【正文】 最大的建議就是希望學校繼續(xù)努力，相信一定會更好。最后，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。本周通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。在社會主義市場經濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。三、實訓心得體會很快的，一個假期又過來了，面對本學期最后一次的校園生活實訓，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足？一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。第五篇：計算機實訓報告實訓地點：陜西國防學院信息樓一、實訓主要內容Word排版，表格制作與編輯。五、總結一般來講沒什么問題，就是數(shù)據線的連接處要用力才能插好裝好。6．再將硬盤顯卡聲卡網卡等插入主板。3）將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近4安裝主板：將主板的I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。2)連接風扇電源線。電腦安裝：1．安裝底板和擋板。2． 足夠大的操作臺。6． 認識各部件的外部特征，尤其是安裝標記的識別。2． 熟悉計算機各個部件的選購。如果你的愿望是做一名網絡工程師，那么這只是一個起步的思想必須在你的心中響起。實訓，我們知道了OSE下三層的一些實際操作。下午，總結所有的實訓，翻閱資料并準備寫一份實訓報告。在IIS窗口中，打開網站下的默認網站，右鍵點擊屬性，設置主目錄路徑，啟動默認內容文檔，等一些權限屬性等設置。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點，啟動，停止和暫停站點，備份和還原服務器配置，創(chuàng)建虛擬目錄等。下午，圖書室自己看書，預習。創(chuàng)建“正在查找區(qū)域”—打開DNS面板—正像查找區(qū)域—主要區(qū)域—下一步(命名)—繼續(xù)命名—下一步完成。域名 是由32位二進制的IP地址為了好記而轉變過來的，主機域名必須考慮三個因素，唯一通用性、便于分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的映射。DHCP在術語上有DHCP服務器、DHCP客戶端、作用域、排除范圍、地址池、租約等。當A訪問B時，計算機B就是服務器，A就是客戶機，反之亦然，用來實現(xiàn)資源共享。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。)，光釬(光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構成雙層通信圓柱體組成的)等。關于網線的制作，首先要明白，計算機網絡的傳輸介質，分為兩大類，有線傳輸介質和無線傳輸介質，有線傳輸介質包括雙絞線(常用的雙絞線由四對導線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出，具體來說是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雖然體檢用去了一些時 間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預習這本實訓書。計算機網絡技術實訓報告一、實習目的和任務學生通過實習，掌握網線制作與測試中常用設備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網組建，掌握局域網組建中至少一種網絡操作系統(tǒng)軟件的安裝、設置和維護使用，掌握網絡服務的安裝與配置。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應用——OFFICE。二、實訓過程第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word?！盎畹嚼希瑢W到老”是IT人必須做到的。另外，我還掌握了常見的電腦故障的處理方法等。三、組裝實訓收獲：在這短短的一周裝機實訓中，我感覺到，作為一個IT人，掌握計算機硬件的基本知識和組裝方法是非常必要的。（但這些都是課外在我自己的計算機上完成）。3)安裝系統(tǒng)：將光盤放入光驅里，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，并顯示安裝界面，根據提示一步步進行安裝。選擇 Advanced BIOS Features 選項，回車進入設置程序。10)連接控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來連接), LED（硬盤燈）、PWR SW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。（7)安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。（4)安裝風扇：要將風扇安裝到主板的CPU上，先把風扇上的掛鉤掛在主板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上。等安裝了主板后把電源線連接到主板上。：1)拆機：在計算機組裝機房里，老師先讓我們將一臺已經組裝好的計算機逐一拆開，并初步了解各部件的位置，為自己動手組裝打好基礎。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。5)軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據（逐步將被淘汰）。4)內存條：是用來存放計算機正在使用的（即執(zhí)行中）數(shù)據或程序。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。二、實訓過程：：1)CPU：CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。，你認為本次實訓有哪些特點首先我認為老師與同學真正融合在一起，同學們不懂就問，老師也耐心講解，確實實在讓我感動。很多同學甚至吃了飯。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。而在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發(fā)展，將信息技術應用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。用一句話概括就是PPT只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己的表述演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容演演講人自己的表述演講而不在PPT中要描述的內容演切忌幻燈片中存在大量的說明文字。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間?；脽羝啙?，它只是演講的一個有益補充。有些老師在課件中采用移動手法來展示圖片,有點像電影,這個創(chuàng)意不錯,很富特色,但需要注意圖片的位置要擺放合理。但是無論運用哪種手法都要注意以下一些問題:結構、布局要合理。三、圖片的處理要注意效果在處理圖片這塊內容時,可以運用大量的手法和手段。用這種東西講，聽眾一會就暈了，并會想“你到底在講什么”？ 你要講什么就放什么，不要拐彎抹腳做很多效果沖淡講演的主題。我們可以三個字概括“系統(tǒng)化”。首頁是一個課件等待正式上課前使用的一個頁面,一般來說是一個歡迎頁面,這里不需要太多的內容,但可以稍華麗一點,一幅優(yōu)美的風景畫或一幅符合主題的畫面加上一段簡潔的歡迎詞、和一個按鈕就差不多了。項目符號、字體、字號等也是同樣的道理。你的母版規(guī)定一段正文的顏色是“文字”顏色。母版規(guī)定了整個PPT文字樣式和顏色。模板應當盡量簡潔，不會搶主題文字的風頭。對于制作PPT的感觸，具體應該這樣說吧！一、選擇模板 很多人一上來面臨的問題是選什么樣的模板。我印象最深刻的是如何在PPT中直接可以調節(jié)所插入視頻的聲音和進度！我覺得特別適用，在我的印象中，基本上我所看到的PPT里面的視頻基本都是直接從文件夾中打開然后調到自己想要播放的部分。你認為自己講明白了，同時聽眾也聽懂了，也感覺到你講的內容很不錯，這才叫做“共鳴”。好的講法是用一種和聽眾交流的心態(tài)來“講”，絕對不是“念”。最終目的是讓PPT和你講的東西結合，形成一個良好的圖景，便于聽眾理解和接受。那么PPT在講演過程中起到什么作用呢？它是對所講內容的提綱，注解和形象化展示。這時候肯定有人要問為什么要做PPT？我們做講演，目的是吸引聽眾的注意力，讓大家接受自己的觀點，甚至是喜歡上自己的觀點。那些P