圣水泉小學(xué)跳繩比賽活動總結(jié)-wenkub.com
2024-10-24 21:29 本頁面
【正文】 跳繩活動是一項(xiàng)能促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果?；顒又校藥熒g的距離，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班主任教師細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及班主任的帶領(lǐng)下，各年級全體同學(xué)熱情參與，我校跳繩比賽于２０12年10月24日圓滿結(jié)束。此次活動我們本著愉悅同學(xué)，活躍校園氣氛，為學(xué)習(xí)增加活動的原則，為同學(xué)們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進(jìn)行，希望找出優(yōu)點(diǎn)和不足，以便揚(yáng)長避短，使今后各項(xiàng)活動得以順利、有效地開展。部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。比賽時，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中六年級、一年級表現(xiàn)得最好。小學(xué)跳繩比賽活動總結(jié)5雨山小學(xué)一、通過跳繩興趣小組活動,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動,活躍鍛煉了身心,、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動的認(rèn)識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時間,方式難得到有效的保證,、(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,而負(fù)責(zé)的老師只有我一個,精力上的確顧不過來,光組織就費(fèi)了很多時間,但到了后來熱情就少了,不能從一種“育”,體育課程本來就艱難有限,學(xué)生有不少收獲,總結(jié)如下：自覺性提高在剛開始組織跳繩時,所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、,學(xué)生學(xué)會了把繩子卷起來,有組織、,學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,、花樣豐富,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”.師生關(guān)系融洽在跳繩的過程中,搖著長繩,有順序地組織學(xué)生跳；有時學(xué)生作搖手,組織一個學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,。通過這次活動鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。學(xué)生從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。在此我們向他們表示衷心的祝賀。三、存在問題部分班級在觀看比賽時有學(xué)生混亂時，班主任老師沒有及時地去管理學(xué)生。比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時紀(jì)律很好，很有秩序。素質(zhì)也具有顯著效果。這是我校除體育運(yùn)動會以外的又一次對全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗(yàn)的盛會。比賽評出：低年級女組：第一名：一（1）班 黃曉詩 ； 一（2）班 徐寶怡第二名：二（1）班 黃子怡第三名：一（1）班 黃錦婷 ；二（1）班 黃芷晴第四名：二（1）班 許怡琳低年級男組：第一名：一（2）班 楊銳 第二名：二（2）班 吳洲立 第三名：一（1）班 謝權(quán) ； 二（2）班 何柱濤第四名：二（2）班 曾繁榮 第五名：二（2）班 夏志偉中年級女組：第一名：四（2）班 付夢夢 第二名：三（2）
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