感謝的話吧：。(2分)，在括號(hào)里打上“√”或“”。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。我還知道、等故事也是出自(作者)寫的《三國(guó)演義》。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。出來(lái)開(kāi)門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。(7+7+14=28分)(一)他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。，我們相約去頤和園?！绷⑾铝袔拙湓?，排列順序正確的一組是?！边@句詩(shī)出自(作者)的(詩(shī)題)。2.“正我喜歡吃魚，才不能收人家的魚。(在原句上修改病句)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。改成“被”字句：，一群群魚兒在泉水里游著。四、完成下面的句子練習(xí)。(6+2=8分)尋問(wèn) 生死 木難壯觀 山外 死傷，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。o)綻開(kāi)(d236。o)模仿(m243。i jūn y mi j
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