【正文】 未經蓮山課件園或作者本人同意，其他媒體一律不得轉載。能掌握一些常見的數量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。五、教學措施進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力；提高學生的分析、比較和綜合能力；培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力；培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見，獨立思考，掌握學法，大膽實踐，并能自評、自檢和自改?；A知識掌握牢固，具備了一定的學習數學的能力。系統(tǒng)的整理和復習，使學生對所學的數學知識得到鞏固和加深，計算能力和解答應用題的能力得到進一步的提高，更好達到小學數學教學的預定目標。三、本冊教材的重點、難點，理解特征；學會計算圓柱的側面積、表面積；了解體積的推導過程。使學生鞏固已獲得的一些計量單位的大小表象，牢固地掌握所學單位間的進率，能夠正確進行名數的簡單變換，能夠進行簡單的估算或應用。使學生理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量，會用比例知識解答比較容易的應用題。簡單的統(tǒng)計：使學生認識復式折線統(tǒng)計圖，初步了解它的特點和作用；能完成制作復式折線統(tǒng)計圖時的描點、連線等工作。二、單元教學目標圓柱和圓錐：使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征；認識圓柱的底面、側面和高；認識圓錐的底面和高。一、負數（3課時）二、圓柱與圓錐（9課時）1．圓柱………………………………………………………6課時左右 2．圓錐………………………………………………………2課時左右 整理和復習……………………………………………………1課時三、比例（14課時）1．比例的意義和基本性質…………………………………4課時左右 2．正比例和反比例的意義…………………………………4課時左右 3．比例的應用………………………………………………5課時左右 整理和復習…………………………………………………1課時 自行車里的數學……………………………………………1課時四、統(tǒng)計（2課時）節(jié)約用水……………………………………………………1課時五、數學廣角（3課時）六、整理和復習（27課時）1．數與代數…………………………………………………10課時左右 2．空間與圖形………………………………………………9課時左右 3．統(tǒng)計與概率………………………………………………4課時左右 4．綜合應用…………………………………………………4課時第五篇：小學數學第十二冊教學計劃小學數學第十二冊教學計劃一、全冊教學目標、圓錐的特征，會計算圓柱表面積和圓柱、圓錐的體積。(三)轉變學困生方法及措施：堅持多表揚少批評，及時發(fā)現他們的閃光點，幫助其樹立信心；教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心；利用課余時間給予耐心輔導，并進行“一幫一”結隊的活動，師生共同幫助他們提高。系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，提高應用能力。四、教學重難點：會用負數表示一些日常生活中的問題。經歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。整理和復習單元是在完成小學數學的全部教學內容之后，引導學生對所學內容進行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學數學教學的一個重要環(huán)節(jié)。在統(tǒng)計方面，本冊教材安排了有關數據可能產生誤導的內容。在數與代數方面，這一冊教材安排了負數和比例兩個單元。上課時都能積極思考、主動、創(chuàng)造性的進行學習。加強知識的遷移，重點突出算理，提高學生的口頭表達能力。數學興趣課上盡量多給有余力的學生學習興趣題，幾種典型的類型的解題方法教給他們，發(fā)展他們的思路，提高解題的能力。為此，本學期實施以下措施：提高四十分鐘上課的效率，改進教學方法，跟上新課程實施的進程。學習態(tài)度大多端正，上課專心聽講的有40%，積極舉手發(fā)言的；從上學期學習情況來看，7名學生認真，各方面表現突出，學習成績過硬?？倧土暟才牛菏旨訌姅祵W知識復習和整理，使學生所學知識系統(tǒng)化，并且覆蓋面大，本冊分四部進行（數與計算；常見數量關系和應用題；比和比例；量與計量；簡單統(tǒng)計圖表；幾何圖形）每課時復習內容都分成知識整理和練習兩部分，而在練習中既注意計算能力的培養(yǎng)，又有綜合內容。通過小學知識的系統(tǒng)復習整理，鞏固和深化所學的數學知識，提高計算和解答能力，培養(yǎng)獨立思考，不怕困難的精神。二、教學目標：掌握長方體、正方體和圓柱、圓錐的特征，理解體積、容積的意義，認識常用的體積、容積單位。1．圓柱和圓錐?????????????9課時（1）圓柱的認識和表面積???????3課時（2）圓柱的體積???????????2課時（3）圓錐的體積???????????2課時（4）復習??????????????2課時2．統(tǒng)計初步知識????????????11課時（1）統(tǒng)計表????????????? 3課時（2）統(tǒng)計圖????????????? 6課時（3）復習??????????????2課時3．比和比例??????????????20課時（1）比的意義和性質??????????2課時（2）按比分配?????????????2課時（3）比例的意義和性質?????????3課時（4）比例尺??????????????2課時（5）正比例??????????????3課時（6）反比例??????????????3課時（7）應用題??????????????3課時（8）復習???????????????2課時4．總復習??????????????? 30課時機動 ??????????????? 20課時第三篇：小學數學