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禁毒主題班會教案5篇-wenkub.com

2024-10-21 12:37 本頁面
   

【正文】 讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛,認(rèn)清美麗外表下毒魔的本來面目。2.拒絕接受陌生人的“饋贈” 3.慎重交友 4.不要輕信他人 5.不盲目追求“時髦” 6.遠(yuǎn)離易染毒場所方法二:掌握技巧,拒絕毒品誘惑!1.婉言拒絕轉(zhuǎn)換話題(金蟬脫殼法):情況若不許可,或者受到威逼利誘,可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕:“我,我肚子痛,我要去廁所。3.盲目追求時髦,把吸毒視為時尚。播放一系列吸毒后,各類故意傷害和自殺案件。成癮者會出現(xiàn)出現(xiàn)頭暈、乏力、體重減輕、失眠、惡心等癥狀,長期服用除導(dǎo)致產(chǎn)生精神分裂外,還導(dǎo)致死亡。 即“甲基苯丙胺”,對人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極強(qiáng)的刺激作用,且毒性強(qiáng)烈。:原植物:是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。:性狀::產(chǎn)生流汗、顫抖、發(fā)熱、血壓升高、肌肉疼痛和痙攣。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。第五篇:禁毒主題班會教案遠(yuǎn)離毒品 珍惜生命活動目的:讓學(xué)生了解常見毒品的種類,毒品對人體的危害,毒品為什么會有成癮性,青少年如何學(xué)會自我保護(hù),抵制毒品的誘惑。小結(jié):通過本節(jié)班會,你有什么想說的話?總結(jié):毒品是人類社會的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。(2)、找借口走。(4)、吸毒危害社會,成為世界公害。(2)、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡 喪失工作能力。師總結(jié):(1)、毒品毀人健康 毒品摧毀人的消化系統(tǒng)。常見和最主要的毒品有:鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。介紹毒品種類同學(xué)們一定聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?誰能說一說。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群?!皣H禁毒日”是以引起世界各國對毒品問題的重視,同時號召全球人民共同來解決毒品問題而成立的節(jié)日。禁毒主題教育班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校第四篇:禁毒主題班會教案禁毒主題班會教案——無毒青春,健康生活XX小學(xué)五年級一、教學(xué)目標(biāo):通過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。毒品決不能治病,只能添病。七、不在吸毒場所停留1秒鐘。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。二、不要因好奇而吸毒。(3)主動出擊法立刻提出反推薦。二、傾聽吸毒者的表白師:同學(xué)們,剛才認(rèn)識了毒品家族的成員,大家想明白和他們交上朋友之后,會發(fā)生什么樣的事嗎投影分別顯示吸毒案例給家庭、社會帶來的危害。嗎啡:我的傷害主要是對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有抑制、麻醉作用,吸食后產(chǎn)生欣快感,有時會出現(xiàn)幻覺和妄想,長期吸食會引起精神障礙、思維遲鈍,并破壞人體的免疫系統(tǒng)??矗?guī)砹宋易顚檺鄣膸孜淮髮?。弘揚禁毒精神,幫忙學(xué)生樹立用心健康的人生觀和價值觀。吸毒上癮后,不僅僅心理變態(tài),人格解體,不知廉恥,而且傳染和導(dǎo)致各種疾病,正因為青少年年輕,無知、好奇、沖動,明辨事非的潛力十分薄弱,極易受一些不法分子的引誘,從而染上毒癮,給家庭和社會造成不可彌補的損失。“禁絕毒品,功在當(dāng)代,利在千秋”。3學(xué)會拒絕誘惑。幾年后,娶了妻子,生下可愛的女兒,他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結(jié)識了一個“哥們兒”,在“哥們兒“的誘導(dǎo)下,他開始吸食毒品,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無藥可醫(yī),就帶著孩子離開了他,這個人最后淪落街頭,成了一名乞丐。毒品會讓人傾家蕩產(chǎn),家破人亡一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后,就會變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認(rèn)娘”。有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多的吸毒者,他對吸毒的人又憎恨又不解,在他看來,凡事都能戒掉,關(guān)鍵是是否有毅力。二、了解毒品,認(rèn)清危害(一)什么是毒品毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,(二)認(rèn)識毒品常見的毒品有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水,這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且容易感染疾病,服用過量,還會導(dǎo)致夭折。使學(xué)生樹立“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的信念。3:盲目追求時髦,把吸毒視為時尚4:自我防衛(wèi)潛力弱,對毒畈的引誘逼迫無力拒絕5:輕信偏言,以為毒品能夠提高成績、治療疾病六、小結(jié):“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛未來、健康生活”。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。