【正文】 這次能力測試與傳統(tǒng)考試相比，考查的知識點并沒有減少，但對學生學以致用的能力提出了要求，讓學生在活動中自主參與，提高了學生學習的興趣，也體驗到了自我探究的愉悅，同時也增強了自我成就感。力求在這兩門校本課程里，讓學生放飛靈性、勤于動手、樂于創(chuàng)造，在體驗成功中展現(xiàn)靈動的智慧，演繹生命的精彩!三、打造內(nèi)涵靈秀、創(chuàng)意靈活、身手靈敏的學生文化——學生因快樂參與而精彩我校的辦學宗旨是“把最美好的東西給最美麗的童年，為孩子的一生發(fā)展奠基礎”，作為教育者要盡可能地為每一名學生搭建展示才華和智慧的舞臺，幸福助人，助人幸福，還家長一個充滿陽光，智慧的孩子?！稗r(nóng)歷課程”是讓學生穿越中國古代的傳統(tǒng)文化，穿越華夏民族的歷史，穿越四季，在農(nóng)歷節(jié)氣和節(jié)日中親近自然、親近詩歌、詩意的棲居在祖國的大地上。大腦就像高速運轉(zhuǎn)的機器，為夢想而執(zhí)著。2．親歷青藍工程聯(lián)動課，彰顯教師之智慧因為踏上了這條路，我們便開始了風景的追尋，追尋一直在心中，奮斗一直在腳下。數(shù)學貴在啟智，共同體驗在“山窮水盡疑無路”的困境中忽然發(fā)現(xiàn)了“柳暗花明又一村”的喜悅，利用預習單實施“學案導學”，因?qū)W定教；引導學生獨立思考、主動探究、合作交流；捕捉疑惑，精講點撥，順學而導。這樣的課堂是我們這個團隊一直并全力以赴在做的事情，本次聯(lián)動課正是對師傅的理想課堂的檢閱，也是對徒弟的課堂教學的充分展示?；仨扒嗨{工程聯(lián)動課”，青藍雙方洋溢著團結協(xié)作的和氣，超越創(chuàng)新的大氣；回首學生的能力測試，學生幸福愉悅的靈氣，彰顯自我成就的霸氣；喜看“一年級新上崗教師課”的綠色課堂，慧心靈氣的笑臉，創(chuàng)造精彩的英姿，詮釋著“把最美好的東西給最美麗的童年，為學生一生發(fā)展奠基”的內(nèi)涵，追尋一路風景，收獲一縷屬于自己的心香。七、努力方向：在下學期要全面開放閱覽室，讓學生有更多的閱讀機會；對教師的備課，聽課，評課，反思要做進一步的規(guī)范。今學期我們按照中心校的要求，及時把工作計劃，總結，教研活動記錄，常規(guī)檢查記錄，備課本、聽課本等各種資料歸檔。為學生營造了一個良好的學習環(huán)境。及時發(fā)現(xiàn)班里不良的苗頭，并通過談話、找家長溝通等途徑正確引導。莫校長不辭勞苦，親自為學生尋找資料，并從學校有限的經(jīng)費中抽出一部分為學生印刷。在段考后，又分批、分層次對學生進行思想教育讓他們認清形勢，端正學習態(tài)度，明確學習目的。深入做好上學期期考質(zhì)量分析，并查原因，拿出有效的對策。經(jīng)過這些活動，學生的寫作水平有了明顯的提高，在期末考試中，四五年級的同學語文成績也穩(wěn)步提升。本學期結合以“數(shù)學情景教學”為研究主題開展集體備課活動。校領導還對教師進行不定期地隨堂聽課或通過組織班干會議等形式，了解反饋教師課堂教學等各方面的情況。學生作業(yè)書寫不夠規(guī)范，薄本不夠整潔的現(xiàn)象有所改變。③作業(yè)批改情況。①教師備課情況：備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，學校量化考核積分中要求教師備課不少于20課時，經(jīng)檢查教師都能按要求完成任務，在備課過程中大多數(shù)老師能夠按照新課程下的備課要求去執(zhí)行，有教學目的、重難點、教學設計、板書設計等。小學教導主任工作總結8學校教導處在校領導班子的正確領導下，依照中心校制定的各項常規(guī)管理要求并結合本校的實際情況，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展各項教學教研活動：在組織教研活動；抓好畢業(yè)班檢測工作等方面做了一些工作，現(xiàn)總結如下：一、抓好教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。（四）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。（三）、開展豐富多彩的少先隊活動，提高我校學生的文化生活質(zhì)量。為了把工作做好，我積極做好兩個文明評比工作，即“文明班級”“文明宿舍”的評比，不斷地改進評比細則，將學校領導、教師和學生的參與評比相結合，讓評比工作更加的公平，公正，以此更好的約束學生的行為，也讓我校的“文明班級”和“文明宿舍”的評比細則更加的完善，學生的文明言行也得到了進一步的提高。通過每兩周的班主任會議了解各班學生的情況及學生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難，然后將這些情況反饋給校長，在學校領導的支持與幫助下，使我們的班主任更好的開展工作。作為學校的一名中層領導，我盡職盡責做好本職工作，主動地協(xié)助和完成主任和其他學校領導安排的各項工作。一、加強理論學習，提高自我業(yè)務理論水平。我們相信，在各級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，應對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學工作推向新臺階。六、存在問題及構想教導處的中心工作是教育教學管理和研究，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。按上級要求及時上報相關表冊數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化、規(guī)范化。學校舉行了“家校攜手，讓學生共同成長”為主題的家長會。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認真負責。組織各類比賽，豐富學生的課余生活。與會的班主任都感到收獲頗豐，深感職責重大。經(jīng)過教學活動的有效開展促進青年教師的不斷成長。定期抽查讀書筆記，在業(yè)務學習交流會上展評教師的讀書筆記，將筆記中精彩的資料和做法構成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動學習型、書香型學校建設。三、重視教師專業(yè)成長青年教師是我校的主力軍，本學期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務、素質(zhì)培訓，使青年教師能夠迅速成長，從而提高課堂教學水平，提高自身素質(zhì)。四本學期學校教研組活動在“實”字上做文章，加強了組內(nèi)學習研討活動，提高自我管理、自主研究的本事，在構成研究特色上下功夫。三加強名師、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、帶動輻射作用。學校領導高度重視，教導處強化對畢業(yè)班的教學管理，經(jīng)常開展六年級的教學調(diào)研，了解學生狀況，要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教學計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結，異常對過去學習底子薄的學生，更加關心照顧，確保教學質(zhì)量。切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。（5）不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，交流反饋教學情景，搜集、整理、研究學情。同時針對本學期發(fā)生的個別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問題進行認真查處，規(guī)范了教師的教學行為。校長、教導處成員到課堂聽課30節(jié)以上，其余任課教師聽課達20節(jié)以上。