【總結(jié)】習(xí)題演練一、給下列加點字注音濟南__澄清__貯蓄__水藻__鑲邊__二、文學(xué)常識《濟南的冬天》的作者是__,原名__,字__,作品有小說___,話劇_____.三、文段閱讀(-)①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】第一篇:醉花陰(李清照)(最終版) 沉默世界的代言人 醉花陰 李清照 薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風,人比黃...
2024-10-28 16:07
【總結(jié)】假如給我三天光明【同步達綱練習(xí)】一、課文閱讀訓(xùn)練體會下邊句子的意味。1.第一天,我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先,我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉。(為什么將“看人”作為第一天要做的事?為什么要首先打量老師?)2.到午夜,我
2024-12-05 08:06
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1.整體感知詞作描寫的基本內(nèi)容和傳達的思想感情2.品味鑒賞意象,體悟詞人感情。3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。教學(xué)重點、難點 重點:品味“...
2024-10-25 14:33
【總結(jié)】第一篇:醉花陰優(yōu)秀教案 《醉花陰》 教學(xué)目標 1、著重引導(dǎo)學(xué)生朗誦,從而把握李清照《醉花陰》詞的詩意情感。達到背誦的目標。 2、鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿,品味其婉約風格的柔美。 3、探...
2024-10-28 16:24
【總結(jié)】第一篇:醉花陰實用教案 《醉花陰》教案 三維目標:知識與能力: 1、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。 2、初步感受婉約詞的特點,體會詞中意象,讀出詞的意境,能想景悟情。過...
2024-10-28 15:00
【總結(jié)】第一篇:醉花陰(教學(xué)設(shè)計) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計 ——張文波 一、導(dǎo)入 大家還記得我們初一時候?qū)W習(xí)的李清照的《如夢令》嗎?還會背嗎?齊背——“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處...
2024-10-28 16:18
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學(xué)設(shè)計 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計 朱巷中學(xué)查廣超 一、教學(xué)目標: 1、了解李清照的生平以及個人生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、疏通詞意,理清思路,通過意象和意境把握作品情感。 3...
2024-10-28 14:52
【總結(jié)】一、知人論世一、知人論世必須注意詩人的遭遇如何、境況如何,注意詩人所處朝代的國勢如何,朝政如何。二、疏通文意了解詩歌語言的特征,懂得“詩家語”。比如改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分等等地方要特別注意。關(guān)鍵詞情感詞:情感詞直接表露情感,如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“閑”之類。
2025-01-21 23:36
【總結(jié)】《醉花陰》教案設(shè)計課題:李清照詞兩首其一:《醉花陰》課時:一課時學(xué)校江西南城一中姓名吳新平教材內(nèi)容分析及教學(xué)思路:《醉花陰》是人教版高中語文必修四第二單元中《李清照詞兩首》中的一首,是婉約詞派的代表作品,意境優(yōu)美,情感細膩。本節(jié)課通過對李清照詞《醉花陰》的賞析,疏通其“詞”義,理清思路,感受李清照婉約的詞風并把握詞人的思
2025-06-07 22:30
【總結(jié)】醉花陰李清照南陽市宛東石油中學(xué)邢小剛學(xué)習(xí)目標:1、結(jié)合作者及背景,鑒賞這首詞獨具特色的意境美。2、從煉字、煉句的角度,體會本詞的語言美。3、有感情的朗讀體會,吟誦這首詞。?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后
2024-11-18 00:12
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學(xué)反思 李清照的兩首詞,一首是《醉花陰》,另外一首是《聲聲慢》,這是我登上講臺后講的第一堂課。應(yīng)該說,講的還是比較順利的,我想這與自己課前的充分準備十分不開的。首先我是將這兩首詞,自...
2024-10-28 13:12
【總結(jié)】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇?!缎∈队洝返淖髡撸恰疤扑伟舜蠹摇敝?,他擅長于寫,本文是他中的第四篇。本文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
2024-11-15 17:32
【總結(jié)】答謝中書書陶弘景山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉物將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂(謝靈運)以來。未復(fù)能有與其奇者。1、解釋下列詞語(1)五色交輝:這里形容石壁色彩斑斕。五色,古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝,交相輝映。(2)四時:四季。(
【總結(jié)】18.《陳毅市長》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1、給加點字注音少頃.()請?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹.()咋.()辦駑.()鈍撳.()鈕,請指出并按順序把它們正確地寫在方格里。痛心疾首
2024-12-05 05:33