中班社會優(yōu)質(zhì)課教案五篇材料-wenkub.com
2024-10-24 19:56 本頁面
【正文】 （小動物回到家以后高興極了，它們還跳起了舞。歡快的音樂磁帶。聽到口令后，手持正方形圖片的幼兒則高舉圖片，不能蹲下，其余孩子蹲下不動，游戲反復(fù)進行幾次 活動結(jié)束：我們的生活中還有很多由正方形和長方形組成的的物體，下午回家后小朋友可以找一找，我們明天上幼兒園的時候請小朋友說一說好不好？帶幼兒去小便喝水結(jié)束活動。能在周圍環(huán)境中找出像正方形和長方形的物體。不時聽到家長激動的反映—— “早餐時，孩子為我剝了一個雞蛋。三、送你“有魔法的一分鐘” 1．一分鐘，你準備做一件什么事讓別人快樂? 2．幼兒嘗試用各自的方式讓同伴和教師在短短的時間里快樂起來。)③小結(jié)：一分鐘很短，但是可以做很多事情。孩子看大鐘體驗一分鐘。奇怪，這一分鐘里到底發(fā)生了什么事，使門衛(wèi)爺爺變得快樂了呢? 幼：爺爺?shù)匠匈I了很多吃的東西；有小鳥為他唱歌?? 師：一分鐘是多久呢? 幼：一會兒。準備： 多媒體課件，有秒針的大鐘，磁帶，錄音機。一句祝福，一個微笑，一聲贊美??一分鐘真的具有讓別人快樂起來的魔力。(3)師：周老師還做一些什么事呢?幼：我還看到她經(jīng)常用電腦。師：對，在幼兒園每天最早迎接你們的不是陳老師或劉老師，而是周老師。師：你觀察得還真仔細，到底是不是呢?(出示大屏照片。二、重點解讀1．解讀保健老師的工作(1)師：你們一口氣說了這么多，今天我們要重點來說說幾個人。2．師：幼兒園就像快樂的大家庭，除了陳老師、劉老師，還有誰呢?幼1：還有看門的馬師傅。師：對呀，幼兒園的飯菜特別香。師：剛開學的事還記得，看來那次狂歡你們印象挺深刻的。第二篇：幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案――幼兒園是我家目標1．共同回憶幼兒園的生活情景，了解幼兒園中部分成員(保健老師、廚師等)的工作及其與自己的關(guān)系．萌發(fā)互愛的情感。送出小禮物!手拿鏡子做表情游戲，并讓幼兒自己動手畫出笑臉，裝飾“快樂樹”。請幼兒自由發(fā)言，并提問個別幼兒，并肯定全體幼兒的表現(xiàn)，初步了解人的面部長有五官，并了解其功用，并要時時刻刻保護它們。第一篇：中班社會優(yōu)質(zhì)課教案中班社會優(yōu)質(zhì)課教案：哭臉和笑臉 活動目標萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的美好情感。三、五官的變化，引發(fā)討論，學習使人情緒愉快的方法“小朋友”用你的小眼睛看這里，這怎么有這么多的數(shù)字，還有圓點？激發(fā)幼兒好奇的心理，并引導(dǎo)幼兒愿意露出笑臉?！翱鞓沸⌒堋闭f要用笑臉、說甜甜話對待朋友，這樣大家就都
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