馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-21 13:24 本頁面
【正文】 八、資料收集所有活動(dòng)記錄表、影像資料等期末交到教科室存檔。七、活動(dòng)安排：每學(xué)年組織全體教師在夢想課堂教室開展2次師德講堂活動(dòng)，由校長室和教科室統(tǒng)籌安排，大隊(duì)部具體組織實(shí)施，請師德標(biāo)兵或優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等宣講。每次活動(dòng)選出兩名學(xué)生為班級道德模范，贈(zèng)送由我校制定的“民族美德與革命傳統(tǒng)教育之星”獎(jiǎng)牌。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。5．講一個(gè)故事。3．看一部短片。六、道德講堂主要流程1．靜默省心。要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。（6）我行——深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人。（3）我講——?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國旗下講話、校園廣播站等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。（二）學(xué)生道德講堂“學(xué)生道德講堂”每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員(班主任）主講；以班級為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。(3)創(chuàng)設(shè)多樣載體。（一）教師道德講堂圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：一、活動(dòng)對象全體師生二、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校道德講堂設(shè)在夢想課堂教室；班級道德講堂設(shè)在本班教室。各聯(lián)絡(luò)校及學(xué)校要明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動(dòng)有序開展。七、相關(guān)要求（一）高度重視，精心組織。（1分）：精神面貌飽滿，服裝得體。（二）評分標(biāo)準(zhǔn)及說明：（10分制）（1分）。（二）比賽時(shí)間：預(yù)定在2016年10月底,如遇變動(dòng)另行通知。，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。（四）參賽動(dòng)作藝術(shù)性要求，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)形變化。訓(xùn)練和比賽期間要做好安全預(yù)案，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。三、參賽事項(xiàng)（一）參賽對象：女教職工（二）參賽項(xiàng)目：廣場舞（民族舞、現(xiàn)代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。具體方案如下：一、主辦單位：馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校二、職責(zé)分工、實(shí)施工作。十六、教科室、辦公室、法規(guī)室、大隊(duì)部、各教研組、班主任、科任教師負(fù)責(zé)對全校老師的文字規(guī)范和學(xué)生的作業(yè)規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。十三、加強(qiáng)語言文字工作的檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。九、為加強(qiáng)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練，學(xué)校積極組織教師參加普通話培訓(xùn)和進(jìn)行教學(xué)基本功競賽，提高教師運(yùn)用普通話和規(guī)范字的能力。六、普通話是校園語言，教學(xué)用語、宣傳用語、集體活動(dòng)用語、工作和生活用語必須使用普通話。（二）年齡在40周歲至50周歲之間的語文教師應(yīng)達(dá)到二級乙等（80分）以上，其他學(xué)科教師應(yīng)達(dá)到三級甲等（70分）以上。二、學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室、少先隊(duì)大隊(duì)部、語文教研組負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字規(guī)范化工作進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、管理和監(jiān)督。學(xué)校加大對繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，作好預(yù)算，精心安排，將有限的經(jīng)費(fèi)用在實(shí)處。學(xué)校有專門的管理機(jī)構(gòu)，有教科室副主任負(fù)責(zé)日常管理。教師個(gè)人擬定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；將繼續(xù)教育的培訓(xùn)與新課程改革相結(jié)合；與教學(xué)科研相結(jié)合；與教學(xué)常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合。在新一輪培訓(xùn)中，繼續(xù)鼓勵(lì)教師在職進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)。要求 “新師德”集中培訓(xùn)累計(jì)不得少于8學(xué)時(shí)，“新理念”集中培訓(xùn)累計(jì)不得少于8學(xué)時(shí)，“新知識”集中培訓(xùn)累計(jì)不得少于8學(xué)時(shí)，“新方法”集中培訓(xùn)累計(jì)不得少于8學(xué)時(shí)，“新技能” 集中培訓(xùn)累計(jì)不得少于8學(xué)時(shí)，校本集中培訓(xùn)不低于40學(xué)時(shí)，教師自學(xué)不低于48學(xué)時(shí)；校級骨干教師培訓(xùn)不低于24學(xué)時(shí)。一、指導(dǎo)思想以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。為確實(shí)開展校本教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以研代訓(xùn)”，開學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計(jì)劃，制定本校的教研工作計(jì)劃，各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃制定各組的教研工作計(jì)劃，各種均按照教研工作計(jì)劃開展教研活動(dòng)，語文教研組開展了研討課、示范課、專題研討活動(dòng)等4次教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)組開展了集體備課（初備、再備、初上、再上）四個(gè)環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)，綜合組開展實(shí)驗(yàn)技能比賽、優(yōu)質(zhì)課選撥、專題研討等活動(dòng)，通過開展一系列的教研活動(dòng)，大大提高老師的教學(xué)水平，明顯提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。
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