【正文】 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)有機(jī)結(jié)合的過(guò)程，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，增大就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”的培養(yǎng)目標(biāo)，頂崗實(shí)習(xí)具有廣闊的推廣前景。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中包括頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定、實(shí)施細(xì)則、頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書、安全協(xié)議、安全教育協(xié)議、聯(lián)系方式實(shí)習(xí)單位變更記錄、學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂的實(shí)習(xí)協(xié)議、教師實(shí)地檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)記錄單、頂崗實(shí)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)習(xí)單位回訪表、頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)記錄表、頂崗實(shí)習(xí)日志和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)考核表等。給頂崗實(shí)習(xí)新老生傳、幫、帶帶來(lái)極大方便。最后，將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、相關(guān)資料按照班級(jí)分類存檔。①學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書（包括學(xué)生、家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字）；②安全協(xié)議；③安全教育協(xié)議；④學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂的實(shí)習(xí)協(xié)議；⑤頂崗實(shí)習(xí)考核表（含單位鑒定意見(jiàn)）；⑥教師實(shí)地檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)記錄單；⑦頂崗實(shí)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷；⑧實(shí)習(xí)單位回訪表；⑨頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)記錄表；⑩聯(lián)系方式、實(shí)習(xí)單位變更記錄，并及時(shí)上報(bào)頂崗實(shí)習(xí)辦公室；11學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)（頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定、頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度、頂崗實(shí)習(xí)日志和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)考核表）（八）認(rèn)真批改頂崗實(shí)習(xí)成果我院頂崗實(shí)習(xí)成果有實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告以及工程相關(guān)資料。今年，我院實(shí)行06級(jí)、07級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生傳、幫、帶活動(dòng)，06級(jí)的同學(xué)主動(dòng)走上講臺(tái)，介紹自己頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，并詳細(xì)介紹各自實(shí)習(xí)單位的用人情況、實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式，06級(jí)、07級(jí)同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。③指導(dǎo)教師積極聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。（五）采取各種措施積極聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位由于我院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位比較分散，為使頂崗實(shí)習(xí)工作順利開展，我院采取以下六種措施聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位：①利用已建立的12個(gè)實(shí)習(xí)基地②積極聯(lián)系并建立新的實(shí)習(xí)單位。上午9：00在崇學(xué)樓508教室召開06級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，上午10：00在崇學(xué)樓504教室召開07級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)（3+2）班、07級(jí)建筑工程管理專業(yè)（3+2）班頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，下午3：00在崇學(xué)樓509教室召開06級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)2班，06級(jí)建筑工程管理專業(yè)2班，06級(jí)城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)2班頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)暨畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上總結(jié)上學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作取得成績(jī)和存在的問(wèn)題，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，并再次進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的動(dòng)員，同時(shí)布置本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的任務(wù)。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機(jī)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實(shí)際工程的施工和管理，并獲取一定的報(bào)酬。所設(shè)置的崗位有：建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；建筑施工；建筑監(jiān)理；施工預(yù)算；建筑測(cè)量；材料檢測(cè)；專業(yè)營(yíng)銷。（三）實(shí)行“自愿報(bào)崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報(bào)、校企共管”頂崗實(shí)習(xí)以能力培養(yǎng)為主，知識(shí)傳授為輔。二、頂崗實(shí)習(xí)的具體做法（一）完善頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度我院頂崗實(shí)習(xí)工作從2005年開始，至今已進(jìn)行了5年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。頂崗實(shí)習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取電話、短信、飛信、郵件等多種方式對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、檢查并指導(dǎo)，同時(shí)各指導(dǎo)老師每周書面形式上報(bào)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況表?