【正文】 各校要切實(shí)把班主任隊(duì)伍建設(shè)擺上重要位置，要經(jīng)常了解班主任的工作表現(xiàn)，規(guī)范班主任的行為，建立健全班主任工作檔案。堅(jiān)持以德為先，大力加強(qiáng)教職工的理想信念、職業(yè)道德教育，組織開展學(xué)習(xí)汶川大地震中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師代表和南安市十大感動(dòng)教師等師德模范，增強(qiáng)教師為山區(qū)教育作奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，樹立良好的師表形象。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平“育人為本、德育為先”，這是黨的十七大對(duì)教育提出的要求。四月份：開展“做一個(gè)有道德的人”主題班隊(duì)活動(dòng)。每學(xué)年初，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的每個(gè)成員人人都落實(shí)了一兩個(gè)幫教對(duì)象，這學(xué)期我們?nèi)砸鰧?shí)做細(xì)這項(xiàng)工作，對(duì)問題學(xué)生堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與任課教師齊抓共管，加強(qiáng)督促引導(dǎo)，幫助他們健康成長。為了使學(xué)生增長知識(shí)、開闊視野，每學(xué)期學(xué)校都組織學(xué)生走出學(xué)校到德育基地開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開展一次交通安全知識(shí)競賽。、安全教育。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，加大普法工作。二、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)工作“德育就是質(zhì)量”的理念來指導(dǎo)各項(xiàng)德育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，提高家教水平。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國主義教育。德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。用“三心”和“四勤”來抓班級(jí)管理，班主任工作日?？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。德育材料整理歸檔一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。師德論壇。（參觀德育展室）小學(xué)生行為規(guī)范宣傳、競賽活動(dòng)。舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、開展實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。三、主要工作措施：（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。表彰各類先進(jìn)。（講座）。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。四月份：以國情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開展走入社會(huì)、走進(jìn)大自然活動(dòng)。四、逐月工作安排：三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。、七月份：復(fù)習(xí)備考老僧堂鎮(zhèn)中心小學(xué)第二篇：中心小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改