【正文】 所以可以多讓孩子比比家里東西的長短，輕重，想想怎么比的，為什么。做題時遇到讓孩子判斷前后左右及上下時，錯誤率非常高。練習(xí)方式可以是多樣的，孩子可以在家長的幫助下制作數(shù)字卡片，供自己獨立練習(xí)。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。這次期中考試，是老師念題，第二學(xué)期就不會念了，要求孩子自己讀題，如果不會讀題，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。如果孩子自己檢查出了錯誤，應(yīng)該表揚他。培養(yǎng)孩子做后仔細檢查作業(yè)的習(xí)慣。要求書寫工整，做對1題再做下一題，不要漏掉題目，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。每天的作業(yè)不多，基本10到15分鐘內(nèi)能完成。家長對孩子這次期中考試也不要只看分數(shù)，主要看平時的表現(xiàn)，我認為學(xué)習(xí)的過程比分數(shù)更重要。也可以看看你孩子桌上的書本，開學(xué)才兩月有的孩子的書已經(jīng)爛了。注意孩子的手指甲和書包。作業(yè)優(yōu)秀：段欣雨、劉博軒、寧美慧、張婧萱、李欣悅、李雅熙范雨軒、高雨軒、孫佳琪、劉象春、肖雨琪等小學(xué)一二年級階段，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認為是比學(xué)習(xí)成績更重要的，習(xí)慣好了，那學(xué)習(xí)自然會好。在我眼中，每個孩子都是可愛的。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子一生受益。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。（9）要讓孩子自己學(xué)會整理書包，家長不要幫忙。（8）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。（6）為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康?！保?）設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時評價。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)一定要簽字。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨裕瑸榱四愕暮⒆拥陌踩?，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。3，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強溝通。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。學(xué)會欣賞自己的孩子。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。關(guān)系定位。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講。一、班級情況介紹本班學(xué)生有51人，其中男生30人，女生21人。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！第四篇：一年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：上午好！首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會！我是一（1）班的班主任邵老師，教孩子們的語文。試卷考查的重點是孩子的拼音能力，書寫怎樣？不過一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分數(shù)就能看出來的，你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨立完成了，再慢慢放手。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品。衛(wèi)生習(xí)慣問題。四，需要家長配合的工作安全問題。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。關(guān)系定位。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講。一、班級情況介紹本班學(xué)生有62人，其中男生32人，女生30人?？梢哉f，孩子的進步還是很明顯的。現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級新生。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。(三)、生活方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：(1)牢記學(xué)校作息時間。請記住你今天的管理是為了明天的放手。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。外出要征得家長的同意。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：(一)、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。四、對家長的幾點希望一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的四十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。只要你有心就可以教會孩子認很多字。三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。每天讓孩子看半小時左右的課外書。以上這些都是家長必須要做到的。如果想要寫，請寫自己買的書。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。比如：“今天聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。二 作業(yè)輔導(dǎo)在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。我想說的就三個字：“勤奮”與“堅持”。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!本次其中考試語數(shù)兩科的成績較為理想，,80分一下的9人，一百分的兩個。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。要求吐字清晰，流利，有感情！結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。如果用100分計算，那么識字就有50分。認字及書聲瑯瑯的背誦。五、期中考試情況及我的語文課，對孩子們的要求和對家長的要求。每天讓孩子看半小時左右的課外書。以上這些都是家長必須要做到的。如果想要寫，請寫自己買的書。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。比如：“今天聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要