，F(xiàn)將我院本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：一、頂崗實(shí)習(xí)基本情況介紹本學(xué)期，我院參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生有06級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)2班，06級(jí)建筑工程管理專業(yè)2班，06級(jí)城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)2班，06級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)2班，07級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)（3+2）班，07級(jí)建筑工程管理專業(yè)（3+2）班共計(jì)10個(gè)班327名學(xué)生。賀龍?bào)w育場(chǎng)的“世紀(jì)之花”設(shè)計(jì)方案，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融為一體，主場(chǎng)的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花，鮮花意指掌聲和榮譽(yù)，主場(chǎng)的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型，象征著湖南長(zhǎng)沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。整個(gè)外觀的主體部分用當(dāng)今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。宏偉壯觀的賀龍?bào)w育館第一站我們參觀的是賀龍?bào)w育館?？吹贸鲫愒洪L(zhǎng)也很激動(dòng)，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑，每一片風(fēng)景……XX年4月14號(hào)星期二晴星城長(zhǎng)沙之旅4月14號(hào)這天，天氣異常的炎熱。這對(duì)我們既是鞭策是鼓勵(lì)。一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排:XX年4月13日實(shí)習(xí)動(dòng)員參觀主校區(qū)XX年4月15日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標(biāo)與投標(biāo)”專業(yè)知識(shí)講座XX年4月16日上無(wú)參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過(guò)程二、實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。一周以來(lái)，前兩天天氣炎熱，后兩天大于瓢潑，天氣一直不好，我們先后去了長(zhǎng)沙和湘潭等地考察，時(shí)間緊，路途遠(yuǎn)，是比較累的。眾說(shuō)周知。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。 鋼筋對(duì)焊的種類也很多，最常用的為閃光對(duì)焊，其他常用的有電渣壓力焊、氣壓焊等。鋼筋工程的施工過(guò)程如下：結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。承臺(tái)的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小，防止脹模的發(fā)生。該施工工藝具有諸多優(yōu)點(diǎn)，施工噪音小、施工速度快、造價(jià)較低等。對(duì)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。2樓施工到5層樓板的柱筋綁扎。2正在施工基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的承臺(tái)部分，正在支模。結(jié)構(gòu)類型為：框架剪力墻結(jié)構(gòu)，1。4地上均6層,一層標(biāo)高為：、二層六層標(biāo)高均為：3m。土木頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 5一、工程概況該工程名稱是xxxx，分為4棟樓，位于xxxx。提高工業(yè)化程度。搞好項(xiàng)目排隊(duì)，保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排。正確掌握脫模時(shí)間，防止過(guò)早拆模，碰壞棱角。澆灌高度超過(guò)2m，應(yīng)用串筒、或溜槽進(jìn)行下料，以防止離析。 (4)混凝土保護(hù)層太小或保護(hù)層處混凝土振或振搗不實(shí)。陳工程師說(shuō)，如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。合理布置施工現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)輸?shù)缆芳案鞣N材料堆場(chǎng)、加工廠、倉(cāng)庫(kù)、各種機(jī)具的位置，盡量使得運(yùn)距最短，從而減少或避免二次搬運(yùn)。這些應(yīng)該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調(diào)整和完善。施工階段主導(dǎo)的施工機(jī)械的型號(hào)、數(shù)量及供應(yīng)條件。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。沒(méi)有這兩手，就不能算是一個(gè)合格的科技工作者。他對(duì)我們說(shuō)：作為一名工程技術(shù)人員，應(yīng)有一下兩方面的寫作技能。接頭處彎折不大于4度，且不大于2mm。彎鉤的朝向應(yīng)正確。鋼筋表面必須清潔。9月 4 日今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)筋，還是跟著監(jiān)理學(xué)的知識(shí)多啊。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處。在他的介紹下我們還學(xué)了怎么綁扎鋼筋。在現(xiàn)場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。臨走前，他對(duì)我們說(shuō)：雖然說(shuō)定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個(gè)很小的很微不足道的部分，但是作用確實(shí)十分的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照?qǐng)D紙進(jìn)行。后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線就好看多了。后來(lái)我們就自己在一邊練習(xí)了，爭(zhēng)取明天能真正參與放線。真是看著容易做著難啊。9月 1 日今天，我們還是跟著張哥一起放線。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處。回去了一定在好好研究平法標(biāo)注。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。這也是我今天最大的感觸：安全第一。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。在施工過(guò)程中，施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了x周的實(shí)習(xí)任務(wù)。在天廣四回工程中，我還負(fù)責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測(cè)量和個(gè)別塔位的接地電阻缺陷處理工作。鐵塔工程中的節(jié)點(diǎn)間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況、螺栓穿向等方面。實(shí)習(xí)期間，除了平時(shí)做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集、計(jì)算工作外，在自己的虛心請(qǐng)教和師傅們的39。從商丘回來(lái)，參加了公司教育處安排的測(cè)工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績(jī)。在接下來(lái)的一個(gè)