【正文】 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自我的人格和尊嚴(yán)。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及禮貌禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從此刻做起……毫不疑問，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個(gè)座。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對(duì)象。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。我的講話完畢，謝謝大家！講文明懂禮貌演講稿 篇4古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。文明是尊重別人，更是尊重自己。乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了禮貌……我們每個(gè)人沒有辦法選取外表的美和丑，但我們能選取禮貌!同學(xué)們，我們期盼著禮貌的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在那里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講禮貌懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好。禮貌是一種美德!有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)禮貌風(fēng)氣、建立禮貌校園、爭(zhēng)做禮貌學(xué)生！我相信透過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力！講文明懂禮貌演講稿 篇2親愛的老師，同學(xué)們：大家好!我這天演講的`題目是做一個(gè)講禮貌懂禮貌的少先隊(duì)員。我想，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！不給同學(xué)起綽號(hào)！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。家中來(lái)客時(shí)要熱情接待招呼，家長(zhǎng)和客人講話時(shí)不插嘴打擾。大人問話時(shí)，要認(rèn)真聽，并有禮貌的回答。同學(xué)之間互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從此刻做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一個(gè)講禮貌懂禮貌的好學(xué)生。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了禮貌。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的禮貌古國(guó)，禮貌的`風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。文明是一種美德！有人說(shuō)，從細(xì)微之處觀察人。校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋，親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。有時(shí)候多一點(diǎn)耐心的等待對(duì)別人就是一種關(guān)愛,有時(shí)候多一點(diǎn)點(diǎn)分享,我們每個(gè)人邁出一小步,就好像奧運(yùn)火炬一樣,在每個(gè)人手中傳遞,：《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》演講稿“講文明、愛衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是：《講文明、愛衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者》。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中?！?一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。使之成為開放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島。讓行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做合格的中學(xué)生，新世紀(jì)的公民。在公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。文明禮儀靠人遵守的，它靠的是大家，集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得和諧美好。當(dāng)然，就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。文化程度，但不懂得禮儀的人，那他對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。四歲的孔融之使大家敬佩，正是他懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂最大的幸福。在失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他對(duì)生活充滿快樂的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。古人云：“自修齊，至治平”。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。今天細(xì)細(xì)想來(lái)，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。關(guān)于講文明懂禮貌的演講稿5篇第二篇：講文明懂禮貌演講稿文明禮貌在校園演講稿親愛的同學(xué)們：下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的?duì)象。古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。那么，在建設(shè)國(guó)際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然，我想在座的同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó)、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