【正文】 這次班委調(diào)整比較大，男班長(zhǎng)和團(tuán)支書都是新當(dāng)選的，而且是班里年紀(jì)最輕的。導(dǎo)員為了慎重起見(jiàn)，決定這個(gè)周一(10)對(duì)上周五征詢名單，進(jìn)行再一次的公開投票，最終確定班委成員。晚上最終結(jié)果出來(lái)了，原任班長(zhǎng)落眩女班長(zhǎng)沒(méi)有變化，男班長(zhǎng)空缺，兒子因?yàn)榈闷边b遙領(lǐng)先，被導(dǎo)員確定為班長(zhǎng)的不二人眩晚上11點(diǎn)在班級(jí)的群里公布結(jié)果，征求全體同學(xué)的意見(jiàn)。兒子的班級(jí)大一下學(xué)期居然有近1/3的同學(xué)掛科，這樣這些掛科的同學(xué)就沒(méi)有競(jìng)選班長(zhǎng)的資格了，只能競(jìng)選其他班委。兩撥人把權(quán)利蛋糕都分得差不多了。他們班的競(jìng)選還真有點(diǎn)復(fù)雜呢。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。其次，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。首先我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。五、和教師一齊搞好家訪，互通情報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)一齊共商育人的良策妙方。根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)，所以我參加競(jìng)選，如果這次競(jìng)選成功，我既能夠迅速上崗，立即進(jìn)入主角，具體打算：一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆班委會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。二、我x次榮獲三好學(xué)生，x次榮獲“奧星杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)和“英語(yǔ)口語(yǔ)”大賽二等獎(jiǎng)。一個(gè)好的班委會(huì)能夠成為全班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的核心，班長(zhǎng)就是這個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)頭人。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。我熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于負(fù)責(zé)。首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力，從小學(xué)到高中一直當(dāng)班長(zhǎng)或班干。大家會(huì)覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。今天站在講臺(tái)上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感。這是一個(gè)好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班集體的大集體。用活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班集體的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤(rùn)才能良好地成長(zhǎng)。以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)掙添了籌碼。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。大家會(huì)覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。有的時(shí)候，有的同學(xué)是他值日，而我會(huì)和值日的一起值日。假如我是班長(zhǎng)。當(dāng)然，每個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的都會(huì)有自己的優(yōu)勢(shì)，而我的優(yōu)勢(shì)是嘴。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解?？傊诼鋵?shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)。提高凝聚力的直接措施就是開展活動(dòng)，開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。我相信我們班的明天會(huì)更加美好。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級(jí)新生，我來(lái)自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。做好一名班干部不簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)的責(zé)任當(dāng)然是更加艱巨的，我一直都覺(jué)得做班長(zhǎng)需要嚴(yán)格自律，更加努力我們是一個(gè)集體，班長(zhǎng)就是我們這個(gè)集體的大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)我們班級(jí)日常的秩序，做好班長(zhǎng)需要很強(qiáng)的責(zé)任心，自覺(jué)性，自律性，我覺(jué)得這些我是具備的，我能做好班長(zhǎng)， 幫助大家在在日常當(dāng)中的一些生活，學(xué)習(xí)問(wèn)題，不不敢說(shuō)自己今后的學(xué)習(xí)有多么的多么的優(yōu)秀，不能夠今后能夠拿多少多少的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我肯定是會(huì)朝著這個(gè)方向努力著，大家的能夠看到的我的努力這是一定的，我有著一顆很好的心態(tài)，還有班級(jí)的榮辱心，為班級(jí)征管不能夠說(shuō)太多的了，我只能夠用行動(dòng)證明了。搞好班風(fēng)、班集體紀(jì)律，爭(zhēng)取每周都拿到流動(dòng)紅旗。我知道班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有能力和有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信自己有這個(gè)能力。我叫xxx。學(xué)習(xí)要上進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣，打擊不良行為，讓好習(xí)慣良性循環(huán)。大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿4老師，同學(xué)們：你們好!這次，我很榮幸能參加競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去；班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子。3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問(wèn)題。