小學二年級語文第四單元單元試卷-wenkub.com
2024-10-21 09:42 本頁面
【正文】 在描寫的過程中用上好詞佳句。試卷第七大題：教會閱讀技巧（1）先讀短文，了解文章的內(nèi)容（2）認真審題，弄清題意再答題（3）能用原文回答的盡量用原文回答讀短文，說說這篇短文主要寫了什么？（聲波的圓圓的光滑的時候聲音好聽，聲波是粗糙的時候，聲音是噪音）講解“粗糙”的意思，然后根據(jù)意思在短文中尋找“粗糙”的反義詞海浪的波形是什么樣的?“嘩啦、嘩啦”是描寫海浪的聲音而不是描寫形狀。（2）妹妹顯得更加可愛了。出示錯題：（1）一件（裙子）（文件）（裙子）錯誤原因：語言的搭配不符合人們的語言習慣。教學過程：訂正、尋找錯誤的原因：自由訂正同桌互查想想：你哪里錯了，為什么會這樣錯？交流反饋，梳理錯誤原因，重點講講下次如何避免。教學目標：引導學生分析錯誤原因，想出解決辦法。做得不足的方面：沒有學會審題，不能按照給出的例子來答題。我的爸爸還在睡覺。二、少部分組詞不規(guī)范：（慢慢）（慢快）（慢步）三、有17個學生沒有按照例題的樣子來答題。第五篇：語文二年級第四單元試卷講評反思簡介全班考試情況：本次考試共56人。力為學生營造一個“自主、合作、探究”的研究性閱讀氛圍，珍視學生的閱讀體驗。三，提高措施：。還有同學做這類題不加標點。給出的都是課文中的四字詞語，學生出現(xiàn)最多的錯誤就是不會寫字，或都填的是別字。第五題和第六題學生答的不錯?？疾榈氖菍W生對會認生字的掌握情況，通常這類題都比較簡單，所以，學生沒有失分現(xiàn)象。第一題為看拼音寫漢字。如果青蛙跳出井口，他會看到什么，說些什么，請用幾句話寫下來第四篇：二年級語文下冊第四單元試卷分析二年級語文下冊第四單元試卷分析考試情況及分析：一、考試成績：參考30人，及格29人，優(yōu)秀27人，高分16人。（３分）（１）西紅柿的 好吃。小羊要吃西紅柿的葉子?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｋ麄冏叩教}卜地里。（）大同學除草、刨地，小同學撿石頭。（4分）多美呀（）小紅（）十一、排列錯亂的句子。（6分）()的柳樹()的小葫蘆()的葡萄()地跳舞()地點頭()地變黃七、我會連。（8分）藤 盯 棗 乘 箏 傷 彰 障三、寫出帶有下列偏旁的字。oli224。 gāo s249。狐貍這么夸烏鴉，是為了________________________________________________________________。青蛙和松鼠累了______________________，渴了___________；這些說明它們____________________________________________。小羊是怎樣回答的：狼在______________________，小是從上游流下來的。老鷹讓小鷹不斷練習飛向更高的天空小鷹學會飛行了嗎新年晚會上 大家玩得很開心小鳥飛來了 會說什么呢小鷹高興地喊起來 我真的會飛啦十三、按課文內(nèi)容填空。
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