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正文內(nèi)容

羅斯文access數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)心得-wenkub.com

2024-10-21 12:25 本頁面
   

【正文】 20,在ER圖中,菱形表示實(shí)體間的聯(lián)系。12,關(guān)系模型的完整性規(guī)則是對(duì)關(guān)系的某種約束條件,包括實(shí)體完整性,參照完整性和自定義完整性。7在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中,從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組,該操作可稱為:選擇。同一關(guān)系中屬性的次序無關(guān),元組的次序無關(guān)。常用的數(shù)據(jù)模型有:層次模型,網(wǎng)狀模型,關(guān)系模型。也可以用公式表示為:DBS=DB+DBMS+DBA16.簡述數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的管理方式 9 | 評(píng)論(5),用9除余4的所有整數(shù)。采用特定的數(shù)據(jù)模型。:關(guān)系、元組、屬性、關(guān)鍵字。關(guān)系模型關(guān)系模型的基本思想是把事物與事物之間的聯(lián)系用二維表格的形式描述。?顯示和編輯數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)輸入,控制應(yīng)用程序流程,打印數(shù)據(jù),信息顯示。(6)加密工具的算法更強(qiáng)大。(2)更高的易用性。在對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行壓縮之前,Access會(huì)對(duì)文件進(jìn)行錯(cuò)誤檢查,一旦檢測到數(shù)據(jù)庫損壞,就會(huì)要求修復(fù)數(shù)據(jù)庫。9)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”表“對(duì)象,然后在列表框中雙擊”課程信息表“,可以見到修改后的”課程信息表“,”學(xué)分“字段已經(jīng)被增加到”課程信息表中。6)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”表“對(duì)象,然后在列表框中雙擊”課程信息表“,此時(shí)是一個(gè)空表,可在該表中輸入數(shù)據(jù)。3)在”SQL視圖“窗口中,輸入創(chuàng)建一個(gè)”課程信息表“的SQL語句。4)在”選擇查詢“窗口中,打開”查詢“菜單,選”更新查詢“。創(chuàng)建”更新查詢“ 步驟:(通過”查詢“菜單命令)1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選”查詢“對(duì)象。6)單擊”保存“,出現(xiàn)”另存為“對(duì)話框,在”查詢名稱“框中輸入”參數(shù)查詢考試類型“,單擊”確定“,結(jié)束操作。2)在”新建查詢“對(duì)話框中,選”設(shè)計(jì)視圖“,”確定“后出現(xiàn)”顯示表“對(duì)話框。在下面的字段屬性框中,將”系(部門)名稱“字段設(shè)為”列標(biāo)題“,將”課程名稱“字段設(shè)為”行標(biāo)題“,將”學(xué)時(shí)“字段設(shè)為顯示”值“,單擊”運(yùn)行“,即可完成查詢每個(gè)系各門課程的學(xué)時(shí)。用”交叉表查詢“創(chuàng)建”每個(gè)系各門課程學(xué)時(shí)“ 步驟:(使用”設(shè)計(jì)視圖“)1)在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中,選擇”查詢“對(duì)象,并在列表框中雙擊”在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢“,出現(xiàn)”顯示表“對(duì)話框。選擇”設(shè)計(jì)視圖“后,”確定“,進(jìn)入”選擇查詢“窗口,同時(shí)彈出”顯示表“對(duì)話框。