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教師備課書寫認真規(guī)范，教后反思詳細，每位教師充分發(fā)揮自我教學上的個性特長，在教學設計中力求體現(xiàn)共性和個性的完美結合，構成優(yōu)化的教案。加強對執(zhí)行課表情景的日常巡查，異常對活動類課程的執(zhí)行情景進行了檢查。小學教導主任工作總結6本學期，我們以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習本事為出發(fā)點，在各級領導的關心、支持和幫忙下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取。三、積極開展各項評比及展示活動為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。本學期教導處對各教師的教案檢查了十七次。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。1．積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。在一學期忙忙碌碌的工作中，教學、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面，同時逐步提高自身的教學水平？如何進行全面而有效的評價等問題小學教導主任工作總結5本學期，教處在校長的正確領導下，貫徹學區(qū)工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。努力教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學的還有很多，你才會進步。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。小學教導主任工作總結4真心的感謝中心學校領導對我們教師嚴格要求。直通走廊，及時解決學生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學生無微不至的關懷感化其稚嫩的心靈，以利于學生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。在教師批語和班主任的品評總結中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將；春風化雨的稱謂；曲徑通幽的批評；寬容真誠的賞識。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價體系。三是加大學生評價體系改革的力度。同時注重把德育與時代進步結合起來。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。二是提高教師知名度。一是要做好教師師德建設工作。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。因此同學校各處室，各部門領導和老師們形成了和諧的人際關系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。第四、獨特的管理經(jīng)驗。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學生自主、合作、探究的學習方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：我是教師。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔。兼任的班主任工作，所在班級學風正，氣氛濃。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百?？傊窈蟮墓ぷ?，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，協(xié)助進一步改善教學環(huán)境，提高我校教學質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。工作上盡可能給予教師們關心和支持，協(xié)助學校為老師們創(chuàng)設了一個和諧寬松的工作氛圍。堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。我也期待著明年，我們合作得更愉快。關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。三、加強服務意識，對學校負責。每學期初各教研組制定自己研修主題，針對主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動，大約從第三周開始，每周兩位教師，包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容，全員參與，準備教師講課，其他教師聽課、評課，全員參與研討，跨學科研修。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。這一學年，我除了繼續(xù)擔任學校的教學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲。這便是我所追求的。”所以希望目睹此總結之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。課堂教學水平有待提高，同事之間應當多切磋，多學習。波漠小學9名學生躍居大莫古鎮(zhèn)100名。,校點排名第4名。16月14日，甘和完小安全考核，得分97分。15月23日，甘和完小校委會對所管轄幼兒園進行安全排查。4月25日，甘和小學進行營養(yǎng)餐廳規(guī)劃。3月26日，李甜仙老師參加大莫古鎮(zhèn)數(shù)學課堂競賽活動，榮獲一等獎。采取的是“三段兩反思”、“一總結”的教研模式，各教研組討論并確定課題，教師備課、說課、上課，教研組聽課、評課、反饋意見，個人反思，集體備課指名一位教師再次上課，集體聽課、評課、反思，集體總結教學成果，寫出總結。這些活動的開展，大大提高了教師教書育人的水平，提升了全體教師的個人素質(zhì)。我校通過各種教研活動，使教師樹立了“五種觀念”及教書育人并重觀；五育并重觀；守時惜時效率觀；忠于職守責任觀；教學質(zhì)量效益觀。1編輯甘和完小學生習作集，書畫作品集，本學期完成了2冊的任務，重在研究作文教學，豐富學生精神生活。課前必須認真?zhèn)湔n，寫好教案，課后寫好教學反思，開齊課程，開足課時。1次數(shù)學教研活動。構建高效課堂，提高教育教學質(zhì)量。教師本學期聽課次數(shù)都達到計劃要求。大部分教師都完成了完小計劃要求。應當精細少活。課內(nèi)外作業(yè)的設計大部分教師遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。在新教師考核中受到了中心學校的高度贊賞。二、教學工作甘和完小本學期，通過對教師四認真檢查，大部分都教師進行自主備課。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的工作同行和教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一、管理工作教導處工作量大而雜。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。做好學生成長記錄袋的管理工作。本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。（三）業(yè)務學習工作積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、“如