觀放牛班的春天-wenkub.com
2024-10-21 12:33 本頁(yè)面
【正文】 在考試期間，他們甚至情愿花更多的時(shí)間來(lái)為我們打氣??心，上天給人的禮物，雖然不能隨便用它，因?yàn)槟菚?huì)使禮物一下子用完，但一旦用了便必須要認(rèn)真起來(lái)，用正面來(lái)面對(duì)它。他會(huì)用心去感化對(duì)方。甚至連整天讓人毛骨悚然的校長(zhǎng)——哈珊都有了慈祥的那一面，他與孩童們一起嬉戲，還學(xué)著做紙飛機(jī)，這些逗人發(fā)笑的場(chǎng)面卻有些讓我忍不住想哭，更讓我為馬修感到高興——他得到了學(xué)生們的信任，成了個(gè)受人歡迎的學(xué)監(jiān)。開(kāi)合唱團(tuán)的時(shí)候，馬修耐心地分配班級(jí)里每個(gè)人在合唱團(tuán)的角色，似乎這是他最為值得驕傲的事。在那里，所有的孩子都是過(guò)早被社會(huì)拋棄的，從他們的眼神里，我無(wú)法看到與同齡人一樣所擁有的活力，只有怨恨，只有不屑，相信馬修也看到了，但是，他仿佛不止看到這些。不去列舉，是因?yàn)橛泻芏嗪芏?，更值得我們?nèi)ヒ槐橐槐榈捏w會(huì)。除了像現(xiàn)在我這個(gè)年齡特愛(ài)追求的愛(ài)情，和一直陪伴我們的友情、親情外。在被院長(zhǎng)的逼迫下，音樂(lè)老師在離開(kāi)的時(shí)候，并不是學(xué)生再一次犯錯(cuò)的出來(lái)送他。它也沒(méi)有別的電影里所講述的完美。因?yàn)檫@不是中國(guó)式差班生。近前，別人一直給我推薦《放牛班的春天》，但我一直沒(méi)理會(huì)，只是因?yàn)樵谟∠笾?，這種關(guān)于差班生的電影有很多，中國(guó)風(fēng)味的差班生電影把他拍得那么的滑稽，有時(shí)候用點(diǎn)煽情的畫(huà)面，讓觀者看著演員的眼淚。馬修不是圣人，他無(wú)力堅(jiān)持自我的真理，他只是一個(gè)不成功的小人物，做著力所能及的一切。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點(diǎn)事情。那一刻，畫(huà)面美到極至，音樂(lè)美到極至，人感動(dòng)到極至電影中的歌曲是尚巴堤莫里耶為首的圣馬克教堂兒童唱詩(shī)班完成，影片中溫暖感人的交響樂(lè)曲搭配著唱詩(shī)班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔的音色猶如來(lái)自天堂的聲音。而從天上飄下來(lái)一架架紙飛機(jī)，里面是孩子們的祝福和簽名。老師馬修用他的愛(ài)，他的無(wú)私，他的包容，他的精神力量和人格魅力去感染和幫助這些在別人眼里無(wú)藥可救的問(wèn)題少年。第四篇：觀《放牛班的春天》有感觀《放牛班的春天》有感 1生命是個(gè)偶然，我們常常在無(wú)意的邂逅中，擺渡了生命的無(wú)常，獲得永恒的回歸。電影《放牛班的春天》經(jīng)典臺(tái)詞每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。（250031）山東省濟(jì)南市新苑小學(xué)指導(dǎo)老師 孫 鵬簡(jiǎn)評(píng)北師大版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作7要求寫(xiě)一篇電影或電視劇的觀后感。作為新苑小學(xué)的學(xué)子，我感到自豪。學(xué)校就像我們的家，處處洋溢著蓬勃的朝氣。他讓不會(huì)唱歌的小派皮諾當(dāng)副指揮，讓老走音的郭邦當(dāng)架子。若3秒內(nèi)找不到肇事者，所有人都要關(guān)6小時(shí)禁閉，取消所有娛樂(lè)活動(dòng)，直到肇事者自首或被揭發(fā)為止……但他們是幸運(yùn)的，他們遇見(jiàn)了馬修老師。這兩位老人是派皮諾和莫昂奇，他們?cè)?jīng)是“池塘之底”學(xué)校的學(xué)生。陽(yáng)光般明媚的音符，輕柔地蕩滌著他們正在成長(zhǎng)的小小心靈，也改變了他們對(duì)世界、他人和自己的看法，他們開(kāi)始感受到愛(ài)和付出的偉大力量，也從此有了一個(gè)嶄新的人生。音樂(lè)可以消弭一切，嚴(yán)肅緊張的數(shù)學(xué)老師慢慢地有了笑容，甚至可以改變暴躁的校長(zhǎng)，使他在合唱團(tuán)的歌聲中童趣大發(fā)的玩起紙飛機(jī)；音樂(lè)也可以讓人為之傾注一生，馬修老師被辭退后，沒(méi)有追求名利，一直與音樂(lè)為伴，平靜的度過(guò)了后半生。音樂(lè)，是快樂(lè)我們的精靈，而《放牛班的春天》，實(shí)際上可以看成一部有關(guān)這個(gè)精靈的史詩(shī)。真心的付出一定能被感受得到。就像那逃走的孟丹，一把火報(bào)了被羞辱之仇，但仇報(bào)得完嗎？背著恨到處走，哪里沒(méi)有仇人呢？ 被解聘的馬修走了，校長(zhǎng)不許他走前見(jiàn)任何學(xué)生。再堅(jiān)硬的心腸也無(wú)法阻擋愛(ài)的流入。這時(shí)會(huì)意過(guò)來(lái)的莫翰奇，順著指揮的手式開(kāi)始唱出動(dòng)人的歌聲。那天只見(jiàn)莫翰奇垂頭坐在墻角，臉上的冷漠難掩飾內(nèi)心的失望。單獨(dú)教他唱歌，對(duì)他寄以極大的期望。組織合唱團(tuán)的行動(dòng)雖然遭到抵制與嘲笑，卻將小孩子心中渴慕真愛(ài)的希望點(diǎn)燃起來(lái)，他們認(rèn)真練習(xí)，歌聲清亮悠揚(yáng)，完全表現(xiàn)了孩童心中單純的童真。校長(zhǎng)就是一個(gè)冷酷無(wú)情的的人，他強(qiáng)調(diào)鐵血式嚴(yán)厲管教，動(dòng)不動(dòng)用鞭打體罰。所以他只好進(jìn)入這所惡名召彰的輔育院——“池塘之底”。他對(duì)自己的身世自卑，但個(gè)性又孤
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