【正文】 通過一學年的班主任工作，我了解到班主任工作是艱辛而繁瑣的，同時又是神圣和光榮的，這學期潘老師和顧老師及其他幾位有經(jīng)驗的老教師傳授我班主任工作的經(jīng)驗，同時幫我處理班級的大大小小的事件，在此向各位老師表示感謝。遵守紀律是學生正常學習的前提，維護紀律方面，我充分發(fā)揮班主任的作用，經(jīng)常教育學生要遵守學校規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課。我堅持每周不定期下到宿舍三四次，不僅可以了解學生的宿舍生活和相關一些事，也可預防違紀現(xiàn)象的發(fā)生。隨后的幾次班會、個別交談、課前集體談話時，我結合個人經(jīng)歷反復闡述一個觀點：只要努力就會有收獲，從現(xiàn)在確立學習的目標，繼續(xù)讀大專，找到更好的工作。開學之初，召開班會讓他們學習本校的學生管理手冊，熟悉學校的管理規(guī)定，從思想上認識遵守紀律的重要性。通過自己做了快一年的班主任實踐，談一下做班主任的幾點體會：對我這個菜鳥來說，班主任工作毫無頭緒可言，系里給我安排了帶中專班經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任潘老師，說來慚愧到現(xiàn)在也沒學到潘老師帶班經(jīng)驗的皮毛，但在班級管理方面潘老師給予我很大的幫助。班主任能夠管理好整個班級離不開家長的積極配合。學生除了老師的指導，也需要家長的約束。04（13）班有一半左右的同學住宿。班主任必須能夠和各科任老師及時溝通，科任老師的反饋對班主任在班級管理方面有很大作用。班主任對他們的信任能給他們帶來希望和力量。我在班會課曾經(jīng)跟大家說，昨天成為歷史，今天是機會，明天你會進步和成功嗎？ 差生在成績和紀律方面表現(xiàn)不好，但他們在某些課外活動方面有自己的優(yōu)點（即積極因素），對此班主任經(jīng)常會忽視。跟一般同學相比較，他們更需要精神支持，心理上的鼓勵。同學們學習好不好，課外活動比賽能不能拿名次，靠自己的努力。班主任作為管理班級的引導者，應從學生發(fā)展需求出發(fā)，研究、了解學生。同學們加以思考，進行交流，不但鍛煉了自己的口才，而且讓他們了解在班級里面有多少個觀點跟自己相同的 知己，多少個觀點相反的 異己。我班同學經(jīng)常在上班會課的時候很活躍。將班級同學的常規(guī)情況進行量化評比，并將常規(guī)排名作為期末的操行等級、評優(yōu)的依據(jù)之一。樹立良好的班風是新生開學之后班主任的重任之一。培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習慣需要紀律的約束，最終能使學生收益終身。三）、沒有樹立正確的人生觀、價值觀。很多中專學生穿著打扮好象很前衛(wèi)很成熟?；A不好，沒有學習目標，學習沒有興趣、沒有積極性，所以慢慢造成不愛學習、懶散、興趣向其它不好的方向轉變。在這基礎上，班主任首要的任務是讓他們學習中專學校的學生守則，了解學校的規(guī)章制度。為了調動每一個學生的積極性，使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。對這類學生我掌握她們的心理特點，調動她們的積極因素，正確對待她們的反復，始終如一地尊重、理解、信任她們。成天被人贊譽的學生，容易驕傲自滿，要嚴格要求，警鐘常敲，才能克服其自身的弱點，讓她容入這個集體。正確看待優(yōu)等生。其次，多從生活上給予幫助和指導，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時，更多傾注的是愛心。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，一定會有好的前途與光明未來。在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育。預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到一技之長的目標。積極參加學校組織的五四文藝匯演、各種體育比賽，均取得一定的成績。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，如何讓學生融為一個整體，是迫切需要去解決的問題。以下是我對本班的一些工作總結。這學期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。（3）安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。我們班的課程本學期主要是由發(fā)動機及電氣基礎理論及其他基礎課程組成。（3）嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系。結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。心里講壇，是我和學生交流的主要渠道。特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉為兩個班的每個班委安排一定的工作，鍛煉他們的思維能力、辦公能力以及人際交往能力，同時注重培養(yǎng)其合作的意識，積極為班級體服務。校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。在每周和兩個班的部分同學進行一次心里座談會，了解他們心中所想，以及他們對班級的意見和建議，尊重鼓勵他們學習上進，爭取做一名優(yōu)秀的學生。努力奮斗，不斷朝著既定目標發(fā)展營造家的氛圍1．開班會。下面，我就談談我的具體工作和具體做法。（四）發(fā)揮班級ＱＱ群的作用，及時了解學生最新動態(tài)與公布消息90后的學生喜歡通過qq群交流，于是我建立班級qq群，通過這個渠道，更好更快地了解學生的最新動態(tài)，能很好地與學生融為一體。這都讓學生凝聚一起，形成強烈的自豪感、榮譽感和凝聚力。凡事班干部能做的，我一概不干預，只是加以指引，同時還注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：要讓學生有凝聚力，就必須讓他們有家的感覺，而創(chuàng)造一個溫馨的“家”，班級的文化建設必不可少！學期開始，我讓全體學生根據(jù)本班的實際情況，制定出班級德育評分細則，并嚴格執(zhí)行。我依舊兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，服從學校和部門安排，努力工作，認真積極參加各項活動。通過努力，學生的學習興趣有所提高，但也存在著一些問題，在今后，我會更加努力，做好本職工作并認真向其他同事學習，提高自己的教學水平。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。課堂上，引用鮮活的材料，身邊的新聞，學生關心的生活熱點，以激發(fā)學生的學習興趣。三、準確把握學情，激發(fā)學習興趣。二、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。以上是我這學期來的個人工作總結,努力工作．力爭當一名人民滿意的教師。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。.認真上好每一節(jié)課。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。我班學生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到升學的目標。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。但由于學生