【正文】 通過一系列的活動，學(xué)校全體師生經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。1舉辦了“經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長”為主題的首屆誦讀節(jié)活動。開展“戲劇進校園”活動，讓學(xué)生接收傳統(tǒng)文化的熏陶，拓展課外知識，豐富自己的視野。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預(yù)防、防邪教、防毒品、防電、防溺水等多方面開展安全教育。教師青年志愿者則把服務(wù)重點立足于關(guān)注師生出行安全，以護隊活動為牽動，號召大家以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來，我校成立“文明小衛(wèi)士”檢查監(jiān)督小組，公布“最美少年”，引領(lǐng)學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。學(xué)校所有師生高唱《社會主義核心價值觀歌》，鼓勵隊員們熟記熟背社會主義核心價值觀24字內(nèi)容。通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，成績只代表過去，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。我們深知培育和踐行社會主義核心價值觀是我們學(xué)校的寶貴資源和財富，為此，我們通過多種形式引導(dǎo)學(xué)生，為了更好的對學(xué)生進行文明禮儀教育，踐行文明行為，將培養(yǎng)學(xué)生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學(xué)習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學(xué)生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局，并把班級管理和育人效果納入了教師個人考核。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動加強人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟、共鑄輝煌。以訪惠聚工作組為載體，聯(lián)合村兩委班子進行社會主義核心價值觀的宣講活動，并且義務(wù)幫助村委會進行衛(wèi)生打掃活動。接下來小編搜集了社會主義核心價值觀工作總結(jié)，僅供大家參考，希望幫助到大家。全面開展“交通文明行動計劃”，大力倡導(dǎo)六大文明交通行為，自覺摒棄六大交通陋習。依法治國的核心是崇尚憲法和法律在國家政治生活中的權(quán)威。根據(jù)十八屆三中全會《決定》，國家新設(shè)的機構(gòu)有：全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組、國家安全委員會。傳統(tǒng)節(jié)日（ABCD）。 2創(chuàng)建文明城市、（C）、（D）是人民群眾移風易俗、改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造。 AC2六大交通陋習是指（）。”由此可見（）。營造輿論氛圍 ，注重實踐運用BD1放眼中國實際，我們應(yīng)該看到貪污腐敗、假冒偽劣、盜名欺世、見利忘義等惡劣現(xiàn)象屢禁不止，在一些領(lǐng)域人情淡漠，道德失范。BCD1構(gòu)筑人與人之間的友善關(guān)系，要做到（）。 ABC1以愛國主義為核心的民族精神具有重大的現(xiàn)實意義和時代價值。ABCD構(gòu)建全新的法制觀念，就是樹立（）。因為社會主義民主（）。、崇高性 、傳統(tǒng)性ABC對于目前中國社會價值觀的基本狀況，以下理解正確的是（）A、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、“中”與“西”、“左”與“右”等多元價值觀并存共處 B、封建主義價值體系的“權(quán)本位”和資本主義價值體系的“錢本位”仍擁有一定市場C、理想價值觀與世俗價值觀互相交織AB中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的長期實踐中，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實踐相結(jié)合的兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。 C1馬克思主義是社會主義核心價值觀的（）。（）是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。 C1學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化項目之一是，每年的（），圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習的題詞，在全社會集中組織開展學(xué)雷鋒實踐活動。 