幼兒園大班體育活動玩鞋盒-wenkub.com
2024-10-21 10:17 本頁面
【正文】 所以說，一線教師更需要理論知識的積累，怎樣把所學(xué)的知識應(yīng)用到我們的教學(xué)實踐中，也是一件很重要的事。本以為這樣問題就能解決了，但是，新的問題又出現(xiàn)了：由于幼兒沒有按次序一個接一個把腳擱在前一個小朋友的腳上，最后一個小朋友也沒有把腳放下來，大家都倒在地上了，游戲再次失敗了。于是在教師的示范后，大家都很感興趣，很想學(xué)這個游戲?！獌扇艘唤M編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲。游戲：編花籃——兩名教師示范用腳編花籃，觀察將兩只腳鉤在一起編成花籃的動作以及單腳跳的方法。引導(dǎo)幼兒練習(xí)開花走、左右分隊走，在隊列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經(jīng)驗。（五）游戲：拼圖形幼兒自由拼圖。練習(xí)“分合跳” ①請4名幼兒示范分合跳?！保ń處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的玩法，讓大家練習(xí)。三、活動過程（一）隊列練習(xí)。培養(yǎng)幼兒的合作精神及對體育活動的興趣。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了??！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。播放小熊FLASH學(xué)習(xí)：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂講述：出現(xiàn)小女孩的圖片（有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。（五）游戲：拼圖形幼兒自由拼圖。練習(xí)“分合跳” ①請4名幼兒示范分合跳。”（教師注意觀察發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的玩法，讓大家練習(xí)。三、活動過程（一）隊列練習(xí)。培養(yǎng)幼兒的合作精神及對體育活動的興趣。幼兒跨過跨欄、走過獨木橋、越過小山，奪取紅旗。集中練習(xí)。好，你們準(zhǔn)備好了嗎？開始――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍……二、探索合作游戲剛才我們都是一個人跟小椅子玩，那我們能不能幾個人一起玩呢？現(xiàn)在就請你們找到自己的好朋友，幾個人商量看看可以怎么玩椅子游戲。準(zhǔn)備：人手一把椅子、音樂、安全教育過程：一、熱身運動，引起幼兒玩椅子的興趣今天我們要和你的小椅子來玩游戲，你們想玩嗎？初步探索一個人的玩法那……目標(biāo)：探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)近平衡、跳、跨等動作。（六）活動結(jié)束學(xué)習(xí)孫悟空玩耍金箍棒。②全體幼兒徒手練習(xí)拿棒的分合動作。）（四）幼兒練習(xí)“跳棒”練習(xí)雙腳跳，跨跳和單腳跳。（聽音樂有精神地進入活動室，繞場地一周后成4路縱隊）“小朋友，現(xiàn)在我們排著整齊地隊伍，拿好棒去操場鍛煉身體吧！”（二）做“棒操”“請小朋友跟著老師來做棒操。二、活動準(zhǔn)備每人一根棒。觀看錄像《千手觀音》小結(jié)：他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩，他們感謝大家，給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌《感恩的心》讓我們和客人老師一起唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來?；顒訙?zhǔn)備： 電腦一臺、課件 活動過程：一、看手語圖片，引入活動T：小朋友，今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這
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