掌握使用”設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”參數(shù)查詢“的方法。2)利用以上方法可在”教師任課表“與”系(部門)表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系,在”教師情況一覽表“與”系(部門)表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系。(2)打開”工具“,選擇”關(guān)系“,進(jìn)入”關(guān)系“窗口,同時(shí)彈出”顯示表“對(duì)話框。(3)保存表即可。利用以上方法在”教師情況一覽表“中將”教師ID“創(chuàng)建為主鍵,在”教師任課表“中將”課程ID“創(chuàng)建為主鍵。在三個(gè)表中創(chuàng)建主鍵和索引。(9)單擊”下一步“,選擇”直接向表中輸入數(shù)據(jù)“。(6)單擊“重命名字段…”按鈕,出現(xiàn)一對(duì)話框,將原字段名“學(xué)生ID”改成“系(部門)ID”,單擊“確定”按鈕。(2)選擇“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫,單擊“打開”按鈕;(3)在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫窗口中,選擇“表”對(duì)象,并在列表框中選擇“使用向?qū)?chuàng)建表”。在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫中建立三個(gè)表,分別為系(部門)表,其中有三個(gè)字段即系(部門)ID、系(部門)名稱和系(部門)編號(hào);教師情況一覽表,其中有七個(gè)字段即教師ID、教師姓名、出生年月、性別、職稱、工資和系(部門)ID;教師任課表,其中有七個(gè)字段即課程ID、課程名稱、系(部門)ID、教師ID、學(xué)分、學(xué)時(shí)和考試類型。掌握建立表間關(guān)系的方法。第三篇:Access數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 ACCESS之表的操作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜ccess用戶操作界面。上機(jī)二:書上203頁的:在報(bào)表中,可以在某一節(jié)中使用分頁控件符來標(biāo)志要另起一頁的位置。上機(jī)四:。實(shí)驗(yàn)八:一、實(shí)驗(yàn)名稱自定義窗體二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆粘R娍丶氖褂门c自定義窗體的實(shí)現(xiàn)。三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)上機(jī)一:。上機(jī)二:。上機(jī)三:。上機(jī)五:。上機(jī)三:。上機(jī)五:。三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)上機(jī)一:。上機(jī)三:。上機(jī)二:。7.“按金額匯總銷售額”報(bào)表“按金額匯總銷售額”報(bào)表按金額降序顯示銷售額,并在第二篇:Access數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)報(bào)告注意事項(xiàng):本手冊上寫的是題目的出處,但的實(shí)驗(yàn)本上,必須寫上書上原本的題目,否則無效。6.“客戶標(biāo)簽”報(bào)表“客戶標(biāo)簽”報(bào)表按3列顯示客戶信息。類別名稱頁腳設(shè)置了一個(gè)標(biāo)簽及產(chǎn)品數(shù)目文本框,控件來源為:“=Count([產(chǎn)品名稱])”,Count是一個(gè)計(jì)數(shù)函數(shù)。表示在一組顯示完后,在下一列中顯示下一組的數(shù)據(jù)。并用灰色作為節(jié)的背景色。這里的高度設(shè)置沒發(fā)現(xiàn)起什么作用。 [郵政編碼])”,這是一個(gè)IIF函數(shù),把它分解成三部分來看即可,每一部分是條件,滿足條件顯示 從“文件”菜單中選擇“頁面設(shè)置”,設(shè)置打印方向?yàn)闄M向。 [郵政編碼],[地區(qū)] amp。訂單ID頁眉中放置的內(nèi)容為每一個(gè)訂單中的唯一信息有收貨者和收單者的信息,由兩個(gè)標(biāo)簽和一些文本框組成?!鞍l(fā)貨單”報(bào)表提供在單獨(dú)的頁面打印每張發(fā)貨單。報(bào)表頁眉中有一個(gè)標(biāo)簽,一個(gè)文本框,文本框的值為“=Format(Date(),”yyyymmdd“)”,按格式顯示系統(tǒng)的當(dāng)天日期。這里[page]代表當(dāng)前頁,[pages]代表總頁數(shù)。在這里分組形式可以根據(jù)分組的字段不同,提供一些常用的分組方法,如果是文本型的提供按前輟字符進(jìn)行分組,如果是日期型的,還可以設(shè)置成按年,月,季等進(jìn)行分組。具體的顯示效果可以通過在設(shè)計(jì)視圖和預(yù)覽視圖中切換來觀察設(shè)置的效果。下載( KB)2008416 13:15設(shè)計(jì)設(shè)圖中“報(bào)表頁眉”、“頁面頁眉”、“產(chǎn)品名稱頁眉”、“主體”、“頁面頁腳”代表各個(gè)節(jié)的名稱,在節(jié)的節(jié)面有個(gè)小方框按鈕一樣的東東是節(jié)選擇器,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊可以選擇相應(yīng)的節(jié)。在這里我們選擇“分級(jí)顯示2”,點(diǎn)“完成”。組頁面頁腳的作用范圍,便只在自己分組的范圍內(nèi)了,如果按部門分組,會(huì)有好幾個(gè)部門,那么在部門頁眉頁腳中設(shè)置的內(nèi)容,在每個(gè)部門的分組頁面與頁腳中都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。而如果希望作為標(biāo)題、分類依據(jù)、匯總信息等則應(yīng)該以控件的形式安排的頁眉或頁腳。報(bào)表的構(gòu)成:報(bào)表由控件和節(jié)組成,節(jié)又可分為主體節(jié)與頁眉、頁腳節(jié)。因?yàn)榻徊姹硇枰谛辛械慕徊嫣庯@示匯總結(jié)果,而這個(gè)結(jié)果則是根據(jù)行列的多重分組計(jì)算出來的。為“季度訂單”子窗體提供數(shù)據(jù)。本例的條件中如果不用子查詢,改用函數(shù)也是可以的,可以改成“DAvg(”單價(jià)“,”產(chǎn)品“)”。下載( KB)2008416 12:1917.高于平均價(jià)格的產(chǎn)品“高于平均價(jià)格的產(chǎn)品”查詢,以產(chǎn)品平均價(jià)格作為衡量依據(jù),統(tǒng)計(jì)出比平均價(jià)格高的產(chǎn)品。進(jìn)入設(shè)計(jì)視圖:下載( KB)2008416 12:09查詢的數(shù)據(jù)來自于上圖中的四個(gè)表,其中“發(fā)貨季度”字段是個(gè)計(jì)算字段,用到了一個(gè)日期函數(shù)DatePart(),具體的參數(shù)和用法可以查看幫助,在本例中取日期中的季度,結(jié)果為14中的一個(gè)值,后面加上一個(gè)聯(lián)接字符串,現(xiàn)加上季度,可以形成“1季度”這樣的字符串。進(jìn)入設(shè)計(jì)視圖:下載( KB)2008416 12:09這個(gè)查詢的數(shù)據(jù)來自于3個(gè)表及一個(gè)“擴(kuò)展訂單明細(xì)”查詢,查詢中對(duì)類別及產(chǎn)品名稱進(jìn)行了多級(jí)分類,再對(duì)分類后的產(chǎn)品求出銷售總金額。對(duì)于表中設(shè)置的一些屬性會(huì)在查詢中直接帶過來,如在相聯(lián)接的兩個(gè)表“客戶”和“訂單”表中有相同的兩個(gè)字段“客戶ID”,如選擇“客戶”表中的“客戶ID”顯示的是ID號(hào),而選擇“訂單”表中的“客戶ID”顯示的是客戶名稱,這是由于“訂單”表中的該字段設(shè)了查閱屬性的緣故,不過字段中實(shí)際存儲(chǔ)的值都是一樣的,只是影響顯示,可根據(jù)需要從相關(guān)表中選擇相應(yīng)字段。