【正文】 將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶；為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源；組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。對(duì)于工資建立在業(yè)績(jī)上的人員來講，壓力是巨大的。薪酬水平在20005000元/月不等。更重要的是，銷售人員應(yīng)該能夠有效地把產(chǎn)品和服務(wù)信息與客戶進(jìn)行溝通。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類別之一。而在這一系列活動(dòng)安排中，專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手，薪酬水平在20004000元/月不等。例如有國(guó)際貿(mào)易單證員證書，國(guó)際貨運(yùn)代理員證書，外銷員從業(yè)資格證書，報(bào)關(guān)員資格證書，國(guó)際商務(wù)師執(zhí)業(yè)資格證書，等等。一般學(xué)校里會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)，例如商務(wù)談判、辯論大賽什等，多參加活動(dòng)對(duì)于口才的幫助很大。國(guó)際貿(mào)易，前提就是國(guó)際間的交流互通。入世后，隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的進(jìn)一步深入，越來越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對(duì)外貿(mào)易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應(yīng)懂得國(guó)際外貿(mào)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易談判規(guī)章和國(guó)際 經(jīng)濟(jì)法律、營(yíng)銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)等。二是從20世紀(jì)90年代起，全國(guó)各地許多高等院校紛紛上馬此類專業(yè)，難免趕鴨子上架，培養(yǎng)出來的人才特色與針對(duì)性不明顯，使得人才顯得相對(duì)過剩。近幾年來，外經(jīng)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生顯得供過于求，前景堪憂。入世，對(duì)中國(guó)高等學(xué)校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的人才，既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機(jī)遇，該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì)更高。毋庸置疑，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是一個(gè)大專業(yè)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也十分繁雜，主要的課程包括；經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等等。1998年，原國(guó)家教委進(jìn)行了較大規(guī)模的本科專業(yè)目錄調(diào)整，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)由原來的國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、工業(yè)外貿(mào)等4個(gè)專業(yè)調(diào)整而來。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)設(shè)置的歷史比較長(zhǎng)。國(guó)際貿(mào)易是在一定的歷史條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,形成國(guó)際貿(mào)易的兩個(gè)基本條件是：（1）社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。國(guó)際貿(mào)易是商品和勞務(wù)的國(guó)際轉(zhuǎn)移?！督?jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》在經(jīng)濟(jì)史學(xué)中有兩大創(chuàng)新：首先在方法論上恢復(fù)了理論與歷史相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)展階段與國(guó)際直接投資：《發(fā)展階段與國(guó)際直接投資》主要闡述國(guó)際直接投資的理論背景、在綜合和揚(yáng)棄各派理論的基礎(chǔ)上，用獨(dú)特的分析框架，研究了各發(fā)展階段對(duì)國(guó)際直接投資需求結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)對(duì)國(guó)際直接投資增長(zhǎng)效應(yīng)的制約，指出了跨國(guó)公司在不同發(fā)展階段的行為特征及其后果，進(jìn)而闡明了東道國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)合會(huì)對(duì)國(guó)際直接投資增長(zhǎng)效應(yīng)的重要性。他的每一部書都成為國(guó)內(nèi)企業(yè)中、高層管理人員及在讀研究生的必讀書目。本書所涉及的理論領(lǐng)域是當(dāng)今世界社會(huì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿科學(xué)，不僅對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展具有重要理論意義，而且對(duì)各國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易和參與經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)意義。經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論：指西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界在研究經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)問題時(shí)所采取的各種方法的理論。在不同的生命階段，一個(gè)國(guó)家的地位也會(huì)隨之發(fā)生從興旺到衰弱的變化，并由此決定著它在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，它是否處于領(lǐng)先地位，抑或是否為它國(guó)所替代。一種認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指一個(gè)經(jīng)濟(jì)所生產(chǎn)的物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)的持續(xù)增長(zhǎng)，也即是實(shí)際總產(chǎn)出的持續(xù)增長(zhǎng)。本書以誘發(fā)性制度變遷理論為框架來分析中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。本書著重?cái)⑹隽宋鞣劫Y本主義的發(fā)生發(fā)展過程，但卻是以其作為中國(guó)社會(huì)發(fā)展的參照系來思考這些問題的，本書的最終目的在于探討中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)，及其今后的發(fā)展方向。資本主義與二十一世紀(jì)：作者以其“大歷史”的宏觀視野，涉足歐美等國(guó)的近代歷史，為我們講解世界現(xiàn)代化發(fā)展的歷史路徑。為了闡述他的觀點(diǎn)，他廣泛利用了其他學(xué)者的研究成果，包括研究亞洲和歐洲經(jīng)濟(jì)史的專家的最新成果。貢德大國(guó)興起，起于經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)，以及隨之而來的軍事強(qiáng)盛和對(duì)外征戰(zhàn)擴(kuò)張；大國(guó)之衰，衰于國(guó)際生產(chǎn)力重心轉(zhuǎn)移，過度侵略擴(kuò)張并造成經(jīng)濟(jì)和科技相對(duì)衰退落后。