D職業(yè)道德的內(nèi)容不包括（）。 B（），體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導(dǎo)向上的定位，是立足社會層面提出的要求。第四篇：社會主義核心價值觀和精神文明建設(shè)(含答案)社會主義核心價值觀和精神文明建設(shè)一、單選題C“愛國、敬業(yè)、誠信、友善” 反映了“中國夢”的實現(xiàn)主體是（）。要以典型做旗幟、用先進做示范，挖掘身邊感人的、暖人的事件和人物，傳播正能量，使真、善、美的道德風尚成為人們的精神依靠和品行追求。多進行正面宣傳和示范引領(lǐng)社會中不乏一些負面信息和負面能量，相比正面事件，這些負面信息會更吸人眼球，引起輿論熱潮，如果不加引導(dǎo)，會對人們的思想認識產(chǎn)生壞的指引作用。5加強對社會主義核心價值觀的教育任何思想觀念都不會自動地成為人們的價值觀。2013年第2期 4 越成為各個國家綜合實力的重要因素。4社會主義核心價值觀的提倡的愛國誠信、團結(jié)友愛體現(xiàn)了我國社會精神風貌的主流，也代表了我國精神文明發(fā)展的方向。精神文明是人們在改造客觀世界的同時，在主觀世界方面取得的進步，主要表現(xiàn)在教育、科學(xué)、文化知識的發(fā)達和人們在思想、政治和道德水平的提高。互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用加大了意識形態(tài)控制難度隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已成為我國意識形態(tài)傳播的新領(lǐng)域。究其原因，市場經(jīng)濟在蓬勃發(fā)展，成果不容小覷，但是經(jīng)濟建設(shè)也使國內(nèi)社會結(jié)構(gòu)分化，貧富差距加大，利益群體分化為多個層次，人們的價值觀呈現(xiàn)多元化狀態(tài)。社會主義核心價值觀囊括了國家、社會、公民個人三個層面的美好理想與共同追求，能夠最大程度地凝心聚力，成為當代中國人民持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉。培育和踐行社會主義核心價值觀的過程從某種意義上來說也是引領(lǐng)社會思潮和精神文明的過程。第三篇：以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會主義精神文明建設(shè)跑單客戶姓名 李曉 或者令狐曉以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會主義精神文明新風尚哲學(xué)上認為，社會意識是人們對于事物的理解和認知，它不是憑空就有的，也不是固定存在的，而是源于社會存在?！?大力整治交通秩序。增強 政府與公民的聯(lián)動，為依法治國提供動力保障。改革開發(fā)之初，我國設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)對外商投資給予優(yōu)惠政策的主要原因是破解資本匱乏的難題 的難題。 3中華傳統(tǒng)節(jié)日對中華民族精神培育和弘揚具有重要的價值。凈化生態(tài)環(huán)境 ，改善環(huán)境衛(wèi)生 ，提高科學(xué)素養(yǎng) ，建立科學(xué)機制2扎實推進公共秩序整治行動，應(yīng)做到以下幾個方面（ACD）。2當代中國需要培育的國民心態(tài)包括（ABCD）?！绷簡⒊仓赋觯骸皵酂o私德濁下，公德可以襲取者。 1加強社會主義核心價值體系建設(shè)的途徑（ABCD）。 。 1解決社會不公，促進和諧社會建設(shè)，應(yīng)做到（ABC）。 社會主義自由平等人權(quán)的顯著特點是（ACD）。 C.“三個代表”重要思想 胡錦濤明確提出，“人民民主是社會主義的生命”。 社會主義核心價值觀的基本特征，包括社會主義核心價值觀的（A B）。 月15 日 月8 日 月5 日 月5 日1推動“我們的節(jié)日”主題活動深入開展，（C）節(jié)期間，要突出團結(jié)、團圓、慶豐收的主題，努力營造民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。 志愿服務(wù)，原指恭敬德交付、呈現(xiàn)，即不求回報地付出。A.“富強、民主、文明、和諧” B.“自由、平等、公正、法治” C.“愛國、敬業(yè)、誠信、友善” D.“富強、和諧、自由、敬業(yè)”（A）是社會主義道德建設(shè)的基礎(chǔ)。 （B）是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。從制度入手，強化內(nèi)部管理，嚴格規(guī)范行政行為，公開辦事程序，杜絕以權(quán)謀私，徇私舞弊。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。二、明確了建設(shè)目標我鄉(xiāng)開展精神文明單位創(chuàng)建活動