【正文】 正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì)判斷題，而不是憑一個(gè)人自己過去的經(jīng)驗(yàn)。正確 錯(cuò)誤正確答案: 錯(cuò)判斷題，組織管理的有效性取決于管理者個(gè)人的素質(zhì)。正確 錯(cuò)誤 正確答案: 錯(cuò)判斷題，人的需求從低到高依次為生理需求、社交需求、安全需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。正確 錯(cuò)誤正確答案: 錯(cuò)判斷題（MBO）是由美國(guó)管理大師本杰明提出的。正確 錯(cuò)誤正確答案: 錯(cuò)判斷題，往往依據(jù)最小后悔值原則。正確 錯(cuò)誤正確答案: 錯(cuò)判斷題。正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì)判斷題。正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì)判斷題。正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì)判斷題。正確 錯(cuò)誤正確答案: 錯(cuò)判斷題，可以將組織環(huán)境分為復(fù)雜環(huán)境和簡(jiǎn)單環(huán)境。正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì)判斷題，管理的重點(diǎn)可以歸結(jié)為抓瓶頸和搭平臺(tái)。正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì)判斷題，效率是第一位的。正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì)判斷題，目標(biāo)、薄弱環(huán)節(jié)和例外是管理者控制的重點(diǎn)。正確 錯(cuò)誤正確答案: 對(duì) 判斷題，使員工感到不滿意的因素稱為激勵(lì)因素。你認(rèn)為這句話對(duì)管理工作的啟示在于：A 企業(yè)間的物質(zhì)交換是不可取的B 人各有所長(zhǎng)，各有所需，但精神需要更重要 C 當(dāng)前流行的請(qǐng)客送禮風(fēng)潮是無效的D 促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的信息交流可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力正確答案:D 單選題 ，以分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，從戰(zhàn)略層次或類型的角度看，該戰(zhàn)略屬于: A 公司層戰(zhàn)略 B 事業(yè)層戰(zhàn)略 C 職能層戰(zhàn)略 D 技術(shù)運(yùn)作層戰(zhàn)略正確答案:A 單選題，老師對(duì)上課遲到的學(xué)生進(jìn)行的批評(píng)屬于哪種改造策略: A 不強(qiáng)化 B 正強(qiáng)化 C 負(fù)強(qiáng)化 D 懲罰正確答案:C 單選題: A 經(jīng)驗(yàn)平衡法 B 滾動(dòng)計(jì)劃法 C 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法 D 投入產(chǎn)出法正確答案:A 多選題：A 系統(tǒng)理論 B 權(quán)變理論 C 組織行為理論 D 過程理論正確答案:ABD 多選題：A 很難說 B 統(tǒng)統(tǒng)擺平 C 責(zé)任在外 D 責(zé)任在我正確答案:ABD 多選題:A 計(jì)劃 B 組織 C 領(lǐng)導(dǎo) D 控制正確答案:ABCD 多選題:A 指導(dǎo) B 協(xié)調(diào) C 控制 D 激勵(lì)正確答案:ABD 多選題:A 經(jīng)驗(yàn)平衡法 B 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考評(píng)法 C 360度考評(píng)法 D平衡計(jì)分卡正確答案:BCD 多選題:A 組織文化 B 組織經(jīng)營(yíng)條件 C 任務(wù)環(huán)境 D 一般環(huán)境正確答案:AB 多選題:A 競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致的組織文化趨同 B 信息化導(dǎo)致管理規(guī)則重構(gòu) C 知識(shí)經(jīng)濟(jì)引發(fā)知識(shí)管理 D 環(huán)境變化促發(fā)網(wǎng)絡(luò)化組織正確答案:BCD 多選題:A 差異性 B 多元性 C 層次性 D 時(shí)間性正確答案:ABCD 多選題：A 支配權(quán) B 任免權(quán) C 強(qiáng)制權(quán) D 獎(jiǎng)賞權(quán)正確答案:ACD 多選題:A 品格 B 才能 C 知識(shí) D 情感正確答案:ABCD 多選題:A 有計(jì)劃 B 有政策 C 有組織 D 有領(lǐng)導(dǎo)正確答案:ACD 多選題，除了每一個(gè)員工都擁有根據(jù)其崗位職責(zé)開展活動(dòng)的權(quán)力之外，還存在著以下哪些不同性質(zhì)的權(quán)力：A 直線權(quán)力 B 參謀權(quán)力 C 