極易上癮,長期吸食或注射海洛因,會使人身體消瘦,瞳孔縮小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺膿腫及艾滋病,極難戒除。嗎啡:是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。如今毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。教導(dǎo)青少年如何學(xué)會自我保護(hù),抵制毒品的誘惑。做個珍惜生命,熱愛生活,努力實現(xiàn)自身價值的人,就務(wù)必遠(yuǎn)離毒品!最后祝愿同學(xué)們珍愛生命,健康快樂的成長!八、作業(yè):向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。材料1某社區(qū)的吳某,他明明明白自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。(1)毒品分為哪幾類(2)常見的毒品有哪些(3)毒品具有的共同特征是什么(三)自主探究理解,自主探究漫畫所蘊涵的意思。:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,導(dǎo)入本節(jié)活動主題。教學(xué)形式:創(chuàng)設(shè)情景,剖析案例,正確認(rèn)識毒品面目。(2)透過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校六年級教學(xué)目標(biāo)::(1)使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)識吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。④家庭因素的不良影響。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績迅速下降,并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所,結(jié)識了社會上一些不三不四的人,并在別人的引誘下走上吸毒之路。在期末考試時,他為了爭取第一名,采取作弊的方式,結(jié)果被發(fā)現(xiàn),檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。小華應(yīng)對“肝膽相照”的朋友,根本沒有疑心,不假思索地湊了過去。于是,在好奇心地驅(qū)使下,張某走了過去。因為他們在那里不僅僅要受到肉體上的痛苦和摧殘,更要受到靈魂上生不如死的折磨。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。而且,吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示,全班一齊討論。認(rèn)識到只有珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,才能創(chuàng)造完美的未來。期望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。1.問:當(dāng)有人向帶給毒品時,你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。五、討論,交流體會。(3)給家人帶來無盡的折磨。(4)傳染性病及“愛滋?。ˋIDS)”。(結(jié)合圖片)問:毒品有那些危害呢?1.毒品毀人毀健康。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。教學(xué)過程:一、出示題目。六、讓學(xué)生了解防毒的方法禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校四年級教學(xué)目標(biāo):透過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。、犯罪。、家破人亡。(1)毒品摧毀人的消化功能。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。教學(xué)手段:借助多媒體輔助教學(xué)。附:禁毒宣誓詞:我堅決響應(yīng)政府的號召,保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,遵守國家、政府的法律、法令。我們青少年就應(yīng)如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線①正確把握好奇心,抑制不良誘惑。②交友不慎及盲目的從眾心理。案例四:林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生,以前獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。當(dāng)他最后找到那種“飄逸感”的時候,“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三:北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一向是第一名。在游戲機(jī)房里,小華認(rèn)識了一群“哥們”,平時稱兄道弟。因為校園曾組織過禁毒教育,他立刻意識到這兩個同學(xué)吸的是毒品。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,他說:“都說地獄有18層,誰要是犯了十惡不赦的大罪,死后就會被打入18層地獄,受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑,永世不得再生?!吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個,2002年達(dá)2148個縣市(區(qū))。激發(fā)同學(xué)的社會職責(zé)感,使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。我班組織開展了主題為“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”主題班會教育活動。)教師重點引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時刻運用法律武器保護(hù)自己。之后在好朋友的影響下吸毒成癮。