【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一;能正確地讀、寫分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2.能力目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)聯(lián)系分?jǐn)?shù)的含義,直觀體會(huì)幾分之一的大小。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的活動(dòng)中,進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達(dá)交流的能力。
2025-12-02 10:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)三維目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一,并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較幾分之一的大小。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能正確讀、寫表示幾分之一的分?jǐn)?shù)。3.結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動(dòng),豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)學(xué)生和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。4.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)
2025-12-03 21:28
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課題認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課型新授教學(xué)目標(biāo),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示,并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù)。難點(diǎn):知道平均分才能用分?jǐn)?shù)表示,會(huì)直觀比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)
2025-12-04 19:15
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教材簡(jiǎn)析:本課是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù),是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴(kuò)展。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法,知道平均分,這對(duì)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義有一定的幫助。分?jǐn)?shù)的意義比較抽象,學(xué)生理解起來有一定的難度,因而教材分三個(gè)輪次幫助學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。三上認(rèn)識(shí)一個(gè)物體或圖形的幾分之一和幾分之幾,三下認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一與幾分之幾,五下系統(tǒng)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)
【總結(jié)】趕海教材分析:本文記述了“我”童年時(shí)代跟舅舅去趕海的事,生動(dòng)展示了趕海的無窮樂趣,表露了作者對(duì)大海、對(duì)生活的熱愛。教學(xué)目標(biāo):10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)9個(gè)生字和1個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文?!拔摇蓖贲s海的樂趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大海,熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)
2025-11-26 03:41
【總結(jié)】平年和閏年教學(xué)內(nèi)容:平年和閏年,教材第19--21頁。教學(xué)要求:、閏年的定義,能正確判斷平年和閏年,初步了解“四年一閏”的道理,記住平年、閏年的天數(shù)。觀察、比較、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程,感受時(shí)間中的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)時(shí)間觀念。積極與他人合作,并能交流思維過程及結(jié)果。。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平年、閏年的定義,學(xué)會(huì)判斷平年
2025-11-26 10:47
【總結(jié)】面積的含義教學(xué)目標(biāo):、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義,初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)面積的含義,初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。教學(xué)過程:一、認(rèn)識(shí)物體的“面”。,如課桌、書本等的面,讓學(xué)生
【總結(jié)】恐龍教材簡(jiǎn)析:本文是一篇知識(shí)性短文,介紹了恐龍的種類、形態(tài)以及生活習(xí)性,自立行間流露出對(duì)恐龍的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo):,理解詞語。,了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。、探求科學(xué)奧秘的愿望。教學(xué)策略:,自主學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容。,給學(xué)生展示更為廣闊
2025-11-26 03:42
【總結(jié)】趕海教材分析:課文敘述了“我”童年時(shí)跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情,課文共5個(gè)自然段。第2—5自然段,按活動(dòng)的時(shí)間順序具體記敘了“我”的一次“趕海”的過程:趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。學(xué)情分析:“趕海”是指海邊的人在海邊去捕捉撿拾海魚、海蟹之類的東西?!摆s海非常有趣的,以次為題,既突出了課文敘述的中心內(nèi)容,
2025-11-26 00:35
【總結(jié)】第一篇:2015蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二) 2015年改版后蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) (二)課題:認(rèn)識(shí)幾分之一第1課時(shí)總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,知道把一...
2025-10-27 06:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示,并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。、寫幾分之一的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個(gè)蘋果。每人1瓶礦泉水把1個(gè)披薩餅,平均分成2份,每人分得半個(gè)。
2025-12-04 11:13
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個(gè)蘋果。每人1瓶礦泉水把1個(gè)比薩餅,平均分成2份,每人分得半個(gè)
2025-11-15 16:20
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2121把一個(gè)蛋糕平均分成2份,其中的一份就是這個(gè)蛋糕的。21圖中的涂色部分是整個(gè)圖形的12__嗎?為什么?()()()13__16__19__18__3__
2025-11-15 14:26
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)穆如成國(guó)標(biāo)本蘇教版三年級(jí)(上)61918131說說你在這些圖中看到哪些分?jǐn)?shù)?說說你在這些圖中看到哪些分?jǐn)?shù)?思考題:你能在圖中看到哪些分?jǐn)?shù)?再見2021年4月
2025-12-03 21:11
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2.能比較分?jǐn)?shù)的大小。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)
2025-12-02 10:00