英語小短劇小蝌蚪找媽媽-wenkub.com
2024-10-21 12:34 本頁面
【正文】 地點(diǎn)數(shù)量樣子干什么（1）（）有（），大象（）（）（2）（）（）（）（）此題設(shè)計(jì)體現(xiàn)了兩個(gè)層次，意在由淺入深，拓展學(xué)生思維，強(qiáng)化語言文字訓(xùn)練。語文教學(xué)要堅(jiān)持不動(dòng)筆墨不讀書，因此我在進(jìn)行聽說讀寫能力訓(xùn)練的同時(shí)，還加強(qiáng)了寫的訓(xùn)練，為此設(shè)計(jì)了兩道思考題。（1）通過哪些詞能體會(huì)小蝌蚪的心情，你是怎樣體會(huì)的？（2）與小蝌蚪相比，烏龜說話的聲音和速度有什么特點(diǎn)？學(xué)生自學(xué)時(shí)采取自己想、同座說、組內(nèi)交流、全班交流多種形式，教師巡視，適時(shí)點(diǎn)撥。有了前面學(xué)法指導(dǎo)的基礎(chǔ)，此時(shí)我適當(dāng)放手，適時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)法，逐步形成能力。同時(shí)在“體會(huì)人物心情”時(shí)，由于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)所限，理性思維尚處在萌芽階段，于是我充分利用知識(shí)的遷移規(guī)律對(duì)比理解（“游過去”和“迎上去”換位比較），加上學(xué)生日常生活中的情感體驗(yàn)，緊緊圍繞“迎上去”一詞及時(shí)追問：小蝌蚪為什么從鯉魚阿姨對(duì)面游過去？聯(lián)系你的日常生活體會(huì)一下它此時(shí)的心情？這樣層層深入，步步緊逼，無疑降低了教學(xué)難點(diǎn)的坡度，使低年級(jí)的朗讀指導(dǎo)有章可循，有法可依。然后從圖學(xué)文，重點(diǎn)抓住“迎上去”一詞體會(huì)小蝌蚪的心情。俗話說教無定法貴在得法，依據(jù)教材的結(jié)構(gòu)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我精心滲透了學(xué)法指導(dǎo)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。從圖入文。二、整體感知，明了大意。說教學(xué)過程：本課時(shí)我分五個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行：一、巧設(shè)導(dǎo)言，激發(fā)興趣。教學(xué)重點(diǎn)是：在理解課文嫩容的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)分角色朗讀對(duì)話的方法。同時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)也明確指出朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練，尤其低年級(jí)更應(yīng)該重視朗讀，充分發(fā)揮朗讀對(duì)理解課文內(nèi)容、發(fā)展語言、陶冶情感的作用。小蝌蚪找媽媽課說課稿說內(nèi)容：我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文教材第四冊(cè)第一課《小蝌蚪找媽媽》。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，本節(jié)課也有許多遺憾。鯉魚媽媽說蝌蚪媽媽四條腿，寬嘴巴，烏龜卻說蝌蚪媽媽長(zhǎng)著大眼睛，披著綠衣裳，到底蝌蚪媽媽長(zhǎng)什么樣昵？他們倆誰說的對(duì)呢？問題一拋出，立即引起了學(xué)生極大的興趣，他們積極討論，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，變被動(dòng)為主動(dòng)。這樣學(xué)生掌握小蝌蚪變成青蛙的過程時(shí)就輕松自如，毫不吃力。在學(xué)生知道青蛙的樣子以后，要求他們?cè)趯と藛⑹轮屑尤肭嗤艿奶卣鳌?．說——以讀促說，說中理解（1）說順序。小蝌蚪一看見烏龜在水里游，就追上去。教師精心導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種能力的培養(yǎng)。學(xué)生在讀中了解內(nèi)容梗概，獲得整體感知。二、讀、說、貼、討論學(xué)文，豐富語言的積累1．讀——分層朗讀，讀出感情（1）初讀。課堂中，學(xué)生對(duì)課文的興趣有無，直接影響著課的質(zhì)量。5結(jié)束。師：播放音樂，老師和小朋友一起欣賞。（熱身音樂律動(dòng)讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂氛圍）老師依次用強(qiáng)弱不同的聲音叫小朋友的名字，請(qǐng)小朋友作出回 應(yīng)。，即發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。小蝌蚪在荷葉下睡覺，突然，他們醒了。我們一起去找媽媽）（魚出場(chǎng)）小蝌蚪們: Mummy!Mummy!魚: Good morning, Little : Good you my Mummy? 魚: No.（揮著尾巴，搖著腦袋）小蝌蚪4: Where’s my Mummy? 魚: Sorry, I don’t .（對(duì)不起，我不知道）（然后游著尾巴走了）小蝌蚪們: Goodbye.(小蝌蚪在荷葉下游淶游去，他們現(xiàn)在很難過)（鴨子出場(chǎng)）鴨子: Good morning, Little : Good you my Mummy? 鴨子: : Where’s my Mummy?鴨子: Your mummy has four legs.（你們的媽媽有四條腿）鴨子: : Goodbye.(小蝌蚪在荷葉下游淶游去，他們現(xiàn)在很難過)（烏龜出場(chǎng)，伸縮著腦袋，游出場(chǎng)）烏龜: Good morning, Little : Good you my Mummy? 烏龜: No, Your Mummy is there.(指著跳過來的青蛙)（青蛙出場(chǎng)）小蝌蚪們: Mummy!Mummy!（小蝌蚪們很高興
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