教室布置方案2-wenkub.com
2024-10-21 11:22 本頁面
【正文】 三、活動(dòng)對(duì)象：1~9年級(jí)所有班級(jí)四、評(píng)委：唐鴻華、向生、王勝、周永和、胡美榮、龍紹芳、張國(guó)、龔自燕五、評(píng)比時(shí)間：2012年12月19日衛(wèi)生大掃除檢查時(shí)間，中午1：00六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：比賽分低段（3年級(jí)），中段（6年級(jí)），高段（9年級(jí)）來評(píng)獎(jiǎng)，每段評(píng)選一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金60元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金40元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元。（40分）：（1）教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學(xué)生年齡特征，彰顯班級(jí)建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。橫寨中心小學(xué)德育處2012227第五篇：教室布置方案比耳學(xué)校“舒心”教室布置評(píng)比方案一、活動(dòng)目的：精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色；讓師生感覺“舒心”。（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級(jí)的特色。（2）充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺(tái)等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境。（2）講臺(tái)面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。5）教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上，所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成，使用者無須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作。5）音響系統(tǒng)。3）多媒體計(jì)算機(jī)。它可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影，是一種非常實(shí)用的設(shè)備。多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會(huì)檢查驗(yàn)收，同意投入使用后再由廠家開出正式發(fā)票，由學(xué)校持發(fā)票到基金會(huì)報(bào)帳。學(xué)校參與工作：學(xué)校在**年9月25日前，負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。策略42：通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。策略33：組織部分教師外出聽講座。（三）加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。（二）加強(qiáng)行政管理。目標(biāo)11教師能利用絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行電子備課。從2009年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。學(xué)校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學(xué)用房1128平方米，學(xué)校 有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)713人，學(xué)校共有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，專任教師37人，本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷23人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率 達(dá)100%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學(xué)校的青睞和推崇。（一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。榮譽(yù)榜： 孩子在課外取得的一些成績(jī)，展示出來給大家，營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。班級(jí)公約
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