重點(diǎn)來看發(fā)貨日期的條件設(shè)置,這個(gè)條件由兩部分組成,中間用“And”聯(lián)結(jié),表示要同時(shí)滿足前后兩個(gè)條件,前面一半為“Is Not Null”代表發(fā)貨日期不能為空,后面一半為“Between [Forms]![各年銷售額對(duì)話框]![起始日期] And [Forms]![各年銷售額對(duì)話框]![終止日期]”,這也是一個(gè)“Between and ”的用法,只不過里面引用了兩個(gè)窗體中的參數(shù),[Forms]![各年銷售額對(duì)話框]![起始日期]代表“各年銷售額對(duì)話框”窗體中的“起始日期”中的值,[終止日期]同理,在運(yùn)行中,如果“各年銷售額對(duì)話框”窗體是打開的并能讀取到相關(guān)參數(shù),則直接給出運(yùn)行結(jié)果,否則象“各國雇員銷售額”查詢中一樣,跳出提示框要求輸入。11.各國雇員銷售額“各國雇員銷售額”查詢統(tǒng)計(jì)各國雇員的銷售情況,為“各國雇員銷售額”報(bào)表提供數(shù)據(jù)。10.按金額匯總銷售額“按年度匯總銷售額”查詢統(tǒng)計(jì)了1997年訂單的小計(jì)金額在2500元以上的訂單,為“按金額匯總銷售額”報(bào)表提供數(shù)據(jù)。方法是在字段上右擊鼠標(biāo),從中選擇“生成器”,在生成器的下方選擇相關(guān)參數(shù),計(jì)算符等,表達(dá)式生成在上方可進(jìn)行修改。本例到這里只是計(jì)算出了每個(gè)訂單ID中每種產(chǎn)品的總價(jià),而我們要統(tǒng)計(jì)出的是每個(gè)訂單ID中所有產(chǎn)品總價(jià)的和,所以我們要對(duì)訂單ID進(jìn)行分組,要用到“總計(jì)”行的功能,“總計(jì)”行默認(rèn)是不顯示的,可在設(shè)計(jì)窗體的下半部分右擊鼠標(biāo),選擇“總計(jì)”,或者單擊工具欄上的按鈕∑,這樣都會(huì)多出一行總計(jì)來,在總計(jì)行,可從下拉框中對(duì)每個(gè)字段選擇相應(yīng)的操作,可以作為分組依據(jù)或條件字段也可以選擇聚合函數(shù)或其他函數(shù)來對(duì)字段進(jìn)行計(jì)算,如果要自己寫表達(dá)式,則選擇表達(dá)式。不過我試了直接用CCur([訂單明細(xì)].[單價(jià)]*[數(shù)量]*(1[折扣])),得到的結(jié)位的?歡迎共同討論。進(jìn)入設(shè)計(jì)視圖:下載( KB)2008416 11:36查詢的數(shù)據(jù)來自于“產(chǎn)品”表和“訂單明細(xì)”表,查詢結(jié)果按訂單ID升序排列。設(shè)置了這個(gè)屬性就能保證每組中的重復(fù)數(shù)據(jù)只會(huì)列出一個(gè)。進(jìn)入設(shè)計(jì)視圖:下載( KB)2008416 11:31這個(gè)查詢的數(shù)據(jù)來自于“客戶”表和“訂單”表,“訂單”表中用到的訂購日期只是作為一個(gè)條件項(xiàng),不用被顯示出來,條件里是一個(gè)表達(dá)式,代表的含義是訂購日期介于1997年1月1日到12月31日之間的,這里用到“between?and?”這種語法。要查詢出十種最貴的產(chǎn)品,只要將產(chǎn)品按產(chǎn)品單價(jià)降序來排列再取前十種即可。4.“按漢語拼音順序的產(chǎn)品列表”查詢這個(gè)查詢是為“按漢語拼音順序的產(chǎn)品列表”報(bào)表提供數(shù)據(jù)源的。下載( KB)2008416 11:15 3.“各類產(chǎn)品”查詢各類產(chǎn)品查詢?yōu)楦黝惍a(chǎn)品報(bào)表提供數(shù)據(jù)源,在查詢對(duì)象中選中“各類產(chǎn)品”,單擊“設(shè)計(jì)”按鈕,下載( KB)2008416 11:22我們發(fā)現(xiàn)默認(rèn)的是按SQL視圖顯示的,這時(shí)從“視圖”中選擇“設(shè)計(jì)視圖”即可顯示設(shè)計(jì)視圖,當(dāng)然要再切換到SQL視圖,再從“視圖”中選擇“SQL視圖”即可。我們還想將輸出的結(jié)果按照產(chǎn)品名稱進(jìn)行排序,在“產(chǎn)品名稱”下面的“排序”欄里選中升序。