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論既是基于國(guó)家的理論，也是基于公司的理論。使教學(xué)模擬性實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)戰(zhàn)性實(shí)踐和專業(yè)綜合性實(shí)訓(xùn)三個(gè)環(huán)節(jié)能環(huán)環(huán)相扣、有機(jī)結(jié)合，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效保障。合理的課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和實(shí)務(wù)性專業(yè)課三者之間的比例為1：1：1的關(guān)系，而不是過去那種3：2：1的關(guān) 系。其直接后果就是畢業(yè)生擇業(yè)困 難，或在工作中由于專業(yè)方面的“短腿”而影響職業(yè)發(fā)展。在長(zhǎng)期過分強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)下，多數(shù)高等院校的實(shí)務(wù)性專業(yè)課開設(shè)嚴(yán)重不足。深的方面，要做到不僅使學(xué)生能夠較為深入地掌握國(guó)際 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論的由來與演變，跟蹤國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論的最新發(fā)展，了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的最新發(fā)展趨勢(shì)，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易法律與規(guī)則的最新變化，而且要注 重針對(duì)性的深度的區(qū)域研究。不僅要強(qiáng)調(diào)“基本經(jīng)濟(jì)理論＋國(guó)際貿(mào)易理論＋國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”三位一體，而且每一版快中的每門課程均要根據(jù)其在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的地位、作用進(jìn)行整合，強(qiáng) 調(diào)各門課的相互協(xié)調(diào)，加強(qiáng)課程內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)課程之間的主次關(guān)系、層次關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)課程體系的整體優(yōu)化。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 專業(yè)人才培養(yǎng)，不僅需要有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的教授，更需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教練。實(shí)踐教學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造了開放的空間，動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景和發(fā)展變化的社會(huì)背景，是學(xué)生掌握課堂知識(shí)的重要載體，更是激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新的動(dòng)力和源 泉。片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)理論的傳授，而忽視專業(yè)技能的訓(xùn)練。隨著中國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)大和人民生活水平的提高，高等教育已經(jīng)由原來的精英教育逐步演變?yōu)槟壳暗拇蟊娀逃?。通過對(duì)用人單位實(shí)際調(diào)查顯示，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，并能熟練操作業(yè)務(wù)，在從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)中處于極為重要的地位。學(xué)生可以選擇的余地小，縮小了學(xué)生的知識(shí)視角，削弱了該專業(yè)畢業(yè)生未來的工作適應(yīng)能力。根據(jù)筆者的實(shí)踐工作和教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為其主要原因是一些高校在課程體系上未能根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展及時(shí)調(diào)整和更新，從而使本科生培養(yǎng)工作暴露出許多弊端。第三篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文近年來，中國(guó)加快了全球化趨勢(shì)下與世界經(jīng)濟(jì)融合的進(jìn)程，已經(jīng)形成了“全方位、深層次、寬領(lǐng)域”的對(duì)外開放格局，出現(xiàn)了“國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化、國(guó)際市場(chǎng)國(guó) 內(nèi)化”的局面。一提到適應(yīng)能力，一般初、高中畢業(yè)的員工來上班，適應(yīng)時(shí)間不過一個(gè)月，而大學(xué)生的適應(yīng)期特別長(zhǎng)，有些人過了兩個(gè)月到要寫合同了都還覺得適應(yīng)不過來。優(yōu)中選優(yōu)，而相對(duì)的那些不為所知的個(gè)人素質(zhì)也進(jìn)入了選擇之列。但我們也應(yīng)該注意到應(yīng)屆畢業(yè)生接受的知識(shí)、信息更新，這點(diǎn)正與市場(chǎng)的快速變化相匹配，使應(yīng)屆畢業(yè)生比其它應(yīng)聘者的見解更具前沿性。部分企業(yè)的產(chǎn)品出口靠代理商，使企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)受到一定的制約。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)由于與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)聯(lián)系緊密，因而人才需求相對(duì)不旺更為明顯。但有一種人才，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加劇，隨著中國(guó)與其他國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁，必然會(huì)備受重視。我們聽過很多專家都說：國(guó)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟(jì)部門等。而相關(guān)的需求職位還有運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、貨物保險(xiǎn)等。據(jù)中國(guó)報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)，將需要300000名報(bào)關(guān)員從事進(jìn)出口貿(mào)易報(bào)關(guān)工作。所以對(duì)我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生來說，面對(duì)這么好的發(fā)展機(jī)遇，我們必須武裝自己，把自己培養(yǎng)成應(yīng)用型人才。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化程度的加快以及中國(guó)加入WTO后國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)的進(jìn)一步接軌，迫切需要一大批具有堅(jiān)實(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論基礎(chǔ)、熟悉國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)務(wù)、熟練掌握外語的高級(jí)專門人才。第二篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)調(diào)查報(bào)告國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告[關(guān)鍵