案例1:吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。吸毒嚴(yán)重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫潛力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會因吸毒過量導(dǎo)致死亡,吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。(1)老師提問:什么是毒品毒品包括哪些毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動的主題――“熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。教師介紹有關(guān)知識:“國際禁毒日”的由來:聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議?!白蛉?、這天、明天”以及關(guān)于《遠(yuǎn)離毒品》的禁毒教育的VCD,并收集了有關(guān)禁毒的資料,對毒品有了必須的認(rèn)識。弘揚禁毒精神,幫忙學(xué)生樹立用心健康的人生觀和價值觀。同學(xué)們,這天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也明白了毒品對家庭、社會的危害。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。(2)傾家蕩產(chǎn)。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。)三、介紹毒品的危害。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。教學(xué)形式:師生互動,討論、交流。下面請第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。(4)大麻是種草本植物,通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射,有毒性。(2)嗎啡是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿,呈白色結(jié)晶粉狀,聞上去有點酸味?!蓟顒印剑翰扇∮梢粋€小組所有成員根據(jù)圖片或?qū)嵗鹨贿M(jìn)行解說。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長上臺)(二)、回顧――毒品侵華史主持人:今日,這一撞,我們民族就屈辱的一個世紀(jì)阿!再回頭看看那悲痛的一幕幕吧,或許大家會有更深刻的記憶!〖活動〗:(播放:《鴉片戰(zhàn)爭》紀(jì)錄片)由一名同學(xué)進(jìn)行精短解說,并且由一個小組展示和介紹近代史上鴉片麻木人民的圖片和案例。八、活動過程:(一)、序幕――騰飛中也“陰暗”(視頻:播放――改革開放后,中國的騰飛面貌。討論研究法。四、準(zhǔn)備工作:開展班會前讓全體的同學(xué)瀏覽網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)預(yù)防毒品專題教育的信息,并讓學(xué)生自己去查找各種相關(guān)音頻、視頻資料,個性是班干部們要準(zhǔn)備好發(fā)言稿,要求每位同學(xué)要寫好觀后感,在班會上每個同學(xué)能夠根據(jù)自己的觀點結(jié)合觀后感進(jìn)行簡短的幾分鐘發(fā)言。三、活動設(shè)想課前組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體,廣泛搜集相關(guān)信息,進(jìn)行提煉、整理,分門類別構(gòu)成卡片樣式。/君不見――/“癮君子”們死去活來的慘狀/君不聞/父母親朋無淚的哭聲/害已害人害家害國,/毒品阿,損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌!/曾記否/百年前民族的劫難/曾記否/“東亞病夫”這恥辱的名稱/歷史的教訓(xùn),國家的重任,/就應(yīng)銘刻于我們每個人的心中!/青少年朋友們,/我們是祖國的期望,/我們是地球未來的主人,/應(yīng)對瘋狂的毒流,/讓我們同聲疾呼:/不!我們拒絕毒品!禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校五年級一、活動目標(biāo):借助本次活動,了解毒品知識,深刻認(rèn)識、理解毒品等社會問題對個自身乃至社會發(fā)展帶來的危害。(六)、結(jié)束語――主持人禁毒是我們這一代青少年的職責(zé),鮮艷秀麗的花季利怎能有罌粟的盛開幸福的生活絕不能被毒品的破壞。⑦.做到學(xué)生、家庭、校園、社會四維立體式結(jié)合,互相監(jiān)督,互相警示。③開展禁毒青年志愿者行動和“不讓毒品進(jìn)我家”活動,動員廣大青少年參加到禁毒行列中來。(7)社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床。(3)尋求刺激。3毒品對社會的危害1)毒品對社會經(jīng)濟(jì)的危害資料:一般狀況下,吸毒者每一天吸食海洛因倆次以上,)毒品對社會治安的危害(請學(xué)生談一談自己所了解的吸毒者對社會治安存在危害的事例。這個數(shù)據(jù)可證明吸毒者對毒品存在嚴(yán)重的心理依靠。C當(dāng)對某一藥物上癮后無法服用該藥物時,會淌眼水,流鼻涕,腰酸背痛,打呵欠,嚴(yán)重者失眠、惡心、四肢震顫、嘔吐、意識模糊、精神錯亂,甚至產(chǎn)生腦驚厥,癲癇發(fā)作,直至死亡。但同時,也使人神志混亂,行為遲緩,甚至情緒失控,精神錯亂,易爆發(fā)暴力行為。同學(xué)們的用心展示,勇于合作,熱情探討,使我看到了大家對這次活動的激情和對毒品的深刻理解。朋友,堅定地相信未來吧!相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來,熱愛生命教學(xué)后記:這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都覺得很有好處。當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。1.問:當(dāng)有人向你帶給毒品時,你會怎樣做?(學(xué)生
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