常見表達(dá)式示例: 數(shù)學(xué)及比較運(yùn)算表達(dá)式表達(dá)式 =[數(shù)量]*[價(jià)格] =[到貨日期][發(fā)貨日期] 2500日期表達(dá)式表達(dá)式說明說明計(jì)算數(shù)量與價(jià)格的乘積,可以得出總價(jià)計(jì)算兩個(gè)日期之間的天數(shù)比2500大的數(shù) Between 19970101 And 19971231 在19970101各19971231之間的數(shù)據(jù)20071230以前的數(shù)據(jù) 30天以前的數(shù)據(jù)計(jì)算年齡 3月份出生的人邏輯運(yùn)算表達(dá)式表達(dá)式“北京” or “上?!盜s Not Null “性別”= “男” and “年齡”30= “中國” amp。表達(dá)式是可以生成結(jié)果的運(yùn)算符號(hào)和操作數(shù)的組合。下載( KB)2008415 16:47設(shè)計(jì)視圖分為上下兩上窗口,在上面顯示查詢中要用到的數(shù)據(jù)源來自于哪些表或查詢,在下面列出的是查詢結(jié)果中需要用到的字段,該字段來自哪個(gè)表,哪個(gè)字段需要設(shè)置排序方式,是否需要顯示該字段,以及查詢條件等。在數(shù)據(jù)庫的查詢對(duì)象窗口,雙擊“使用向?qū)?chuàng)建查詢”下載( KB)2008415 16:47或者單擊“新建”按鈕,在跳出的“新建查詢”的窗口中選擇“簡單查詢向?qū)А毕螺d( KB)2008415 16:47在“表/查詢”中選擇“表:訂單”,選中該表中的所有字段加入到“選定的字段”中下載( KB)2008415 16:47再從“表:客戶”中選擇字段公司名稱,地址,城市,地區(qū),郵政編碼,國家下載( KB)2008415 16:47單擊“下一步”,選擇“明細(xì)”;如果要在查詢中實(shí)現(xiàn)將記錄進(jìn)行分組,計(jì)數(shù)、求和、求平均值等計(jì)算,則要在這一步選擇“匯總”進(jìn)入“匯總選項(xiàng)”進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。羅斯文數(shù)據(jù)庫中共有21個(gè)查詢,這些查詢分別為窗體和報(bào)表提供了數(shù)據(jù)源,我們挑選其中的一些來學(xué)習(xí)。不過為了先讓大家都查詢有個(gè)系統(tǒng)的了解,所以我們把羅斯文數(shù)據(jù)庫中的查詢放到前面來看。“級(jí)聯(lián)更新相關(guān)字段”是指主表中的主鍵修改,子表中的相關(guān)字段會(huì)自動(dòng)更改。關(guān)系的另一個(gè)重要的功能便是能保持各個(gè)表數(shù)據(jù)之間的完整性。如果子表中還有對(duì)應(yīng)于它的子表,則還可以進(jìn)一步一層層的展開。一般的建立多對(duì)多關(guān)系時(shí),需要一個(gè)中間表,通過中間表同時(shí)與兩個(gè)表A、B之間產(chǎn)生一對(duì)多的關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)A與B之間的多對(duì)多關(guān)系。一對(duì)一關(guān)系是指兩個(gè)表之間的記錄是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,這種關(guān)系用的比較少。單價(jià)、數(shù)量、折扣字段中設(shè)置了相應(yīng)的格式、默認(rèn)值、有效性規(guī)則與有效性文本,可以在實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)參考其中的設(shè)置,其中單價(jià)的格式可改為貨幣形式即可。下載( KB)2008415 16:12下載( KB)2008415 16:12查看“訂單明細(xì)”表的設(shè)計(jì)視圖,發(fā)現(xiàn)表中的主鍵設(shè)置與其他表不同,是用“訂單ID”和“產(chǎn)品ID”聯(lián)合起來作為主鍵的。下載( KB)2008415 16:09查看“訂單”表的設(shè)計(jì)視圖,“訂單ID”是自動(dòng)編號(hào)的主鍵,“客戶ID”、“雇員ID”、“運(yùn)貨商”字段分別是客戶表、雇員表和運(yùn)貨商表中的主鍵,都設(shè)置了查閱屬性,以組合框的形式提供選擇。在此處其實(shí)可以直接按“姓名”來排序,而不用選擇“姓氏”與“名字”字段,效果是一樣的。由于上級(jí)主管本身也是公司雇員,因此
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