蘇教版語文九上鼎湖山聽泉word學(xué)案-wenkub.com
2024-12-01 03:12 本頁面
【正文】 加點(diǎn)詞語：炫耀、澆滅、糾纏、游離。 ⑧這場(chǎng)春雪已經(jīng)融化了，但它播撒在人們心間的希望種子是不會(huì)融化的，到了秋天的時(shí)候還會(huì)豐收。這讓我想起了為人處世，人如果能夠像雪一樣坦坦蕩蕩，純正潔白，世間就沒有了那么多的恩恩怨怨了，人類也就可以和諧幸福地生活。法國著名思想家孟德斯鳩認(rèn)為地理與氣候決定人的精神氣質(zhì)。有了雪，文人就妙筆生花；有雪，農(nóng)夫就信心百倍；有了雪，咱們老百姓就真高興 ! ⑥江南的雪雖韻味十足，意興盎然。時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之。如果是讀書人的話，映雪讀書也是一種不錯(cuò)的選擇。但也不像唐代詩人柳宗 元所描繪的?千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?那樣冷靜。走在路上的我，感覺這聲音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我?guī)肓四莻€(gè)遠(yuǎn)逝的夢(mèng)幻般的童真年代，在大山里小溪邊，我和小伙伴們正在聆聽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜暋? 作者對(duì)人生的見解是： 三 、 課后拓展 江南的雪 魯 濤 ①對(duì)于一位在江南住慣的人，在嚴(yán)寒的冬天也難得一見雪的蹤影，春天下雪便是奇跡了。散文是美文，語言美，語言值得揣摩。作者的行蹤順序是從 到 再到 。 一、 課前預(yù)習(xí) 1．查閱關(guān)于鼎湖山自然景觀的資料。 鼎湖山聽泉 課型 :新授 主備 人： 楊繼新 審核人： 使用時(shí)間 ： 1 09 學(xué)習(xí) 目標(biāo)： 試著研讀課文，能理解出文章的意圖，品味出作品的妙處。 2．讀課文，圈點(diǎn)勾畫出生字、生詞，并借助工具書 給下列劃線字注音 。敘述的時(shí)間順序是
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