生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)-wenkub.com
2024-10-21 12:23 本頁(yè)面
【正文】 實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)成果資料用檔案袋裝好，寫(xiě)上班級(jí)、姓名、實(shí)習(xí)工地名稱及實(shí)習(xí)成果項(xiàng)目名稱等，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。進(jìn)入工地后，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容要求，結(jié)合工地實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注：實(shí)習(xí)中發(fā)生安全事故，由學(xué)生本人和肇事者負(fù)責(zé)；實(shí)習(xí)不及格者，不能參加正常補(bǔ)考，補(bǔ)實(shí)習(xí)的一切花費(fèi)均由學(xué)生個(gè)人負(fù)擔(dān)。（三）評(píng)“中”條件：前四項(xiàng)實(shí)習(xí)成果齊備，內(nèi)容完整、豐富，圖文并茂：實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)較好；答辯問(wèn)題70％以上回答正確；實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較好。實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級(jí)評(píng)定。（5）著重說(shuō)明實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告（內(nèi)容應(yīng)包含：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)流程及實(shí)習(xí)基本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用、實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告是全面反映學(xué)生實(shí)習(xí)情況和收獲體會(huì)的綜合，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真思考，根據(jù)自己在實(shí)習(xí)中的主要內(nèi)容，深刻而精煉地描述生產(chǎn)實(shí)習(xí)的成果，報(bào)告內(nèi)容與要求如下：（1）介紹工程概況（必須畫(huà)出簡(jiǎn)單的平、立、剖面及基礎(chǔ)圖。（4）應(yīng)注明日期、氣象、字跡工整、文字簡(jiǎn)煉、條目分明、圖表清楚（不得徒手畫(huà)），不能記成流水帳，要區(qū)別于生活日記。實(shí)習(xí)日記（1）從進(jìn)入工地的第一天開(kāi)始記錄，直到離開(kāi)工地實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天為止，逐日記錄，不得間斷、后補(bǔ)。）學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)集中于一個(gè)施工工地（不得串工地），如確需更換工地，必須事先征得學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師同意后方可更換。嚴(yán)格遵守所在單位的作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠工，不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)抽煙喝酒及賭博，不得帶與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的人進(jìn)入工地，不得隨意拿工地任何物品。3學(xué)習(xí)掌握全面質(zhì)量管理的有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定。3參與有關(guān)施工、生產(chǎn)技術(shù)、圖紙會(huì)審等會(huì)議，并做好會(huì)議記錄。2參與工程關(guān)鍵部位的技術(shù)復(fù)核工作。（房屋建筑工程、建筑施工專業(yè)原則上不做此項(xiàng)實(shí)習(xí)）2了解特種結(jié)構(gòu)的施工方法。2屋面防水及地下防水的做法。1施工縫留設(shè)位置及施工時(shí)的處理方法。1攪拌機(jī)、砂漿機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)、振搗器等主要施工機(jī)械的性能及操作要點(diǎn)。樁基礎(chǔ)的組成、打樁機(jī)的選擇以及打樁工藝。了解混凝土及砂漿的配合比，使用部位，摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。了解土方工程的特點(diǎn)及回填土的質(zhì)量要求。二、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際，增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的主要手段和方法之一。城市規(guī)劃教研室年 月 日第五篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)總河南城建學(xué)院《土木工程專業(yè)》生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)班級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)類別生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)教師河南城建學(xué)院土木工程學(xué)院2014年2月生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)習(xí)的組織及實(shí)施方案為充分發(fā)揮學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性，培養(yǎng)獨(dú)立工作和社交能力，要求學(xué)生按實(shí)習(xí)要求選擇、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)工地。2．評(píng)分方法:實(shí)習(xí)評(píng)分由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)，實(shí)習(xí)答辯情況，提交成果的內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定。l．實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位應(yīng)以城市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門為主，實(shí)習(xí)單位由學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，進(jìn)行自行安排。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)城規(guī)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃的要求，生產(chǎn)實(shí)習(xí)以城市規(guī)劃設(shè)計(jì)為主要側(cè)重方向。實(shí)習(xí)目的是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，了解熟悉我國(guó)城市規(guī)劃體制，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生作為城市規(guī)劃師的職業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神。實(shí)習(xí)成果是指實(shí)習(xí)期間參與的實(shí)際規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的圖紙、文本、說(shuō)明書(shū)、基礎(chǔ)資料等成果材料或階段性成果材料；外出調(diào)研、匯報(bào)、競(jìng)標(biāo)、座談的圖片、照片、調(diào)查表格、會(huì)議記錄等過(guò)程材料；反映實(shí)習(xí)期間的工作、生活、居住以及所在城市的民俗、風(fēng)俗、特色、建筑、街道、景觀等內(nèi)容的照片、圖片、文字等內(nèi)容。生產(chǎn)實(shí)習(xí)方式以實(shí)習(xí)單位在職人員（規(guī)劃師、工程師、管理人員）為老師，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)；聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員介紹和組織情況；閱讀相應(yīng)規(guī)范、法規(guī)；實(shí)際參與實(shí)習(xí)單位具體業(yè)務(wù)操作；做好實(shí)習(xí)筆記，對(duì)工作中收集材料、分析結(jié)果、疑難問(wèn)題加以記錄；注意組織紀(jì)律性，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度。了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的組織、管理形式和運(yùn)行方式；不同階段的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求、編制深度和內(nèi)容；城市規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料的調(diào)查、收集、研究分析；城市規(guī)劃設(shè)計(jì)方案構(gòu)思、分析、相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的分析、計(jì)算；城市規(guī)劃設(shè)計(jì)成果的制作，包括成果圖紙的繪制和相關(guān)文件（文本、說(shuō)明書(shū)）的編寫(xiě)。了解
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