小學(xué)作文：放風(fēng)箏-wenkub.com
2024-10-24 22:00 本頁(yè)面
【正文】 這時(shí)候，飛來(lái)了兩只小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來(lái)陪伴那只孤獨(dú)的“大蝙蝠”的吧!一會(huì)兒，風(fēng)大了些，風(fēng)箏越飛越高，好像要穿過(guò)云層，到月球上去。風(fēng)微微地吹著，路旁的楊樹葉子搖擺著，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來(lái)。這風(fēng)箏也太調(diào)皮了吧……放風(fēng)箏真好玩！每個(gè)星期我都想放風(fēng)箏。我想我也一定能放好，風(fēng)箏卻不聽我的“指揮”，首先的時(shí)候，風(fēng)箏竟然一直往樹杈傷肺。已經(jīng)有三年沒放風(fēng)箏的我，都很不熟練了。這時(shí)，趙強(qiáng)左手高高的舉著風(fēng)箏，右手抓著線圈迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，感覺風(fēng)力足夠時(shí)松開了左手，風(fēng)箏一下就飛上了天空，趙強(qiáng)時(shí)而放線，時(shí)而收線，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就變成了小黑點(diǎn)。早上，秋師、趙強(qiáng)和丁香三個(gè)好朋友約好一起去公園放風(fēng)箏。也許是第一次放有點(diǎn)緊張，試了幾次還是不行。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)色天空的襯托下顯得格外好看！藍(lán)色的天空此時(shí)就像一幅美麗的圖畫。小麗的蜻蜓風(fēng)箏、小紅的金魚風(fēng)箏、小美的小花風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天。我望著自己親手放飛上天的風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“我終于成功了！”這次放風(fēng)箏，不僅讓我學(xué)會(huì)了一門技巧，還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要有決心，不怕困難，認(rèn)真做，就一定能獲得成功！放風(fēng)箏小學(xué)作文13星期六的早上，天氣是格外的晴朗，我約了幾位好朋友到公園里放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏想，這次一定要不怕困難，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。我望著其他飛上天的風(fēng)箏，十分羨慕。那是一個(gè)星期日，奶奶帶著我去碧州公園放風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于平穩(wěn)了，而且飛得很高。我也央求爸爸給我買一個(gè)，爸爸給我買了一個(gè)風(fēng)箏，是糖寶的。那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。這時(shí)有一架飛機(jī)風(fēng)箏飛到了我的頭頂，只見它神氣活現(xiàn)的樣子，用驕傲地眼睛看著下面，好像在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，看我飛的多高啊，你的風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢，還在地上躺著呢，哈哈……！”氣死我了，我馬上又把風(fēng)箏拉了跑起來(lái)，可是還是放不起來(lái)，我累的氣喘吁吁。老師先給同學(xué)們講了一下放風(fēng)箏的要領(lǐng)。第二次，我讓媽媽舉起風(fēng)箏，我拉著線飛快地向前邊跑邊放線，等我喊放時(shí)媽媽趕緊松開手。我和媽媽一起去郊外踏青。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。爸爸走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價(jià)錢，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，像彩云飄蕩在空中，又像是一只只快樂的小鳥在天空中飛來(lái)飛去?？墒?，一連系了好幾次，線都散了，再一看，別的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛向藍(lán)天，心里不禁著急起來(lái)，但我并沒灰心，好不容易才把線系好，我便急著放風(fēng)箏?！窘Y(jié)尾寫出了收獲，但是語(yǔ)言很平淡】放風(fēng)箏小學(xué)作文6今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，坐在草地上 看著別人放風(fēng)箏。風(fēng)箏啊，你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風(fēng)箏。風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)穿過(guò)茂密的樹叢，一會(huì)橫越過(guò)波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬(wàn)里碧空的藍(lán)天?？墒?，我只能高興一時(shí)，痛苦一世，風(fēng)箏像沒了氣似的頭載在。來(lái)到草坪上，天空幾乎成了風(fēng)箏的世界：它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在談?wù)撝裁础＿@一次，我們先觀察風(fēng)向，然后我便逆著風(fēng)邊跑邊放線，風(fēng)箏在顫顫巍巍起飛后，終于越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風(fēng)箏。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風(fēng)箏。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏：有紅色的“金魚”風(fēng)箏。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。這次，爸爸拿
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