職能權(quán)力 D 崗位權(quán)力正確答案:ABC 多選題:A 漸進(jìn)式?jīng)Q策方法 B 頭腦風(fēng)暴法 C 期望值法 D 發(fā)散思維法 正確答案:BD 多選題：A 以人為本 B 注重經(jīng)濟(jì)性 C 以目標(biāo)為中心 D 隨機(jī)應(yīng)變正確答案:ABCD 多選題:A 語言問題 B 理解問題 C 信息含糊 D 環(huán)境干擾正確答案:ABCD 多選題：A 速度 B 效率 C 效益 D 質(zhì)量正確答案:BC 多選題:A 計(jì)劃技能 B 技術(shù)技能 C 人際技能 D 概念技能 正確答案:BCD 多選題:A 考核內(nèi)容的目標(biāo)導(dǎo)向原則 B 考核過程的客觀公正原則 C 考核方式的適用有效原則 D 考核結(jié)果的掛鉤適用原則正確答案:ABCD 多選題:A 口頭交談 B 書面文字 C 非語言和文字形式 D 電子媒體正確答案:ABCD 多選題:A 職責(zé)專門化 B 職責(zé)擴(kuò)大化 C 職責(zé)豐富化 D 職責(zé)精細(xì)化正確答案:ABC 多選題:A 職位 B 能力 C 歷史影響 D 公會(huì) 正確答案:ABC 多選題:A 組織文化 B 經(jīng)驗(yàn) C 職權(quán) D 威信正確答案:CD 多選題:A 客觀性 B 個(gè)異性 C 民族性 D 穩(wěn)定性正確答案:ABCD 判斷題。對(duì)于這種情況，企業(yè)必須采取必要的措施加以改進(jìn)，下面的措施中不合適解決該問題的是：A 繼續(xù)授權(quán)以增強(qiáng)大家的責(zé)任感B 完善溝通渠道，增加組織運(yùn)行的信息透明度 C 提高管理人員尤其是高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)技能 D 進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的崗位設(shè)計(jì)與工作設(shè)計(jì)正確答案:A 單選題（）部門化。該目標(biāo)體系存在哪方面欠缺：A 目標(biāo)缺乏鼓動(dòng)性 B 目標(biāo)表述不清 C 目標(biāo)無法考核 D 目標(biāo)設(shè)的太高正確答案:C 單選題，但他被聘為泛美航空公司的總裁后，短短三年就使得這家虧本企業(yè)成為高盈利企業(yè)。此類非正式組織有助于提高組織凝聚力C 不好說。這兩種措施分別是：A 糾正偏差和調(diào)整計(jì)劃 B 調(diào)整計(jì)劃和糾正偏差 C 反饋控制和前饋控制 D 前饋控制和反饋控制正確答案:C 單選題，內(nèi)部晉升的優(yōu)勢(shì)在于：A 更快的勝任工作 B 選擇余地大 C 消除不滿情緒 D 以上都是正確答案:A 單選題，人的身體是“七分養(yǎng)三分治”，這是說：A 事后控制比事前控制更重要 B 現(xiàn)場(chǎng)控制比事后控制更重要 C 反饋控制比事后控制更重要 D 現(xiàn)場(chǎng)控制比事前控制更重要正確答案:B 單選題“午間撲克會(huì)”，利用每天午間休息時(shí)間娛樂、消遣，但有時(shí)玩性太大，影響了下午正常上班。這是否意味著企業(yè)已經(jīng)成了學(xué)習(xí)型組織？A 不是，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)不等于組織學(xué)習(xí)。但當(dāng)他隨后在項(xiàng)目小組獎(jiǎng)金表上簽字時(shí)，臉便很快沉了下了。() 第五篇：2014管理學(xué)概論在線作業(yè)及答案您的本次作業(yè)分?jǐn)?shù)為：100分 單選題1.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,說的是（）的重要性? A 組織 B 預(yù)測(cè) C 預(yù)防 D 計(jì)劃正確答案:D 單選題，計(jì)劃應(yīng)是指導(dǎo)性的，同時(shí)計(jì)劃的期限應(yīng)該：A 越長(zhǎng) B 不變 C 不確定 D 越短正確答案:D 單選題。() 。() 。() ，就是領(lǐng)導(dǎo)者為了避免事必躬親和有效地進(jìn)行管理控制，將其權(quán)力的一部分授予下屬，并以此作為下屬完成任務(wù)所必需的客觀手段。() 。 ()。 ()。“經(jīng)濟(jì)人” “社會(huì)人” “非正式組織” ，以提高職工的士氣，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率()。 ()。）得分：36V ()。 ()初發(fā)明的。 ：()。3.()是人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)始人。 正確 錯(cuò)誤第四篇：《管理學(xué)概論》在線作業(yè)一 在線作業(yè)一 ()。 正確 錯(cuò)誤 判斷題。 正確 錯(cuò)誤 判斷題，有傳統(tǒng)的觀點(diǎn)和接受理論兩種不同觀點(diǎn)。 正確 錯(cuò)誤 判斷題，小道消息就越有可能盛行。 正確 錯(cuò)誤 判斷題。 正確 錯(cuò)誤 判斷題 。 正確 錯(cuò)誤 判斷題。 正確 錯(cuò)誤 判斷題，組織管理的有效性取決于管理者個(gè)人的素質(zhì)。 正確 錯(cuò)誤 判斷題。 正確 錯(cuò)誤 判斷題，可以將組織環(huán)境分為復(fù)雜環(huán)境和簡(jiǎn)單環(huán)