【正文】 現(xiàn)在想想還是陳濤說得對，“時間是被擠出來的”，作為班干部怎么能只顧著玩呢？老師，是我錯了。我本想一吐為快，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子，就像是一個斬令牌，只要說一個字，我的腦袋就跟我說拜拜。可是媽媽望女成鳳，每次我作業(yè)寫完了，都要布置我一大堆補充作業(yè)，害得我片刻不能休息。您生氣了：“你沒時間，副班長就別當(dāng)了！”老師，您知道嗎？當(dāng)你說這些話的時候，我仿佛聽到了晴天霹靂?！叭钤?，出一份手抄報。祝導(dǎo)師及家人 身體健康 生活愉快！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日給老師寫道歉信15敬愛的老師:您好!此時，正是月明星稀的夜晚，可我沒有絲毫的興致來欣賞這美好的月色，下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現(xiàn)，攪得我心亂如麻。還希望導(dǎo)師能不計過去，多多指點。我計劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話，未能與您面談，實乃遺憾。此致敬禮xxx年月日給老師寫道歉信14尊敬的導(dǎo)師，您好！請允許我以這種方式與您交流。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！給老師寫道歉信13尊敬的生物老師：生物老師，我們錯了，我們不應(yīng)該欺負您這個連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。著名文學(xué)家曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊！事是這樣的，那天夜里我和xxx結(jié)束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。我這樣做，無論對自己、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊乐氐膲挠绊懙?，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀(jì)、認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真。仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。不過這說明文還是不像前兩道菜那么難以咂摸，所以我還是半醒半睡的做完了這道題。唉，人家寫這種文章的人都是什么“大家”，一片云彩飄過也能寫出一篇讓人費解的人生感悟來。要說這文章可真是“耐人尋味”，我可是讀了六七遍才讀出個眉目來。想像一下如果把平時說的順口得不能再順口的一句“買菜去不”改成“我去買菜，你去不去”，估計大家都會認為說這話的要么啰啰嗦嗦婆婆媽媽，要么純粹是傻子或書呆子。這題可真是讓人費解啊，明明很通俗順耳的讀音卻非要被說成是錯的，再讓你改成你做夢都想不到的別扭讀音。可是覓食是有原則的，也是有方法的，總不能眉毛胡子一把抓呀!但現(xiàn)在誰會在自己的食物上寫“有害”呢?于是就苦了我們這些“覓食的鳥兒”了，不知被花花綠綠的“精神食糧”蒙蔽了多少次。于是您發(fā)現(xiàn)后，柳眉一豎就把我哄到了教室外。此致敬禮！xxx20xx年x月x日給老師寫道歉信9敬愛的老師：相信您已經(jīng)有足夠的理由讓我寫這封所謂的“信”了，其實是檢查，您卻一定要給它冠以個“委婉的”名字，好讓您感覺起來您是個多么有水平的老師，連檢查都寫得如此有“韻味”。問:如果我很喜歡這門課，我會無緣無故隨意跳過這門課嗎？這個錯誤也體現(xiàn)在我平時不翹課的課堂效率上。為了更好地理解錯誤，也為了讓老師知道你可以信任學(xué)生，我可以真正糾正我的錯誤，保證我不會重復(fù)。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性。我也知道，保證每節(jié)課按時上課，不早退，不缺課，是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。雖然我知道這種行為不對，但我還是做了。但是我還是無緣無故翹課了。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。希望你能看到。我只想跟你說清楚。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。況且她對我來說沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。龐老師，你是個好老師，但你不愿意說太多。我沒有任何意思。我還是覺得你受了那么多委屈。從小到大，我作為一個初中生，也像個孩子一樣在自習(xí)課上發(fā)言，成了一個很不好的影響。我違背了父母的意愿，犯了這樣的錯誤。我感到非常抱歉。老師說的沒錯。希望老師能相信我。對不起，希望老師能原諒我。老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！xxxxx年x月x日給老師寫道歉信4親愛的老師：很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就