【正文】 積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，在教研活動中充分吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到自我提高。注意吸收教改信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。(五)增強(qiáng)服務(wù)意識，協(xié)助學(xué)校和部門做好各項(xiàng)工作在各級各類活動中，做好攝影、錄像工作，并及時(shí)存檔、上報(bào)、交流或在網(wǎng)上發(fā)布。（四）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)課的課程意識，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。集中式——對四十以下教師集中進(jìn)行校園網(wǎng)和課件制作培訓(xùn)，要求教師經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)教研交流；分散式——對部分老教師進(jìn)行打字，ＥＸＣＥＬ，上網(wǎng)，會瀏覽網(wǎng)頁，搜索，下載并保存文件等簡單培訓(xùn)，使大家初步會使用信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)工作中。要加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，開展多層次全方位的各類教育技術(shù)培訓(xùn)活動。要求每位教師能及時(shí)上傳教案、課件（壓縮后不超過2M）、論文等教學(xué)資源，每學(xué)期完成一定量的資源上傳任務(wù)，達(dá)到資源共享。（二）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)，為設(shè)備效益的充分發(fā)揮提供基礎(chǔ)。要根據(jù)縣教育信息技術(shù)中心的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)防毒措施和信息傳播要求，加強(qiáng)對師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計(jì)算機(jī)每兩周至少查毒、殺毒一次。每位教師及時(shí)認(rèn)真做好記錄，保證學(xué)科覆蓋率達(dá)90%，多媒體使用率達(dá)30%以上。實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。建設(shè)并豐富校園網(wǎng)資源，豐富音像教材資源。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教育技術(shù)現(xiàn)代化管理。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。各負(fù)責(zé)人要求保管好安裝光盤、使用說明、登陸密碼等材料，經(jīng)常使用、熟練掌握軟件，定時(shí)做好程序及數(shù)據(jù)備份。有序開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動。全面開放多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室，做好記載和服務(wù)工作。二是要重視和加強(qiáng)校本培訓(xùn)。對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長期的經(jīng)常性工作。要求每位教師能及時(shí)上傳教案、課件（壓縮后不超過2M）、論文等教學(xué)資源，每學(xué)期完成一定量的資源上傳任務(wù)，達(dá)到資源共享。進(jìn)一步挖掘校園網(wǎng)的功能，調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。我們學(xué)校要建設(shè)好這一資源，另外學(xué)校也要加大教學(xué)軟件的投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資源建設(shè)。加強(qiáng)電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律。繼續(xù)建立故障限時(shí)修復(fù)制度，認(rèn)真對待報(bào)修用戶及設(shè)備，自報(bào)修之時(shí)開始，如無硬件故障一日內(nèi)修復(fù)，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展，確保設(shè)備完好率95%以上。加強(qiáng)各電教專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室使用，做到勤使用，勤檢查。組長：祝令華副組長：陳中言成員：邵文革、陳芝敏、李鋒四、主要措施：（一）加強(qiáng)電教設(shè)備使用管理，提高設(shè)備完好率和使用率。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，建立較完善的管理制度和評價(jià)體系。盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處第四篇：小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃邵莊小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃（20132014學(xué)年）一、指導(dǎo)思想：20122013年學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和研究，緊密圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開展工作，堅(jiān)持“以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為突破口，以網(wǎng)絡(luò)和其他信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為抓手，以信技科研、教育資源建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本”,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。一月份：各項(xiàng)電教資料收集上傳。十二月份：電教課題組開展活動（白板運(yùn)用研究）。重點(diǎn)做好十一五課題的中期評估工作。進(jìn)一步建設(shè)電教課題網(wǎng)站。十月份：電教課題組開展沙龍活動。確定課題組成員研討活動并修訂現(xiàn)代教育技術(shù)條線工作計(jì)劃?？傊?，我校全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的使用效益，積極營造現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)整合的教研氛圍，努力使我校的信息技術(shù)工作再上新臺階。積極抓好現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究，培養(yǎng)教師在課堂教學(xué)中積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的習(xí)慣，在應(yīng)用中促進(jìn)廣大教師的信息技術(shù)能力的提高。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定責(zé)。積極參加區(qū)組織的課題研討活動。(四)重點(diǎn)推進(jìn)課題研究，做好中期評估工作。（1）進(jìn)一步指導(dǎo)五、六年級上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握簡單的操作技能，為進(jìn)入高一級學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。確立每月開展一次現(xiàn)代教育技術(shù)沙龍活動，通過觀摩研究課、聽名師座、開展基于授導(dǎo)型模板的校本培訓(xùn)等形式，吸引更多教師參與到現(xiàn)代教育技術(shù)研究行列中來，為教師參加評優(yōu)活動作準(zhǔn)備。并開展電子白板課件制作競賽；加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，派出各學(xué)科的骨干教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)；開展基于電子白板的課堂教學(xué)研討活動，以點(diǎn)帶面，在各學(xué)科的課堂教學(xué)中大力推廣電子白板的應(yīng)用。（1）繼續(xù)組織學(xué)科教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論。讓我校校園網(wǎng)真正成為學(xué)校管理、校務(wù)公開、教師交流和教學(xué)信息獲取的平臺，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。（二）繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)。進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括《微機(jī)室使用制度》、《學(xué)生上機(jī)制度》、《多媒體教室使用制度》、《校園網(wǎng)管理制度》、《軟硬件借還制度》等；建好各種臺賬資料，包括《計(jì)算機(jī)室使用記載表》、《多媒體室使用登記表》等；確保各項(xiàng)工作正常有序開展，進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。組織開展相應(yīng)的學(xué)生挖網(wǎng)上競賽活動。組織舉行2004年小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選工作，提高整個(gè)信息技