五年級下學期班主任工作總結-wenkub.com
2024-10-24 20:22 本頁面
【正文】 總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。五、重視主題班會與主題隊會的開展。設立定期評價制度：以“班級操行成績”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、安全常規(guī)等等諸多方面。這樣教育才有可能取得事半功倍的效果。如當我發(fā)現(xiàn)某位家長由于孩子不聽話而打其耳光，當晚我就做家長的思想工作，調(diào)節(jié)家長與孩子的關系，讓那位家長認識到了錯誤，也使那位學生對我產(chǎn)生了好感與信任?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。有些成績優(yōu)良，但不愿為班級服務的通過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務的卻能如愿當選，從而也促進了其成績的提高。我們有信心，有決心發(fā)揚成績，彌補不足，爭取更大的進步！第五篇：五年級下學期班主任工作總結2009—2010學下學期五年級（1）班主任工作總結六圩小學教師羅玉菊我今年繼續(xù)擔任五（1）班班主任。表現(xiàn)突出的班干部有范福星、胡瑞和吳林潔三位同學。最近一段時間，我們班整體上課情況變好了許多，原來上課愛說話的現(xiàn)象減少了，同學們上課認真聽講，積極回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)。第一，集體榮譽方面：同學們表現(xiàn)突出，獲得了軍訓操練比賽、數(shù)學趣味競賽一等獎的好成績，本學期還獲得5次班級紀律流動紅旗。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在五年級的學生身上，既有中年級學生的特點，又有高年級學生身上的叛逆性了。本學期中，我根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用。我們的學生能保持教室與校園的衛(wèi)生，從沒有出現(xiàn)過隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象。尊敬老師，見面行禮，主動向老師問好。在平常的工作中，我與學生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。對于學生的教育起到一定的作用。四、加強家校聯(lián)系。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學生進行輔導督促，更好地為班級服務；工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。放手讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動，本學期的教室布置，每周的工作總結，班會的主持他們都能團結合作，將工作進行的有聲有色，得到老師和同學的一致好評。同時，我每天堅持早到校，深入學生，觀察他們的學習活動，與他們交談，了解班級情況及學生的思想動態(tài)，促使他們向好的方面 發(fā)展二、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神針對本班一些學生存在的紀律渙散，思想冷漠等問題，我組織學生召開“感恩的心”“文明伴我成長”“我愛我班”等
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