【正文】 4．文章第④段中加點詞語的使用很有特點，請任選一詞作鑒賞。從南北雪的形態(tài)特征來看，孟德斯鳩的理論確實有道理。寧靜之中也蘊含著蠕動：漫天的飛雪本 身就是一幅時尚的動漫，它在向大地 炫耀 ． ． 的同時，也一步一步的 澆滅 ． ． 了人們內(nèi)心的煩躁和不安；還有路上三三兩兩的車仍在穿梭，與飛雪的 糾纏 ． ． 更添大地的嬌媚；偶爾還有幾個行人匆匆趕路， 游離 ． ． 在這寂寥的雪國中。敘述的時間順序是 從 到 再到 。作者的行蹤順序是從 到 再到 。但也不像唐代詩人柳宗 元所描繪的?千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?那樣冷靜。法國著名思想家孟德斯鳩認為地理與氣候決定人的精神氣質。加點詞語：炫耀、澆滅、糾纏、游離。有了雪，文人就妙筆生花；有雪，農(nóng)夫就信心百倍；有了雪，咱們老百姓就真高興 ! ⑥江南的雪雖韻味十足，意興盎然。走在路上的我，感覺這聲音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我?guī)肓四莻€遠逝的夢幻般的童真年代，在大山里小溪邊，我和小伙伴們正在聆聽叮叮當當?shù)娜暋? 一、 課前預習 1．查閱關于鼎湖山自然景觀的資料。先請 找出 本文精彩片段， 然后選擇 2處（句） 從不同角度 來賞析 。 ⑤雪除了給人們帶來寧靜外，還給人們帶來極高的興致和美好的希望。而人們常常把雪當做?天使?，當做?棉被?，當做好事情的預兆，也就是因為雪代表了人們內(nèi)心的追求：自然、純潔、灑脫。這就是為什么大家都喜歡雪，贊賞雪的原因。因起彷徨，詠左思《招隱詩》，忽憶戴安道。 ” 作者用優(yōu)美的語言描寫鼎湖山的泉水聲，意在告訴我們什么？請找出作者夜宿僧 寺聽泉而生的感悟，體會作者對人生的見解 。