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正文內(nèi)容

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書(shū)-wenkub.com

2024-10-24 19:21 本頁(yè)面
   

【正文】 五、號(hào)召每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師。所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)自行保留底稿。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,文如其人,能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展示職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。參賽作品提交方式參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品上交到院學(xué)生會(huì)組織部。優(yōu)秀作品通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。(2)、展示過(guò)程(30分): 陳述過(guò)程設(shè)計(jì)合理,重點(diǎn)突出,思路清晰,語(yǔ)言暢達(dá),有感染力(10分):衣著整潔,儀表端莊,談吐文雅,精神飽滿(10分):按時(shí)完成,能吸引觀眾注意力,調(diào)動(dòng)觀眾情緒(5分):具創(chuàng)造性;特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明(5分)二、現(xiàn)場(chǎng)答辯(30分)(1)、應(yīng)答能力(15分)正確理解問(wèn)題,及時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)答,回答流暢,應(yīng)變力強(qiáng)(2)回答內(nèi)容(15分)十、切合題意,條理清晰,結(jié)論明確,重點(diǎn)突出,真實(shí)可信,有說(shuō)服力。2)職業(yè)生涯與目標(biāo):發(fā)展周期劃分清晰(10分)、發(fā)展目標(biāo)明確可行(10分)、成功標(biāo)準(zhǔn)客觀公正(10分)。(2)《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》必須有扉頁(yè),扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、電子郵件地址。4)每位選手的講解結(jié)束后,評(píng)委對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),該選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯;5)比賽結(jié)束后由評(píng)委選出前10名選手進(jìn)入決賽。5)初賽分組:將80名候選人隨機(jī)分為4組,安排到4個(gè)教室,同時(shí)進(jìn)行比賽。入圍第二輪賽的選手將策劃書(shū)進(jìn)一步修改為完善的PPT形式。評(píng)委會(huì)在比賽前評(píng)出策劃書(shū)成績(jī),比賽時(shí)會(huì)同時(shí)宣布選手兩部分得分。3)職業(yè)分析:通過(guò)人才測(cè)評(píng)和生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,認(rèn)識(shí)求職者,了解環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對(duì)求職者的職業(yè)做出選擇,確定求職者的職業(yè)。新生注冊(cè)按自己的實(shí)際學(xué)院、班級(jí)注冊(cè)。(五)、比賽中需要的紙質(zhì)材料和電子版材料由選手自備。(四)、態(tài)度認(rèn)真,作品規(guī)范完整。(二)、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃,提前思考自己的未來(lái),為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。為了使大學(xué)生更加明確自己的人生目標(biāo),為了提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,為了使大學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自我,完善自我,成就自我,有預(yù)見(jiàn)性的職業(yè)生涯規(guī)劃具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。參賽選手需要考慮:我喜歡做什么?我能夠做什么?我合適做什么?我的職業(yè)價(jià)值觀是什么?我想往哪一路線發(fā)展?能夠往哪一路線發(fā)展?可以從哪一路線發(fā)展?以確定自己的職業(yè)目標(biāo),并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。附件:附件:參賽報(bào)名表,見(jiàn)下載一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告,結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照 自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì) 三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)(包括職業(yè)規(guī)劃備選方案)。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。3)初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng),并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)2016大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)2016。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)2016根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號(hào)文件之要求:為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí),從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求,經(jīng)院團(tuán)委研究,報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意,決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、活動(dòng)主題:二、大賽組織主辦單位:院團(tuán)委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心承辦單位:院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部活動(dòng)工作組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員三、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生四、大賽規(guī)程:比賽內(nèi)容和形式:本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽,參賽學(xué)生設(shè)計(jì)、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》并通過(guò) 現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō) 形式進(jìn)行。七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):1名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀二等獎(jiǎng):2名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀三等獎(jiǎng):3名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀優(yōu)秀獎(jiǎng):4名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀八、備注所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。第四環(huán)節(jié):評(píng)委問(wèn)答。(4)復(fù)賽階段時(shí)間:(暫定)地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺(tái)投影儀)復(fù)賽流程:開(kāi)場(chǎng):文藝節(jié)目(5分鐘)第一環(huán)節(jié):主持人介紹評(píng)委、來(lái)賓、大賽選手。通過(guò)宣傳動(dòng)員,讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。為了更好地主動(dòng)把握人生,主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化,我們需要定期評(píng)估、反饋、與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整,不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。例如(僅供參考):大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)人才測(cè)評(píng)及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我,擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向;大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì),打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ);大學(xué)三年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力,考取相關(guān)資格證書(shū),并爭(zhēng)取一些實(shí)踐機(jī)會(huì);大學(xué)四年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng),要充分了解社會(huì)及用人單位的需求,為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容:簡(jiǎn)而言之,職業(yè)生涯規(guī)劃就是:知己、知彼,合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并以最優(yōu)的策略、)客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知(知己):參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境,根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”、“360度評(píng)估”等方法,并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求,作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)。五、有關(guān)要求與說(shuō)明各系要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性,把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式,認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作?!皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績(jī);“現(xiàn)場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘,“壓力面試”為2道問(wèn)題,每道問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘。日程安排階段主要內(nèi)容時(shí)間指導(dǎo)培訓(xùn)公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門(mén)培訓(xùn)講座4月14日—20日宣傳報(bào)名院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求4月21日—27日初賽各系自行組織初賽,對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比,并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽4月28日—5月11日決賽及頒獎(jiǎng)典禮入圍選手參加總決賽,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)5月16日參賽作品評(píng)選規(guī)則1)本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。報(bào)名方式到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名,參賽選手填寫(xiě)《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。第四階段:職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)選階段(6月7日6月8日)評(píng)選活動(dòng)由
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