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。相信我有這個(gè)能力，更相信我有這個(gè)勇氣。我還會(huì)幫助成績(jī)差的同學(xué)，提高他們的成績(jī)充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，開展“趕學(xué)幫”活動(dòng)，全面提高同學(xué)們的39。但我有一顆積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。以上是對(duì)該大學(xué)競(jìng)選監(jiān)督人員演講的介紹。然后我會(huì)完善它們，并隨時(shí)與外界保持充分的溝通和溝通。不斷接受挑戰(zhàn)和超越自我只是生活中最美好的部分。在處理嚴(yán)肅的事情時(shí)，班長(zhǎng)必須表現(xiàn)出尊嚴(yán)，耐心地向他解釋興趣，幫助他，引導(dǎo)他看清事物，真正解決問(wèn)題。有人告訴我，當(dāng)一名大學(xué)的班長(zhǎng)很難，而且很容易得罪很多人。了解分工，組織協(xié)調(diào)班委成員工作，領(lǐng)導(dǎo)成員開展班級(jí)活動(dòng)，定期召開班委會(huì)議和班會(huì)，總結(jié)前一階段工作，規(guī)劃下一階段工作，聽取和采納學(xué)生意見(jiàn)，共同建設(shè)更好的班級(jí)。班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)和管理班委的完整性。他需要傳達(dá)學(xué)校的指示，向上反饋班級(jí)情況。首先，他必須以身作則，以身作則，發(fā)揮模范作用。班長(zhǎng)是學(xué)校班級(jí)的代表。我喜歡美，討厭離開和離別。我是一個(gè)內(nèi)向和外向的人，內(nèi)向讓我先思考后行動(dòng)，冷靜果斷地處理各種復(fù)雜的事情。因?yàn)槲耶?dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)六年了，有些事情可能已經(jīng)在我腦海中形成了一個(gè)固定的39。當(dāng)我競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我希望我能為每個(gè)人服務(wù)，同時(shí)，我能不斷鍛煉和提高自己。我認(rèn)為班長(zhǎng)在班上是一個(gè)非常重要的位置。班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。在集體中我特別關(guān)心熱愛(ài)集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級(jí)的能力，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。既然是山，就要堅(jiān)定不移；既然是浪，就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。第二：我要積極幫助掉隊(duì)的同學(xué)，讓他們跟上我們的隊(duì)伍讓他們的學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光，充滿希望。班長(zhǎng)是同學(xué)與老師之間的橋梁。今天我站在這個(gè)講臺(tái)上的唯一目的就是要競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)！雖然有許多人對(duì)這個(gè)職位虎視眈眈，但是我相信自己能夠勝任這個(gè)職位。我也會(huì)與班上的39。假如我能但上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶嗍莵?lái)自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上遇到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿大學(xué)11尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!高校生活才剛起先一個(gè)多月，在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學(xué)可能都還不相識(shí)我，接下來(lái)我就簡(jiǎn)潔做個(gè)自我介紹：我叫xxx，我畢業(yè)于xx，我是一特性格比較開朗的男生，個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好還好啦，初中生活以前，又經(jīng)驗(yàn)過(guò)較多的體育鍛煉，而在中學(xué)生活時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)造就今日較胖的我，中學(xué)時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜愛(ài)看一些歷史，人物，時(shí)事之類的書籍。我相信我有能力做好一切的。同同學(xué)們?nèi)ケ几白约旱睦硐?，讓我們共同開拓未來(lái)。第三，中學(xué)畢竟不同于大學(xué)，我的能力也許有欠缺，我也想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)有很多原因。之所以說(shuō)他是公仆，他應(yīng)全心全意為班級(jí)，同學(xué)服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助同學(xué)。我是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的。更重要的是，在日常的工作中，我一定會(huì)時(shí)刻保持頭腦清醒，絕不做違反校規(guī)的事，做好模范帶頭作用，在此也可以向同學(xué)們保證，如果我能夠成功當(dāng)選，我也絕對(duì)不會(huì)擺出“官架子”。那么接下來(lái)就說(shuō)一下對(duì)于競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位我自身都有哪些優(yōu)勢(shì)。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。其次，作為班級(jí)核心人物之一，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的39。我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛(ài)心、真心、熱心。而我正好在四至五年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我在童年的記憶里留下為大家服務(wù)的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項(xiàng)工作，并且會(huì)做到以下這幾點(diǎn)：在語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)到課室之前，帶領(lǐng)同學(xué)們讀5分鐘古詩(shī)詞吟誦；搞好班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊；每天督促同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾和?？?，檢查他們是否穿校服（除個(gè)別日子外）；搞好